DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Örgüt Kültürü | SYB 403 | 7 | 2 | 2 | 4 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||
Dersin Türü | Zorunlu | |||
Dersin Koordinatörü | Doç. Dr. Yeliz ŞİRİN | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Çalışma ortamındaki kişilerin bulundukları örgütü, kültürünü, kendileri ile bu kültürün uyumunu anlamaları; kültürel farklılaşma, kültürel değişim, kültürel görecelik ve entegrasyon gibi konularda gerekli bilgileri edinmeleri ve örgüt kültürü ile ilgili yeni açılımları öğrenmeleri amaçlanmaktadır. |
|||
Dersin İçeriği | Kültür, örgüt kültürü kavramları ve doğuşu, örgüt kültürünün işlevleri, esas öğeleri ve ifade biçimleri, sınıflamaları ile örgütsel sonuçları ve örgütsel değişim |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Öğrenci kültür, örgüt kültürü kavramlarını ve doğuşunu bilir |
2) Öğrenci örgüt kültürünün işlevini açıklar. |
3) Öğrenci örgüt kültüründe liderlerin işlevini açıklar. |
4) Öğrenci örgüt kültürünün esas öğelerini açıklar. |
5) Öğrenci örgüt kültürünün ifade biçimlerini açıklar |
6) Öğrenci örgüt kültürü sınıflanmalarını açıklar |
7) |
8) |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Ülkemizdeki spor örgütlerini tanımlar ve sorunlarını ve politikalarının açıklar |
||||||
2 | Spor örgütlerinin yönetimi ile ilişkili bilgi, beceri ve değerleri üst düzeyde kavrar. |
||||||
3 | Spor tesislerini ve teknolojilerini tanır ve gelişimlerini takip eder ve bilgi teknolojilerini spor bilimlerine uygun kullanır |
||||||
4 | Spor organizasyonlarının iç ve dış çevre analizini yapar, problemlerini çözer ve değişen koşullara uygun kararlar alır. |
||||||
5 | Spor örgütlerinin örgüt kültürünü ve etik değerlerini yönetsel karar alma sürecinde nasıl etkilediğini kavrar. |
||||||
6 | Spor bilgisi ve kültürünü kazanır, olimpizm felsefesini benimser ve bunu topluma anlatabilme ve yayma becerilerine sahip olur. |
||||||
7 | Seçmiş olduğu spor branşının teknik taktik ve yönetsel becerilerini kavrar ve yorumlar. |
||||||
8 | Sporun hukuksal boyutunu açıklar ve spor yönetimi sürecinde iletişim becerilerini kullanır. |
||||||
9 | Spor örgüt ve organizasyonları için stratejiler geliştirir, bütçeleri, gelir kaynaklarını ve harcamaları değerlendirir ve spor pazarlaması unsurlarını açıklar. |
||||||
10 | Genel insan anatomisi ve fizyolojisi hakkında bilgi sahibi olur. |
||||||
11 | Beslenmenin sağlık ve performans açısından önemini bilir. |
||||||
12 | Yönetim fonksiyonlarını ve organizasyon ilkelerini spor organizasyonlarına uygular. |
||||||
13 | Sporcuların kişisel ve kültürel farklılıklar konusunda duyarlı ve hoşgörülü davranır. |
||||||
14 | Bilgi teknolojilerini etkin olarak kullanır |
||||||
15 | Spor sosyolojisi ve psikolojisi ışığında bireysel ve ekip çalışmalarında sorumluluk alır ve alınan görevi etkin bir şekilde yerine getirir. |
||||||
16 | Mesleki ve bireysel gelişim için; yabancı dil öğrenme, araştırma, keşfetme, alternatif çözüm yolları üretme, bilimsel bilgiye ulaşma, eleştirel düşünme ve tartışma becerilerine sahiptir. |
||||||
17 | Etkin dinleme, empati kurma, kendini ifade etme gibi liderlik ve sporda yönetcilik ile ilgili tutum ve beceri geliştirir |
||||||
18 | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
19 | Mesleki etik ilkelere uygun davranır |
||||||
20 | Çalıştığı ortamda ve meslektaşlarıyla işbirliği ve dayanışma içinde davranır. |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Kültür, Örgüt kültürü kavramı ve doğuşu | İlgili öğretim üyesi tarafından önerilecek ilgili kitaplar ve makaleler ? | Anlatım Tartışma |
2 | Örgüt kültürünün işlevi | İlgili öğretim üyesi tarafından önerilecek ilgili kitaplar ve makaleler ? | Anlatım Tartışma |
3 | Örgüt kültüründe liderin işlevleri | İlgili öğretim üyesi tarafından önerilecek ilgili kitaplar ve makaleler ? | Anlatım Tartışma |
4 | Örgüt kültürünün esas öğeleri | İlgili öğretim üyesi tarafından önerilecek ilgili kitaplar ve makaleler ? | Anlatım Tartışma |
5 | Örgüt kültürünün ifade biçimleri (görünen yüzü) | İlgili öğretim üyesi tarafından önerilecek ilgili kitaplar ve makaleler ? | Anlatım Tartışma |
6 | Örgüt kültürü-örgüt iklimi ilişkisi | İlgili öğretim üyesi tarafından önerilecek ilgili kitaplar ve makaleler ? | Anlatım Tartışma |
7 | Örgüt kültürünün ilişkili olduğu örgütsel sonuçlar | İlgili öğretim üyesi tarafından önerilecek ilgili kitaplar ve makaleler ? | Anlatım Tartışma |
8 | Ara Sınav | İlgili öğretim üyesi tarafından önerilecek ilgili kitaplar ve makaleler ? | Anlatım Tartışma |
9 | Ara sınav | Tekrar ? | Yazılı Sınav |
10 | Örgüt kültürü sınıflanması | İlgili öğretim üyesi tarafından önerilecek ilgili kitaplar ve makaleler ? | Anlatım Tartışma |
11 | Geert Hoofstede'nin kültürel analizi | İlgili öğretim üyesi tarafından önerilecek ilgili kitaplar ve makaleler ? | Anlatım Tartışma |
12 | Harrison ve Handy'nin örgütsel kültürler sınıflaması | İlgili öğretim üyesi tarafından önerilecek ilgili kitaplar ve makaleler ? | Anlatım Tartışma |
13 | Bill Scneider'in örgütsel kültürler sınıflaması | İlgili öğretim üyesi tarafından önerilecek ilgili kitaplar ve makaleler ? | Anlatım Tartışma |
14 | Deal ve Kennedy'nin örgütsel kültürler sınıflaması | İlgili öğretim üyesi tarafından önerilecek ilgili kitaplar ve makaleler ? | Anlatım Tartışma |
15 | Toyohiro Kono'nun örgütsel kültürler sınıflaması | İlgili öğretim üyesi tarafından önerilecek ilgili kitaplar ve makaleler ? | Soru-Cevap Tartışma Grup Çalışması |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Genel Tekrar ? | Yazılı Sınav Performans Değerlendirmesi |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |