Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Masa Tenisinde temel vuruşları yapar ve uygular.
2) Masa Tenisinde temel vuruşları yapar ve uygular.
3) Masa Tenisinde vuruş tekniklerinin öğreniminde basamaklamaları kullanır.
4) Masa Tenisinde antrenman metotlarını kullanır ve uygular.
5) Masa Tenisinde antrenman metotlarını kullanır.
6) Masa Tenisinde antrenman metotlarını yorumlar.
7) Masa Tenisinde oyun kurallarını açıklar.
8) Masa Tenisinde oyun kurallarını uygular.
9) Masa Tenisinde oyun kurallarını açıklar ve uygular.
10) Masa Tenisi oyunu için taktik geliştirir.
11) Masa Tenisi oyunu için taktik uygular.
12) Masa Tenisi oyunu için taktik geliştirir ve uygular.
13) Karşıdan gelen topun yönünü değiştirir.
14) Karşıdan gelen topun hızını değiştirir.
15) Karşıdan gelen topun kontrolünü sağlar.

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Antrenörlüğün temel kavram ve ilkelerini açıklar			X
2	Antrenörlük alanı ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir.				X
3	Antrenörlük alanında edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirir.				X
4	Antrenörlük alanındaki problemleri tanımlar, çözümlerine yönelik analitik ve modellemeli yöntemleri uygular.				X
5	Antrenörlük alanında bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklar.			X
6	Antrenörlük alanında bilgilere ulaşır, tasnif eder ve amacına yönelik olarak kullanır.					X
7	Antrenörlük alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.				X
8	Antrenörlük alanında programı tasarlar.				X
9	Uzman ya da uzman olmayan grupları, Antrenörlük ile ilgili konularda yazılı ve sözlü olarak bilgilendirir.				X
10	Bilgi teknolojilerini Antrenörlük alanında amacı doğrultusunda kullanır.			X
11	Antrenörlük alanında karşılaşılan problemleri aşmak için takım halinde veya tek başına sorumluluk alır.					X
12	Antrenörlük ile ilgili sektörlerde sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetir.				X
13	Antrenörlük alanında bilgileri kendi çabasıyla öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, tasnif eder ve kullanır.				X
14	Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu bilir ve ona göre davranır.				X
15	Hem meslektaşları ile hem de alan dışı kişilerle etik ilişkiler kurar, bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır. Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir.					X
16	Antrenörlük alanında gelişmeleri izleyecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olur.			X
17	Bireysel gelişimin önemini bilir ve gereğini uygular.				X
18	Antrenörlük alanındaki gelişmeleri izler, öğrenir ve toplumsal etik açısından değerlendirir.				X

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Ders konularının içeriğini açıklanması	Kaynak okuma ?
2	Vuruş zamanlamalarını değerlendirme	Anlatım ?
3	Vuruş zamanlamalarını değerlendirmeye yönelik kombinasyonlar	Ön araştırma ?
4	Kesik toptan düz topa geçiş (Forhand ve Beckhand)	Konu tekrarı ?
5	Kesik toptan düz topa geçiş kombinasyonları	Tartışma ?
6	Top açma (Fliping)	Uygulama ?
7	Top açma yönelik kombinasyonlar	Kaynak okuma ?
8	Ara Sınav	. Kaynak okuma Ön araştırma Konu tekrarı ?
9	Yüksek top (Loop)	Anlatım ?
10	Antrenman programı hazırlanması	Ön araştırma ?
11	Maça yönelik antrenman uygulaması	Konu tekrarı ?
12	Raket seçimi	Tartışma ?
13	Raket Lastiğikleri çeşitleri ve özellikleri	Uygulama ?
14	Görsel eğitimi	Veri Toplama ?
15	Görsel eğitimi	Veri Toplama ?
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları	Kaynak okuma Ön araştırma Konu tekrarı ?

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü