DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Spor Organizasyonları | SYB 309 | 5 | 2 | 2 | 4 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||
Dersin Türü | Zorunlu | |||
Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör. Harun TOSUN | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Spor Organizasyonlarının planlanması ve düzenlenmesinin öğretimi |
|||
Dersin İçeriği | spor organizasyonlarının planlanması hazırlanması, ve yönetimini açıklayacak ulusal ve uluslararası müsabakalar incelenecek |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Ulusal ve uluslar arası organizasyonların amacını açıklar. |
2) Ön planlama, proje ve fizibilite çalışmaları inceler |
3) Organizasyon tertip komitesinin görevlerini açıklar |
4) Ülkemizdeki spor örgütlerini tanımlar ve sorunlarını ve politikalarının açıklar |
5) Spor örgüt ve organizasyonları için stratejiler geliştirir, bütçeleri, gelir kaynaklarını ve harcamaları değerlendirir ve spor pazarlaması unsurlarını açıklar. |
6) Spor organizasyonlarının iç ve dış çevre analizini yapar, problemlerini çözer ve değişen koşullara uygun kararlar alır. |
7) Yönetim fonksiyonlarını ve organizasyon ilkelerini spor organizasyonlarına uygular. |
8) Etkin dinleme, empati kurma, kendini ifade etme gibi liderlik ve sporda yönetcilik ile ilgili tutum ve beceri geliştirir |
9) Spor tesislerini ve teknolojilerini tanır ve gelişimlerini takip eder ve bilgi teknolojilerini spor bilimlerine uygun kullanır |
10) Spor örgütlerinin örgüt kültürünü ve etik değerlerini yönetsel karar alma sürecinde nasıl etkilediğini kavrar. |
11) Spor bilgisi ve kültürünü kazanır, olimpizm felsefesini benimser ve bunu topluma anlatabilme ve yayma becerilerine sahip olur. |
12) Sporun hukuksal boyutunu açıklar ve spor yönetimi sürecinde iletişim becerilerini kullanır. |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Ülkemizdeki spor örgütlerini tanımlar ve sorunlarını ve politikalarının açıklar |
||||||
2 | Spor örgütlerinin yönetimi ile ilişkili bilgi, beceri ve değerleri üst düzeyde kavrar. |
||||||
3 | Spor tesislerini ve teknolojilerini tanır ve gelişimlerini takip eder ve bilgi teknolojilerini spor bilimlerine uygun kullanır |
||||||
4 | Spor organizasyonlarının iç ve dış çevre analizini yapar, problemlerini çözer ve değişen koşullara uygun kararlar alır. |
||||||
5 | Spor örgütlerinin örgüt kültürünü ve etik değerlerini yönetsel karar alma sürecinde nasıl etkilediğini kavrar. |
||||||
6 | Spor bilgisi ve kültürünü kazanır, olimpizm felsefesini benimser ve bunu topluma anlatabilme ve yayma becerilerine sahip olur. |
||||||
7 | Seçmiş olduğu spor branşının teknik taktik ve yönetsel becerilerini kavrar ve yorumlar. |
||||||
8 | Sporun hukuksal boyutunu açıklar ve spor yönetimi sürecinde iletişim becerilerini kullanır. |
||||||
9 | Spor örgüt ve organizasyonları için stratejiler geliştirir, bütçeleri, gelir kaynaklarını ve harcamaları değerlendirir ve spor pazarlaması unsurlarını açıklar. |
||||||
10 | Genel insan anatomisi ve fizyolojisi hakkında bilgi sahibi olur. |
||||||
11 | Beslenmenin sağlık ve performans açısından önemini bilir. |
||||||
12 | Yönetim fonksiyonlarını ve organizasyon ilkelerini spor organizasyonlarına uygular. |
||||||
13 | Sporcuların kişisel ve kültürel farklılıklar konusunda duyarlı ve hoşgörülü davranır. |
||||||
14 | Bilgi teknolojilerini etkin olarak kullanır |
||||||
15 | Spor sosyolojisi ve psikolojisi ışığında bireysel ve ekip çalışmalarında sorumluluk alır ve alınan görevi etkin bir şekilde yerine getirir. |
||||||
16 | Mesleki ve bireysel gelişim için; yabancı dil öğrenme, araştırma, keşfetme, alternatif çözüm yolları üretme, bilimsel bilgiye ulaşma, eleştirel düşünme ve tartışma becerilerine sahiptir. |
||||||
17 | Etkin dinleme, empati kurma, kendini ifade etme gibi liderlik ve sporda yönetcilik ile ilgili tutum ve beceri geliştirir |
||||||
18 | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
19 | Mesleki etik ilkelere uygun davranır |
||||||
20 | Çalıştığı ortamda ve meslektaşlarıyla işbirliği ve dayanışma içinde davranır. |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Spor organizasyonlarının tanımı | İlgili Kaynakları okuma ? | Anlatım |
2 | Spor organizasyonlarının amacı | İlgili Kaynakları okuma ? | Anlatım |
3 | Spor organizasyonlarını oluşturan temel unsurlar | İlgili Kaynakları okuma ? | Anlatım |
4 | Spor organizasyonlarının planlanması | İlgili Kaynakları okuma ? | Anlatım |
5 | Spor organizasyonlarının hazırlanması ve düzenlenmesi | İlgili Kaynakları okuma ? | Anlatım |
6 | Spor organizasyonlarının hazırlanması ve düzenlenmesi | İlgili Kaynakları okuma ? | Anlatım |
7 | Spor organizasyonlarının yönetimi | İlgili Kaynakları okuma ? | Anlatım |
8 | Ara Sınav | İlgili Kaynakları okuma ? | Soru-Cevap Yazılı Sınav Performans Değerlendirmesi |
9 | Spor organizasyonu yönetimini oluşturan unsurlar | İlgili Kaynakları okuma ? | Anlatım |
10 | Spor organizasyonunda tertip komitesinin görev yetkileri | İlgili Kaynakları okuma ? | Anlatım |
11 | Müsabaka çeşitleri ve tertibi | İlgili Kaynakları okuma ? | Anlatım |
12 | Uluslar arası yapılan büyük spor organizasyonları | İlgili Kaynakları okuma ? | Anlatım |
13 | Türkiye'de yapılan büyük spor organizasyonları | İlgili Kaynakları okuma ? | Anlatım |
14 | Türkiye'de yapılan büyük spor organizasyonları | İlgili Kaynakları okuma ? | Anlatım |
15 | GENEL TEKRAR | İlgili Kaynakları okuma ? | Anlatım |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | İlgili Kaynakları okuma ? | Soru-Cevap Yazılı Sınav Performans Değerlendirmesi |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |