Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Beden eğitimi ve sporda öğretim yöntemleri derslerinde edindiği bilgilerle hareket öğretim basamaklarını uygulayabilme becerisi kazanır.
2) Öğrencilerin kendi gelişimlerin değerlendirmelerini sağlar ve bu sonuçları öğretimi geliştirmek için kullanır.
3) Türk Milli Eğitim Sistemi temel ilkelerini bilir ve uygular.
4) Beden eğitimi ve spor alanında yeterli düzeyde bilgi sahibi olma becerisi kazanır.
5) Öğretim kalitesini arttırmak için gerekli bilişim, iletişim ve öğretim teknolojilerini kullanabilme becerisi kazanır.
6) Öğrencileri yeteneklerine göre spor branşlarına yönlendirir.
7) Spor organizasyonları düzenler.
8) Spor organizasyonları yürütür.
9) 23 Nisan ve 19 Mayıs bayramlarını hazırlama ve yönetme becerileri kazanır.
10) Öğrencileri yaş grubu ve seviyelerine uygun sportif yüklenme ve antrenman yöntemleri uygular.
11) Sözlü ve yazılı olarak kendini ifade edebilme becerisi kazanır.
12) Öğretmenlik meslek bilgisi derslerinde edinilen bilgileri uygulayabilme becerisi kazanır.
13) Öğretmenlik mesleğiyle ilgili bilgileri izleyip yeterli düzeyde anlayabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir.
14) Öğretmenlik mesleğiyle ilgili meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir.
15) Beden eğitimi ve spor alanında bilgilerini aktarabilme becerisi kazanır.

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Antrenörlüğün temel kavram ve ilkelerini açıklar
2	Antrenörlük alanı ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir.
3	Antrenörlük alanında edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirir.
4	Antrenörlük alanındaki problemleri tanımlar, çözümlerine yönelik analitik ve modellemeli yöntemleri uygular.
5	Antrenörlük alanında bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklar.
6	Antrenörlük alanında bilgilere ulaşır, tasnif eder ve amacına yönelik olarak kullanır.
7	Antrenörlük alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
8	Antrenörlük alanında programı tasarlar.
9	Uzman ya da uzman olmayan grupları, Antrenörlük ile ilgili konularda yazılı ve sözlü olarak bilgilendirir.
10	Bilgi teknolojilerini Antrenörlük alanında amacı doğrultusunda kullanır.
11	Antrenörlük alanında karşılaşılan problemleri aşmak için takım halinde veya tek başına sorumluluk alır.
12	Antrenörlük ile ilgili sektörlerde sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetir.
13	Antrenörlük alanında bilgileri kendi çabasıyla öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, tasnif eder ve kullanır.
14	Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu bilir ve ona göre davranır.
15	Hem meslektaşları ile hem de alan dışı kişilerle etik ilişkiler kurar, bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır. Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir.
16	Antrenörlük alanında gelişmeleri izleyecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olur.
17	Bireysel gelişimin önemini bilir ve gereğini uygular.
18	Antrenörlük alanındaki gelişmeleri izler, öğrenir ve toplumsal etik açısından değerlendirir.

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Pilates ile ilgili temel tanımlar.	Salonun düzenlenmesi, minderlerin dizilmesi, aletlerin kontrolü ?
2	Joseph Hubertus Pilates kimdir.	Salonun düzenlenmesi, minderlerin dizilmesi, aletlerin kontrolü ?
3	Pilates tarihi.	Salonun düzenlenmesi, minderlerin dizilmesi, aletlerin kontrolü ?
4	Pilatesin Prensipleri.	Salonun düzenlenmesi, minderlerin dizilmesi, aletlerin kontrolü ?
5	Postür ve nefes çalışması.	Salonun düzenlenmesi, minderlerin dizilmesi, aletlerin kontrolü ?
6	Pilates temel hareketleri.	Salonun düzenlenmesi, minderlerin dizilmesi, aletlerin kontrolü ?
7	Yer hareketlerine hazırlık.	Salonun düzenlenmesi, minderlerin dizilmesi, aletlerin kontrolü ?
8	Ara Sınav	Salonun düzenlenmesi, minderlerin dizilmesi, aletlerin kontrolü ?
9	Omurganın doğal duruşu.	Salonun düzenlenmesi, minderlerin dizilmesi, aletlerin kontrolü ?
10	Hamile kedi pozisyonu. Sfenks pozisyonu. Yan imprint duruşu. Muz duruşu.	Salonun düzenlenmesi, minderlerin dizilmesi, aletlerin kontrolü ?
11	Yüz hareketi, yukarı yuvarlanma hareketi, tek bacak daire hareketi.	Salonun düzenlenmesi, minderlerin dizilmesi, aletlerin kontrolü ?
12	Geriye yuvarlanma. Tek bacak esnetme. Çift bacak esnetme.	Salonun düzenlenmesi, minderlerin dizilmesi, aletlerin kontrolü ?
13	Omurga esnetmesi. Testere.	Salonun düzenlenmesi, minderlerin dizilmesi, aletlerin kontrolü ?
14	Tek bacak tekme. Çift bacak tekme. Fok hareketi.	Salonun düzenlenmesi, minderlerin dizilmesi, aletlerin kontrolü ?
15	Sınava hazırlık çalışmaları.	Salonun düzenlenmesi, minderlerin dizilmesi, aletlerin kontrolü ?
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları	Salonun düzenlenmesi, minderlerin dizilmesi, aletlerin kontrolü ?

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü