DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Takım Sporları 1 (Hentbol) | SYB 149 | 1 | 2 | 3 | 5 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||
Dersin Türü | Seçmeli | |||
Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör. Mehmet BİLBEK | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Hentbol oyununun kuralları ile öğrenilmesi ve bireysel teknik ve becerilerinin kazanılması |
|||
Dersin İçeriği | Hentbol Oyun Kuralları ve Teknik-Taktik Beceriler |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Öğrenci, Hentbol oyunun tanımı, eğitsel değeri, tarihi, dünyada ve Türkiyedeki gelişimi hakkında bilgi sahibi olur |
2) Öğrenci, Hentbol oyun kuralları, temel ve bireysel teknik becerileri uygulayıp anlatabilir |
3) Öğrenci, Bölgelere göre kale atışlarını uygulayıp anlatabilme,toplu ve topsuz aldatma çeşitlerini uygulayabilir |
4) Öğrenci, Bireysel savunma ve Savunmada grup taktiğini ve Savunma çeşitlerini uygulayıp anlatabilir. |
5) Öğrenci, Kaleci; temel duruş, yer tutma, top kesme ve yakalama, topu oyuna sokma, değişik atışlara ve pozisyonlara karşı savunmayı öğrenir |
6) Öğrenci, Kaleci ile savunma işbirliğinin önemini kavrayıp anlatabilir |
7) Öğrenci, Hücumda grup taktiği, çapraz geçişler, pozisyon değiştirme, perdeleme tekniklerini uygular |
8) Öğrenci, Hızlı hücum, çoklukta ve azlıkta hücum ve savunma, diril örneklerini uygulayabilme ve anlatabilme becerilerini kazanır |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Ülkemizdeki spor örgütlerini tanımlar ve sorunlarını ve politikalarının açıklar |
||||||
2 | Spor örgütlerinin yönetimi ile ilişkili bilgi, beceri ve değerleri üst düzeyde kavrar. |
||||||
3 | Spor tesislerini ve teknolojilerini tanır ve gelişimlerini takip eder ve bilgi teknolojilerini spor bilimlerine uygun kullanır |
||||||
4 | Spor organizasyonlarının iç ve dış çevre analizini yapar, problemlerini çözer ve değişen koşullara uygun kararlar alır. |
||||||
5 | Spor örgütlerinin örgüt kültürünü ve etik değerlerini yönetsel karar alma sürecinde nasıl etkilediğini kavrar. |
||||||
6 | Spor bilgisi ve kültürünü kazanır, olimpizm felsefesini benimser ve bunu topluma anlatabilme ve yayma becerilerine sahip olur. |
||||||
7 | Seçmiş olduğu spor branşının teknik taktik ve yönetsel becerilerini kavrar ve yorumlar. |
||||||
8 | Sporun hukuksal boyutunu açıklar ve spor yönetimi sürecinde iletişim becerilerini kullanır. |
||||||
9 | Spor örgüt ve organizasyonları için stratejiler geliştirir, bütçeleri, gelir kaynaklarını ve harcamaları değerlendirir ve spor pazarlaması unsurlarını açıklar. |
||||||
10 | Genel insan anatomisi ve fizyolojisi hakkında bilgi sahibi olur. |
||||||
11 | Beslenmenin sağlık ve performans açısından önemini bilir. |
||||||
12 | Yönetim fonksiyonlarını ve organizasyon ilkelerini spor organizasyonlarına uygular. |
||||||
13 | Sporcuların kişisel ve kültürel farklılıklar konusunda duyarlı ve hoşgörülü davranır. |
||||||
14 | Bilgi teknolojilerini etkin olarak kullanır |
||||||
15 | Spor sosyolojisi ve psikolojisi ışığında bireysel ve ekip çalışmalarında sorumluluk alır ve alınan görevi etkin bir şekilde yerine getirir. |
||||||
16 | Mesleki ve bireysel gelişim için; yabancı dil öğrenme, araştırma, keşfetme, alternatif çözüm yolları üretme, bilimsel bilgiye ulaşma, eleştirel düşünme ve tartışma becerilerine sahiptir. |
||||||
17 | Etkin dinleme, empati kurma, kendini ifade etme gibi liderlik ve sporda yönetcilik ile ilgili tutum ve beceri geliştirir |
||||||
18 | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
19 | Mesleki etik ilkelere uygun davranır |
||||||
20 | Çalıştığı ortamda ve meslektaşlarıyla işbirliği ve dayanışma içinde davranır. |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Hentbol oyunun tanımı, tarihi, dünyada ve Türkiyedeki gelişimi, | Konu hakkında araştırma ? | Anlatım |
2 | Hentbol oyun kuralları. | Konu hakkında araştırma ? | Anlatım |
3 | Teknik; temel duruş, top tutma ve atma çalışması uygulamaları. | Konu hakkında araştırma ? | Soru-Cevap |
4 | Top sürme, Topa yatkınlık çalışmaları ve alıştırmaları | Konu hakkında araştırma ? | Gösterip Yaptırma |
5 | Çok kullanılan pas türleri | Konu hakkında araştırma ? | Gösterip Yaptırma |
6 | Az kullanılan pas türleri | Konu hakkında araştırma ? | Gösterip Yaptırma |
7 | Bölgelere göre kale atışları | Konu hakkında araştırma ? | Gösterip Yaptırma |
8 | Ara Sınav | Yazılı ve Uygulama sınavı ? | Gösterip Yaptırma |
9 | Toplu ve topsuz aldatma çeşitleri. | Konu hakkında araştırma ? | Grup Çalışması |
10 | Bireysel savunma ve Savunmada grup taktiği | Konu hakkında araştırma ? | Grup Çalışması |
11 | Savunma çeşitleri ve teknik-taktik davranışlar | Konu hakkında araştırma ? | Alıştırma ve Uygulama |
12 | Kaleci; temel duruş, yer tutma, aldatma hareketleri, top kesme ve yakalama, topu oyuna sokma, kaleci ile savunma işbirliği | Konu hakkında araştırma ? | Alıştırma ve Uygulama |
13 | Hücumda grup taktiği, çapraz geçişler, pozisyon değiştirme, perdeleme | Konu hakkında araştırma ? | Alıştırma ve Uygulama |
14 | Hızlı hücum, çoklukta ve azlıkta hücum ve savunma, diril örnekleri | Konu hakkında araştırma ? | Gösterip Yaptırma |
15 | Genel Tekrar | Konu hakkında araştırma ? | Gösterip Yaptırma |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yazılı ve Uygulama sınavı ? | Gösterip Yaptırma Yazılı Sınav Performans Değerlendirmesi |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |