Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Spor Biyomekaniği I | AY 362 | 6 | 2 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Cenab TÜRKERİ | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | BİYOMEKANİK KAVRAMLAR İLE SPORTİF HAREKETLERİN İLİŞKİSİNİ KURABİLME, SPORDA KULLANILAN HAREKETLERİN MEKANİK AÇIDAN PERFORMANS DEĞERLENDİRMESİNİ YAPABİLME BECERİSİ KAZANMA |
|||
| Dersin İçeriği | SPORDA KULLANILAN HAREKETLERİN MEKANİK AÇIDAN PERFORMANS DEĞERLENDİRMESİ İÇİN GEREKLİ KAVRAMLAR YOL, HIZ, SÜRAT, İÇ VE DIŞ KUVVETLER VE BU KAVRAMLARIN SPORTİF PERFORMANSA ETKİLERİ |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) PROGRAM İÇERİĞİNİN AÇIKLANMASI |
| 2) BİYOMEKANİĞİN TEMEL KAVRAMLARI VE TANIMLAR |
| 3) İNSAN HAREKETLERİNİN İNCELENMESİ |
| 4) YOL, UZAKLIK, HIZ VE İVMELENME |
| 5) AĞIRLIK, KÜTLE, EYLEMSİZLIK VE MOMENTUM |
| 6) KUVVET VE ETKİLERİ-DIŞ KUVVETLER |
| 7) KUVVET VE ETKİLERİ-DIŞ KUVVETLER |
| 8) ARA SINAV |
| 9) KUVVET VE ETKİLERİ-İÇ KUVVETLER |
| 10) KUVVET VE ETKİLERİ-İÇ KUVVETLER |
| 11) KOORDİNAT SİSTEMLERİ VE DENGE |
| 12) HAREKET KALDIRAÇ SİSTEMLERİ VE EKLEM YAPILARI |
| 13) KUVVET ÇİFTİ VE EGZANTRİK KUVVET |
| 14) KUVVET ÇİFTİ VE EGZANTRİK KUVVET |
| 15) GENEL TEKRAR |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Antrenörlüğün temel kavram ve ilkelerini açıklar |
X | |||||
| 2 | Antrenörlük alanı ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. |
X | |||||
| 3 | Antrenörlük alanında edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirir. |
X | |||||
| 4 | Antrenörlük alanındaki problemleri tanımlar, çözümlerine yönelik analitik ve modellemeli yöntemleri uygular. |
X | |||||
| 5 | Antrenörlük alanında bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklar. |
X | |||||
| 6 | Antrenörlük alanında bilgilere ulaşır, tasnif eder ve amacına yönelik olarak kullanır. |
X | |||||
| 7 | Antrenörlük alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. |
X | |||||
| 8 | Antrenörlük alanında programı tasarlar. |
X | |||||
| 9 | Uzman ya da uzman olmayan grupları, Antrenörlük ile ilgili konularda yazılı ve sözlü olarak bilgilendirir. |
X | |||||
| 10 | Bilgi teknolojilerini Antrenörlük alanında amacı doğrultusunda kullanır. |
X | |||||
| 11 | Antrenörlük alanında karşılaşılan problemleri aşmak için takım halinde veya tek başına sorumluluk alır. |
X | |||||
| 12 | Antrenörlük ile ilgili sektörlerde sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetir. |
X | |||||
| 13 | Antrenörlük alanında bilgileri kendi çabasıyla öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, tasnif eder ve kullanır. |
X | |||||
| 14 | Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu bilir ve ona göre davranır. |
X | |||||
| 15 | Hem meslektaşları ile hem de alan dışı kişilerle etik ilişkiler kurar, bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır. Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
X | |||||
| 16 | Antrenörlük alanında gelişmeleri izleyecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olur. |
X | |||||
| 17 | Bireysel gelişimin önemini bilir ve gereğini uygular. |
X | |||||
| 18 | Antrenörlük alanındaki gelişmeleri izler, öğrenir ve toplumsal etik açısından değerlendirir. |
X | |||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | PROGRAM İÇERİĞİNİN AÇIKLANMASI | Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler ? | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Ödev |
| 2 | BİYOMEKANİĞİN TEMEL KAVRAMLARI VE TANIMLAR | Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler ? | Anlatım Ödev |
| 3 | İNSAN HAREKETLERİNİN İNCELENMESİ | Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler ? | Soru-Cevap Ödev |
| 4 | YOL, UZAKLIK, HIZ VE İVMELENME | Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler ? | Soru-Cevap Ödev |
| 5 | AĞIRLIK, KÜTLE, EYLEMSİZLIK VE MOMENTUM | Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler ? | Tartışma Ödev |
| 6 | KUVVET VE ETKİLERİ-DIŞ KUVVETLER | Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler ? | Soru-Cevap Sözlü Sınav |
| 7 | KUVVET VE ETKİLERİ-DIŞ KUVVETLER | Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler ? | Soru-Cevap Sözlü Sınav |
| 8 | Ara Sınav | Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler ? | Soru-Cevap Sözlü Sınav |
| 9 | KUVVET VE ETKİLERİ-İÇ KUVVETLER | Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler ? | Soru-Cevap Sözlü Sınav |
| 10 | KUVVET VE ETKİLERİ-İÇ KUVVETLER | Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler ? | Soru-Cevap Sözlü Sınav |
| 11 | KOORDİNAT SİSTEMLERİ VE DENGE | Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler ? | Soru-Cevap Sözlü Sınav |
| 12 | HAREKET KALDIRAÇ SİSTEMLERİ VE EKLEM YAPILARI | Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler ? | Soru-Cevap Sözlü Sınav |
| 13 | KUVVET ÇİFTİ VE EGZANTRİK KUVVET | Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler ? | Soru-Cevap Sözlü Sınav |
| 14 | KUVVET ÇİFTİ VE EGZANTRİK KUVVET | Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler ? | Soru-Cevap Sözlü Sınav |
| 15 | GENEL TEKRAR | Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler ? | Soru-Cevap Sözlü Sınav |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Önerilen kaynaklardaki ilgili bölümler ? | Soru-Cevap Sözlü Sınav |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
