Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Cimnastiğin tüm disiplinleri/kategorileri, ritim müzik ve hareket eğitimi, dans, tiyatro, drama ve farklı araç ve gereçler kullanarak hareket becerilerini, bilişsel becerileri, koreografik ve yaratıcı usulleri, sosyal ve estetik becerileri, duruş/postürü, vücut imajı, artistik sunum ve ifadeyi, geliştirmek, farklı gösteri şekillerini öğrenmek ve uygulamaktır.

Dersin İçeriği

Gösteri cimnastiği ve cimnastiğin terminolojisi. Görsel kaynaklardan yararlanma, profesyonel kişilerin vücut hareketlerini ve performanslarını analiz etme. Basit ritimleri tanıma temel vücut hareketleri (salınımlar, daireler, savrulmalar, kasılma ve gevşemeler, hoplamalar, sekmeler, sıçramalar, dönüşler, vücut dalgaları vb). Tutunma barı (bale) egzersizleri. Lokomotor ve lokomotor olamayan hareketler, doğaçlama teknikleri. Bağlantılar, adımlama teknikleri, müzik, alan ve uzay kullanımında farkındalık oluşturma, ritmik oyun ve aktiviteler. Koordinasyon, denge, beceri ve esnekliği geliştirme. Yaratıcı düşünce şekilleri. Kurgulama ve koreografi, hareket farkındalığı ve hayal gücü, duygusal, sunum ve ifade gücünü geliştirme. Sabit veya sabit olmayan objelerin kullanılması. Eş ve grup ile çalışmalar. Sahne, ışık, giysi ve makyaj tasarımı. Gösteri cimnastiğinde pratik uygulamalar.

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Bütün popülasyonlarda gösteri cimnastiğine ilişkin konsept geliştirebilme, farklı uygulamaları kavrar.
2) Hareket potansiyeli ve hayal gücünü arttırır
3) Düşünce ve duyguları, yaratıcı hareket deneyimleriyle kendini ifade eder.
4) Kurs/seminerleri ve onun en yeni bilgilerini takip eder.
5) Hem meslektaşları ile hem de alan dışı kişilerle etik ilişkiler kurar, bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır. Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir.
6) Görsel kaynaklardan yararlanır,
7) Profesyonel kişilerin vücut hareketlerini ve performanslarını analiz eder,
8) temel vücut hareketleri (salınımlar, daireler, savrulmalar, kasılma ve gevşemeler, hoplamalar, sekmeler, sıçramalar, dönüşler, vücut dalgalarını yapar
9) Vize sınavı
10) Koordinasyon, denge, beceri ve esnekliği gelişir
11) Yaratıcı düşünce şekilleri. Kurgulama ve koreografi, hareket farkındalığı ve hayal gücü, duygusal, sunum ve ifade gücünü geliştirir
12) Eş ve grup ile çalışmaları yapar .
13) Teknolojiyi kullanabilme, literatür ve performansları takip eder.
14) Sahne, ışık, giysi ve makyaj tasarımı planlar
15) Sahne, ışık, giysi ve makyaj tasarımı yapar

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Antrenörlüğün temel kavram ve ilkelerini açıklar				X
2	Antrenörlük alanı ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir.			X
3	Antrenörlük alanında edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirir.				X
4	Antrenörlük alanındaki problemleri tanımlar, çözümlerine yönelik analitik ve modellemeli yöntemleri uygular.			X
5	Antrenörlük alanında bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklar.				X
6	Antrenörlük alanında bilgilere ulaşır, tasnif eder ve amacına yönelik olarak kullanır.				X
7	Antrenörlük alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.				X
8	Antrenörlük alanında programı tasarlar.			X
9	Uzman ya da uzman olmayan grupları, Antrenörlük ile ilgili konularda yazılı ve sözlü olarak bilgilendirir.
10	Bilgi teknolojilerini Antrenörlük alanında amacı doğrultusunda kullanır.				X
11	Antrenörlük alanında karşılaşılan problemleri aşmak için takım halinde veya tek başına sorumluluk alır.				X
12	Antrenörlük ile ilgili sektörlerde sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetir.				X
13	Antrenörlük alanında bilgileri kendi çabasıyla öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, tasnif eder ve kullanır.				X
14	Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu bilir ve ona göre davranır.
15	Hem meslektaşları ile hem de alan dışı kişilerle etik ilişkiler kurar, bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır. Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir.			X
16	Antrenörlük alanında gelişmeleri izleyecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olur.		X
17	Bireysel gelişimin önemini bilir ve gereğini uygular.				X
18	Antrenörlük alanındaki gelişmeleri izler, öğrenir ve toplumsal etik açısından değerlendirir.					X

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Gösteri cimnastiği ve Cimnastiğin terminolojisi, aktivite ve yaratılar ile ilgili terimler	Teorik ?	Anlatım Alıştırma ve Uygulama
2	Basit ritimleri tanıma ritim, müzik ve alan kullanımı uzaysal farkındalık (düzlemler, yönler, yörüngeler, yükseklik seviyeleri, hareket temposu ve hızı, yol katetme şekilleri)	Teorik Isınma ve gerdirme egz., hareket kombinasyonlar uygulamaTeorik ?	Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Gösteri
3	Temel hareket eğitimi ile ilgili temel motor beceriler denge, koordinasyon, çeviklik	Isınma ve gerdirme egz., hareket kombinasyonlar uygulama ?	Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Rol Oynama
4	Temel vücut hareketleri (salınımlar, savrulmalar, dairesel hareketler, savrulmalar, kasılma ve gevşemeler, hoplamalar, sekmeler, sıçramalar, dönüşler, vücut dalgaları vb)	Isınma ve gerdirme egz., hareket kombinasyonlar uygulama ?	Alıştırma ve Uygulama Grup Çalışması
5	Esneklik, kas kuvvetini geliştirme, hareket hızı ve temposunu algılama, vücudun eklemlerinin fonksiyonları	Isınma ve gerdirme egz., hareket kombinasyonlar uygulama ?	Gösteri Grup Çalışması
6	Temel bale egzersizleri (barda ve yerde), temel ayak ve kol pozisyonları ve hareketleri	Uygulama ?	Alıştırma ve Uygulama Rol Oynama Grup Çalışması
7	Hareket komposisyonları ve koreografi, hareketleri ve müzikle teknik estetik ve duygusal ilişki, müziksel zamanlama	Uygulama ?
8	Ara Sınav	Ara sınav ?	Proje / Tasarım Performans Değerlendirmesi
9	Yaratıcı hareket ve dans, hareket farkındalığı ve hayal gücü, duygusal gelişim ve ifade, her hareketin karakterinde uyum oluşturmak. Sahne, ışık, giysi ve makyaj tasarımı çalışmaları	Uygulama ?	Alıştırma ve Uygulama
10	Çağdaş/modern dans teknikleri ve uygulamaları	Teorik ve Uygulama ?	Gösteri
11	Lokomotor ve lokomotor olmayan, manipulatif hareketler Kurgulama ve koreografik çalışmalar Sahne, ışık, giysi ve makyaj tasarımı.	Uygulama, Isınma ve gerdirme egz., hareket kombinasyonlar uygulama ?	Alıştırma ve Uygulama Gösteri Grup Çalışması
12	Gösteri cimnastiğinde sabit veya sabit olmayan objelerin kullanılması	vücut pozisyonu, zamanlama, stil, geçişler ve eşle, grupla uygulama ?	Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma Grup Çalışması
13	Temel ritim, ayak çalışması, vücut konumlandırma, zamanlama, stil, geçişler	vücut pozisyonu, zamanlama, stil, geçişler ve eşle, grupla uygulama ?	Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Rol Oynama
14	Temel ritim, ayak çalışması, vücut konumlandırma, zamanlama, stil, geçişler	Temel ritim, ayak çalışması, vücut konumlandırma, zamanlama, stil, geçişler ve hepsini bir araya getirmek ?	Gösteri Grup Çalışması
15	Temel ritim, ayak çalışması, vücut konumlandırma, zamanlama, stil, geçişler	Temel ritim, ayak çalışması, vücut konumlandırma, zamanlama, stil, geçişler ve hepsini bir araya getirmek ?	Gösteri Grup Çalışması Beyin Fırtınası
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları	Yarıyıl sonu sınavları ?	Gösterip Yaptırma Performans Değerlendirmesi Jüri Değerlendirmesi

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü