Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Okçuluk organizasyonlarını öğrenir, anlar, yorumlar ve uygulayabilir
2) Ferdi performansı arttırmak için değerlendirmeler yapabilir
3) Temel okçuluk aletlerinin özelliklerini bilir ve kullanabilir
4) Temel okçuluk hareketlerini uygular ve öğretebilir
5) Okçuluğun yapısını ve özelliklerini öğrenir ve anlar
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Antrenörlüğün temel kavram ve ilkelerini açıklar					X
2	Antrenörlük alanı ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir.			X
3	Antrenörlük alanında edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirir.					X
4	Antrenörlük alanındaki problemleri tanımlar, çözümlerine yönelik analitik ve modellemeli yöntemleri uygular.				X
5	Antrenörlük alanında bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklar.				X
6	Antrenörlük alanında bilgilere ulaşır, tasnif eder ve amacına yönelik olarak kullanır.					X
7	Antrenörlük alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.					X
8	Antrenörlük alanında programı tasarlar.				X
9	Uzman ya da uzman olmayan grupları, Antrenörlük ile ilgili konularda yazılı ve sözlü olarak bilgilendirir.					X
10	Bilgi teknolojilerini Antrenörlük alanında amacı doğrultusunda kullanır.				X
11	Antrenörlük alanında karşılaşılan problemleri aşmak için takım halinde veya tek başına sorumluluk alır.				X
12	Antrenörlük ile ilgili sektörlerde sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetir.					X
13	Antrenörlük alanında bilgileri kendi çabasıyla öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, tasnif eder ve kullanır.					X
14	Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu bilir ve ona göre davranır.				X
15	Hem meslektaşları ile hem de alan dışı kişilerle etik ilişkiler kurar, bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır. Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir.					X
16	Antrenörlük alanında gelişmeleri izleyecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olur.				X
17	Bireysel gelişimin önemini bilir ve gereğini uygular.					X
18	Antrenörlük alanındaki gelişmeleri izler, öğrenir ve toplumsal etik açısından değerlendirir.			X

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Okçuluğa genel bakış ve okçuluk aletlerinin tanıtımı.	Araştırma ?
2	Temel duruş ve atış pozisyonu	Önceki konuların tekrarı, Araştırma ?
3	Okçuluğa başlamak için gerekli kas eğitimi	Önceki konuların tekrarı, Araştırma ?
4	Isınma ve esneme/germe hareketleri	Önceki konuların tekrarı, Araştırma ?
5	Yakın mesafe atışları	Önceki konuların tekrarı, Araştırma ?
6	Yay tipleri, seçimi	Önceki konuların tekrarı, Araştırma ?
7	Kol boyu belirlenmesi	Önceki konuların tekrarı, Araştırma ?
8	Ara Sınav	Önceki konuların tekrarı, Araştırma ?
9	Yay sertliği ve etkileri	Önceki konuların tekrarı, Araştırma ?
10	Ok sertliği ve etkileri	Önceki konuların tekrarı, Araştırma ?
11	Atış alanları (Kapalı, açık)	Önceki konuların tekrarı, Araştırma ?
12	Uzak mesafe atışları	Önceki konuların tekrarı, Araştırma ?
13	Okçulukta oluşabilecek kas yaralanmaları	Önceki konuların tekrarı, Araştırma ?
14	Psikolojik Hazırlık	Önceki konuların tekrarı, Araştırma ?
15	Yarış için biyolojik hazırlık-Yarıyıl Sonu Sınavları	Önceki konuların tekrarı, Araştırma ?
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları	Önceki konuların tekrarı, Araştırma-Önceki konuların tekrarı, Araştırma ?

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü