Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Tenis | AB 216 | 4 | 1 | 2 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||
| Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör. Mehmet VURAT | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | TENİS OYUNUNUN TARİHİNİ, KURALLARINI, TEKNİK VE TAKTİK YAPISINI ÖĞRETİP, ÖĞRENCİLERİN TENİS BECERİLERİNİ GELİŞTİREREK, BİLGİ SAHİBİ OLMALARINI SAĞLAMAK. |
|||
| Dersin İçeriği | TENİSİN TARİHİ, TANIMI, SAHA VE MALZEME BİLGİSİ, RAKET TUTUŞLARI VE OYUNDAKİ TEMEL DURUŞLAR, FOREHAND, BACKHAND, SERVİS, SERVİS KARŞILAMA, VOLE VE SMAÇ VURUŞ TEKNİKLERİ, TEKLER VE ÇİFTLER OYUN STRATEJİLERİ, TENİS KURALLARI, |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) TENİSİN TARİHİ, TANIMI, SAHA VE MALZEME BİLGİSİ, |
| 2) RAKET TUTUŞLARI VE TENİS OYUNUNDAKİ TEMEL DURUŞLAR, |
| 3) FOREHAND VURUŞ TEKNİKLERİ, |
| 4) FOREHAND VURUŞ TEKNİKLERİ, |
| 5) BACKHAND VURUŞ TEKNİKLERİ, |
| 6) BACKHAND STRIKE TECHNIQUES, |
| 7) SERVİS ATIŞ TEKNİKLERİ, |
| 8) ARA SINAV |
| 9) SERVİS ATIŞ TEKNİKLERİ, |
| 10) SERVİS KARŞILAMA TEKNİKLERİ, |
| 11) SERVİS KARŞILAMA SONRASI OYUNUN DEVAMI, |
| 12) VOLE VURUŞ TEKNİKLERİ, |
| 13) SMAÇ VURUŞ TEKNİKLERİ, |
| 14) TEKLER VE ÇİFTLER OYUN STRATEJİLERİ, |
| 15) TENİS KURALLARI, |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Antrenörlüğün temel kavram ve ilkelerini açıklar |
||||||
| 2 | Antrenörlük alanı ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. |
||||||
| 3 | Antrenörlük alanında edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirir. |
||||||
| 4 | Antrenörlük alanındaki problemleri tanımlar, çözümlerine yönelik analitik ve modellemeli yöntemleri uygular. |
||||||
| 5 | Antrenörlük alanında bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklar. |
||||||
| 6 | Antrenörlük alanında bilgilere ulaşır, tasnif eder ve amacına yönelik olarak kullanır. |
||||||
| 7 | Antrenörlük alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. |
||||||
| 8 | Antrenörlük alanında programı tasarlar. |
||||||
| 9 | Uzman ya da uzman olmayan grupları, Antrenörlük ile ilgili konularda yazılı ve sözlü olarak bilgilendirir. |
||||||
| 10 | Bilgi teknolojilerini Antrenörlük alanında amacı doğrultusunda kullanır. |
||||||
| 11 | Antrenörlük alanında karşılaşılan problemleri aşmak için takım halinde veya tek başına sorumluluk alır. |
||||||
| 12 | Antrenörlük ile ilgili sektörlerde sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetir. |
||||||
| 13 | Antrenörlük alanında bilgileri kendi çabasıyla öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, tasnif eder ve kullanır. |
||||||
| 14 | Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu bilir ve ona göre davranır. |
||||||
| 15 | Hem meslektaşları ile hem de alan dışı kişilerle etik ilişkiler kurar, bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır. Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
| 16 | Antrenörlük alanında gelişmeleri izleyecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olur. |
||||||
| 17 | Bireysel gelişimin önemini bilir ve gereğini uygular. |
||||||
| 18 | Antrenörlük alanındaki gelişmeleri izler, öğrenir ve toplumsal etik açısından değerlendirir. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | TENİSİN TARİHİ, TANIMI, SAHA VE MALZEME BİLGİSİ, | SUNUMUN KAYNAK TARANARAK HAZIRLANMASI, ? | Anlatım |
| 2 | RAKET TUTUŞLARI VE TENİS OYUNUNDAKİ TEMEL DURUŞLAR, | SUNUMUN VE GÖRSELLERİN KAYNAK TARANARAK HAZIRLANMASI, ? | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösteri Ödev |
| 3 | FOREHAND VURUŞ TEKNİKLERİ, | SUNUMUN VE GÖRSELLERİN KAYNAK TARANARAK HAZIRLANMASI, ? | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösteri Bireysel Çalışma Ödev |
| 4 | FOREHAND VURUŞ TEKNİKLERİ, | SUNUMUN VE GÖRSELLERİN KAYNAK TARANARAK HAZIRLANMASI, ? | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösteri Bireysel Çalışma Ödev |
| 5 | BACKHAND VURUŞ TEKNİKLERİ, | SUNUMUN VE GÖRSELLERİN KAYNAK TARANARAK HAZIRLANMASI, ? | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösteri Bireysel Çalışma Ödev |
| 6 | BACKHAND VURUŞ TEKNİKLERİ, | SUNUMUN VE GÖRSELLERİN KAYNAK TARANARAK HAZIRLANMASI, ? | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösteri Bireysel Çalışma |
| 7 | SERVİS ATIŞ TEKNİKLERİ, | SUNUMUN VE GÖRSELLERİN KAYNAK TARANARAK HAZIRLANMASI, ? | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösteri Bireysel Çalışma Ödev |
| 8 | Ara Sınav | SINAV YÖNTEMİNİN VE SORULARIN HAZIRLANMASI, ? | Yazılı Sınav |
| 9 | SERVİS ATIŞ TEKNİKLERİ, | SUNUMUN VE GÖRSELLERİN KAYNAK TARANARAK HAZIRLANMASI, ? | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Bireysel Çalışma Ödev |
| 10 | SERVİS KARŞILAMA TEKNİKLERİ, | SUNUMUN VE GÖRSELLERİN KAYNAK TARANARAK HAZIRLANMASI, ? | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösteri Bireysel Çalışma Ödev |
| 11 | SERVİS KARŞILAMA SONRASI OYUNUN DEVAMI, | SUNUMUN VE GÖRSELLERİN KAYNAK TARANARAK HAZIRLANMASI, ? | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösteri Bireysel Çalışma Ödev |
| 12 | VOLE VURUŞ TEKNİKLERİ, | SUNUMUN VE GÖRSELLERİN KAYNAK TARANARAK HAZIRLANMASI, ? | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösteri Bireysel Çalışma Ödev |
| 13 | SMAÇ VURUŞ TEKNİKLERİ, | SUNUMUN VE GÖRSELLERİN KAYNAK TARANARAK HAZIRLANMASI, ? | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösteri Bireysel Çalışma Ödev |
| 14 | TEKLER VE ÇİFTLER OYUN STRATEJİLERİ, | SUNUMUN VE GÖRSELLERİN KAYNAK TARANARAK HAZIRLANMASI, ? | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösteri Bireysel Çalışma Ödev |
| 15 | TENİS KURALLARI, | SUNUMUN VE GÖRSELLERİN KAYNAK TARANARAK HAZIRLANMASI, ? | Anlatım Soru-Cevap |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | SINAV YÖNTEMİNİN VE SORULARIN HAZIRLANMASI, ? | Yazılı Sınav |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
