Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Uzmanlık Dalı Özel Antr. Bilgisi (Masa Tenisi) | AE 468 | 8 | 2 | 3 | 9 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||
| Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör. Sunay ATAKAN | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Antrenörlük Eğitimi Bölümü öğrencilerinin meslek yaşamlarında takım hazırlama konusunda ve performansa yönelik hedeflere ulaşmada gerekli bilgileri |
|||
| Dersin İçeriği | Dönem antrenmanları (hazırlık-müsabaka) Dönem antrenmanları ve özellikleri Temel eğitim dönemi antrenmanları Gelişim dönemi antrenmanları |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) ANTRENMAN KAVRAMINI AÇIKLAYABİLME |
| 2) ANTRENMAN KAVRAMINI VE TEMEL İLKELERİNİ AÇIKLAYABİLME |
| 3) ANTRENMAN KAVRAMINI VE TEMEL İLKELERİNİ AÇIKLAYABİLME UYGULAYABİLME |
| 4) MASA TENİSİ VE ANTRENMAN ARASINDAKİ İLİŞKİLERİ BELİRLEYEBİLME |
| 5) SPORCU VE ANTRENMAN ARASINDAKİ İLİŞKİLERİ BELİRLEYEBİLME |
| 6) MASA TENİSİ VE ANTRENMAN ARASINDAKİ İLİŞKİLERİ BELİRLEYEBİLME VE YÖNLENDİREBİLME |
| 7) PERFORMANS DEĞERLENİRME |
| 8) ANTRENMAN VE PERFORMANS ARASINDAKİ İLİŞKİLERİ KURABİLME |
| 9) ANTRENMAN VE PERFORMANS ARASINDAKİ İLİŞKİLERİ KURABİLME VE PLANLANMASI |
| 10) MASA TENİSİ ANTRENMANLARINDA YÜKLENMEYİ DÜZENLEYEBİLME |
| 11) MASA TENİSİ ANTRENMANLARINDA DİNLENMEYİ DÜZENLEYEBİLME |
| 12) MASA TENİSİ ANTRENMANLARINDA YÜKLENME VE DİNLENME İLİŞKİLERİNİ DÜZENLEYEBİLME |
| 13) PERFORMANS TANIMLAYABİLME |
| 14) SPORCU VE PERFORMANS ARASINDAKİ İLİŞKİLERİ TANIMLAYABİLME |
| 15) ALT PARÇALAR VE PERFORMANS ARASINDAKİ İLİŞKİLERİ TANIMLAYABİLME |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Antrenörlüğün temel kavram ve ilkelerini açıklar |
||||||
| 2 | Antrenörlük alanı ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. |
||||||
| 3 | Antrenörlük alanında edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirir. |
||||||
| 4 | Antrenörlük alanındaki problemleri tanımlar, çözümlerine yönelik analitik ve modellemeli yöntemleri uygular. |
||||||
| 5 | Antrenörlük alanında bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklar. |
||||||
| 6 | Antrenörlük alanında bilgilere ulaşır, tasnif eder ve amacına yönelik olarak kullanır. |
||||||
| 7 | Antrenörlük alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. |
||||||
| 8 | Antrenörlük alanında programı tasarlar. |
||||||
| 9 | Uzman ya da uzman olmayan grupları, Antrenörlük ile ilgili konularda yazılı ve sözlü olarak bilgilendirir. |
||||||
| 10 | Bilgi teknolojilerini Antrenörlük alanında amacı doğrultusunda kullanır. |
||||||
| 11 | Antrenörlük alanında karşılaşılan problemleri aşmak için takım halinde veya tek başına sorumluluk alır. |
||||||
| 12 | Antrenörlük ile ilgili sektörlerde sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetir. |
||||||
| 13 | Antrenörlük alanında bilgileri kendi çabasıyla öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, tasnif eder ve kullanır. |
||||||
| 14 | Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu bilir ve ona göre davranır. |
||||||
| 15 | Hem meslektaşları ile hem de alan dışı kişilerle etik ilişkiler kurar, bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır. Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
| 16 | Antrenörlük alanında gelişmeleri izleyecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olur. |
||||||
| 17 | Bireysel gelişimin önemini bilir ve gereğini uygular. |
||||||
| 18 | Antrenörlük alanındaki gelişmeleri izler, öğrenir ve toplumsal etik açısından değerlendirir. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Program İçeriğinin Açıklanması | Kaynak okuma Ön araştırma Konu tekrarı ? | |
| 2 | Antrenmanın esas görevleri | Kaynak okuma Ön araştırma Konu tekrarı ? | |
| 3 | Bedensel (Fiziki ) Hazırlık | Kaynak okuma Ön araştırma Konu tekrarı ? | |
| 4 | Teknik Hazırlık | Kaynak okuma Ön araştırma Konu tekrarı ? | |
| 5 | Taktik Hazırlık | Kaynak okuma Ön araştırma Konu tekrarı ? | |
| 6 | Zihinsel Hazırlık | Kaynak okuma Ön araştırma Konu tekrarı ? | |
| 7 | Sporcu Eğitimi | Kaynak okuma Ön araştırma Konu tekrarı ? | |
| 8 | Ara Sınav | Kaynak okuma Ön araştırma Konu tekrarı ? | |
| 9 | Anaerob çalışma | Kaynak okuma Ön araştırma Konu tekrarı ? | |
| 10 | Antrenman planlanması | Kaynak okuma Ön araştırma Konu tekrarı ? | |
| 11 | Hazırlık periyodu | Kaynak okuma Ön araştırma Konu tekrarı ? | |
| 12 | Müsabaka periyodu | Kaynak okuma Ön araştırma Konu tekrarı ? | |
| 13 | Antrenman programı hazırlanması | Kaynak okuma Ön araştırma Konu tekrarı ? | |
| 14 | Genel Tekrar ve Değerlendirme | Kaynak okuma Ön araştırma Konu tekrarı ? | |
| 15 | Genel Tekrar ve Değerlendirme | Kaynak okuma Ön araştırma Konu tekrarı ? | |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kaynak okuma Ön araştırma Konu tekrarı ? | |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
