DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl Ders Süresi Kredi AKTS
Sporda Beceri Öğrenimi AB   304 6 2 2 3

Ön Koşul Dersleri
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar None

Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Koordinatörü
Dersi Verenler
Prof. Dr.DİLEK SEVİMLİ1. Öğretim Grup:A
 
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı
Öğrenme sırasında organizmada oluşan psişik ve fizyolojik süreçlerle birlikte beceri ediniminin öğretilmesi.
Dersin İçeriği
Öğrenme Süreci ve Öğrenmeyi Etkileyen Faktörler, Beceri ve Beceri Türleri, Bireysel Ayrılıklar, Algılama ve Bellek, Motor Öğrenme Kuramları, Feedback ve Performanstaki Önemi, Reaksiyon Zamanı ve Karar Verme Mekanizması, Hız ve Doğruluk, Motor Kontrol ve Motor Programlar, Alıştırma ve Alıştırma Stratejileri, Transfer, Beceri Öğreniminde Motivasyon, Genel Tekrar konuları işlenecektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Öğrenci,Motor öğrenme ile ilgili temel kavramları açıklar
2) Öğrenme Süreci ve Öğrenmeyi Etkileyen Faktörleri bilir
3) Öğrenci,Öğrenme çeşitleri ve teorileri sınıflar,
4) Öğrenci,Hareket planlaması yapar
5) Öğrenci,Yetenek gruplarını ve çeşitlerini açıklar
6) Öğrenci,Yetenek gruplarını ve çeşitlerini açıklar
7) Öğrenci,Motor Kontrol Teorilerini açıklar
8) Öğrenci,Hareketin kontrolü; hata Tespiti ve hataların analizini açıklar
9) Vize
10) Öğrenci,Hareketin kontrolü; hata Tespiti ve hataların analizini açıklar
11) Öğrenci,Hareketin kontrolü; hata Tespiti ve hataların analizini açıklar
12) Öğrenci,içsel ve dşsal geribildirim çeşitlerini açıklar
13) Öğrenci,Geri bildirim çeşitlerini açıklar
14) Öğrenci,Amatör ve Profesyonel sporcularda geri bildirim çeşitlerini uygular
15) Öğrenci,Motor Öğrenmede; bilişsel aşama, özerk aşama, ve otonom aşamayı açıklar


DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
NoTemel öğrenme KazanımlarıKatkı Düzeyi
12345
1
Antrenörlüğün temel kavram ve ilkelerini açıklar
X
2
Antrenörlük alanı ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir.
X
3
Antrenörlük alanında edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirir.
X
4
Antrenörlük alanındaki problemleri tanımlar, çözümlerine yönelik analitik ve modellemeli yöntemleri uygular.
X
5
Antrenörlük alanında bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklar.
X
6
Antrenörlük alanında bilgilere ulaşır, tasnif eder ve amacına yönelik olarak kullanır.
X
7
Antrenörlük alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
X
8
Antrenörlük alanında programı tasarlar.
X
9
Uzman ya da uzman olmayan grupları, Antrenörlük ile ilgili konularda yazılı ve sözlü olarak bilgilendirir.
X
10
Bilgi teknolojilerini Antrenörlük alanında amacı doğrultusunda kullanır.
X
11
Antrenörlük alanında karşılaşılan problemleri aşmak için takım halinde veya tek başına sorumluluk alır.
X
12
Antrenörlük ile ilgili sektörlerde sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetir.
X
13
Antrenörlük alanında bilgileri kendi çabasıyla öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, tasnif eder ve kullanır.
X
14
Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu bilir ve ona göre davranır.
X
15
Hem meslektaşları ile hem de alan dışı kişilerle etik ilişkiler kurar, bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır. Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir.
X
16
Antrenörlük alanında gelişmeleri izleyecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olur.
X
17
Bireysel gelişimin önemini bilir ve gereğini uygular.
X
18
Antrenörlük alanındaki gelişmeleri izler, öğrenir ve toplumsal etik açısından değerlendirir.
X

DERS AKIŞI
HaftaKonularÖn Hazırlık Yöntem
1 Beceri Öğrenme; tanımlar ve Motor davranış Kaynak okuma. Ön araştırma. ? Anlatım
Alıştırma ve Uygulama
2 Öğrenme çeşitleri ve teorileri sınıflama, hareket planlaması Kaynak okuma. Ön araştırma. ? Anlatım
Alıştırma ve Uygulama
3 Motor davranış ve öğrenme. 2 boyutlu ve çok boyutlu sistemler yaklaşımı Kaynak okuma. Ön araştırma. ? Anlatım
Soru-Cevap
Tartışma
4 Sporda Motor Kontrol Teorileri Kaynak okuma. Ön araştırma. ? Anlatım
Soru-Cevap
5 Motorsal Becerilerin evreleri ve sınıflaması (Gentile ve Postner) Kaynak okuma. Ön araştırma. ? Anlatım
Soru-Cevap
6 Alıştırmaların Organizasyonu ve Programlanması Kaynak okuma. Ön araştırma. ? Anlatım
Soru-Cevap
Alıştırma ve Uygulama
Gösteri
7 Materyal ve mental yardımcılar (Bellek-hatırlama-dikkat) Kaynak okuma. Ön araştırma. ? Anlatım
Alıştırma ve Uygulama
8 Ara Sınav Sınav ? Yazılı Sınav
Ödev
9 Beden eğitimi ve sporda Geri bildirim çeşitleri (Amatör ve Profesyonel sporcularda) Kaynak okuma. Ön araştırma. ? Anlatım
10 Bireysel Ayrılıklar, Algılama ve Bellek, Motor Öğrenme Kuramları Kaynak okuma. Ön araştırma. ? Anlatım
Soru-Cevap
11 Beden eğitimi ve sporda dikkat ve dikkati etkileyen faktörler Kaynak okuma. Ön araştırma. ? Anlatım
Alıştırma ve Uygulama
12 Motor öğrenme safhasında hataların düzeltilmesi. Kaynak okuma. Ön araştırma. ? Anlatım
Soru-Cevap
Alıştırma ve Uygulama
13 Alıştırma ve Alıştırma Stratejileri, Transfer, Kaynak okuma. Ön araştırma. ? Anlatım
Soru-Cevap
Alıştırma ve Uygulama
14 Motor öğrenmede Bireysel faktörler ve bellek çesitleri Kaynak okuma. Ön araştırma. ? Anlatım
15 Beceri Öğreniminde Motivasyon, Kaynak okuma. Ön araştırma. ? Anlatım
Soru-Cevap
16-17 Yarıyıl Sonu Sınavları SINAV ? Yazılı Sınav

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar