Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Uzmanlık Dalı Özel Antr. Bilgisi (Futbol) | AE. 403 | 7 | 2 | 3 | 7 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||
| Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör. Harun TOSUN | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Futbola özgü motorik özelliklerin öğretilmesi ve geliştirilmesi |
|||
| Dersin İçeriği | Antrenman Planlanması, Hazırlık, müsabaka ve geçiş dönemi |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Spora ve antrenmana katılım stratejilerini aktif olarak kullanır |
| 2) Spor ile ilgili temel kavram ve kuramları açıklar |
| 3) Spor alanlarında bireysel ve ekip çalışmalarında sorumluluk alır ve alınan görevi etkin bir şekilde yerine getirir. |
| 4) Hazırlık, müsabaka ve geçiş dönemini açıklar |
| 5) Farklı gelişim ve özelliklere uygun antrenman uygulamalarının neler olduğunu açıklar |
| 6) |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Antrenörlüğün temel kavram ve ilkelerini açıklar |
||||||
| 2 | Antrenörlük alanı ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. |
||||||
| 3 | Antrenörlük alanında edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirir. |
||||||
| 4 | Antrenörlük alanındaki problemleri tanımlar, çözümlerine yönelik analitik ve modellemeli yöntemleri uygular. |
||||||
| 5 | Antrenörlük alanında bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklar. |
||||||
| 6 | Antrenörlük alanında bilgilere ulaşır, tasnif eder ve amacına yönelik olarak kullanır. |
||||||
| 7 | Antrenörlük alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. |
||||||
| 8 | Antrenörlük alanında programı tasarlar. |
||||||
| 9 | Uzman ya da uzman olmayan grupları, Antrenörlük ile ilgili konularda yazılı ve sözlü olarak bilgilendirir. |
||||||
| 10 | Bilgi teknolojilerini Antrenörlük alanında amacı doğrultusunda kullanır. |
||||||
| 11 | Antrenörlük alanında karşılaşılan problemleri aşmak için takım halinde veya tek başına sorumluluk alır. |
||||||
| 12 | Antrenörlük ile ilgili sektörlerde sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetir. |
||||||
| 13 | Antrenörlük alanında bilgileri kendi çabasıyla öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, tasnif eder ve kullanır. |
||||||
| 14 | Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu bilir ve ona göre davranır. |
||||||
| 15 | Hem meslektaşları ile hem de alan dışı kişilerle etik ilişkiler kurar, bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır. Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
| 16 | Antrenörlük alanında gelişmeleri izleyecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olur. |
||||||
| 17 | Bireysel gelişimin önemini bilir ve gereğini uygular. |
||||||
| 18 | Antrenörlük alanındaki gelişmeleri izler, öğrenir ve toplumsal etik açısından değerlendirir. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Program içeriğinin açıklanması ve tartışma | İlgili kaynakları okuma ? | Anlatım Soru-Cevap |
| 2 | Antrenman Planlanması, genel bilgiler | İlgili kaynakları okuma ? | Anlatım Soru-Cevap |
| 3 | Antrenman Planlanması, Hazırlık dönemi | İlgili kaynakları okuma ? | Anlatım Soru-Cevap |
| 4 | Antrenman Planlanması,Müsabaka ve Geçiş dönemi | İlgili kaynakları okuma ? | Anlatım Soru-Cevap |
| 5 | Antrenman Planlaması,Haftalık ve Günlük plan | İlgili kaynakları okuma ? | Anlatım Soru-Cevap |
| 6 | Çocuk ve gençlerin biyolojik gelişim dönemleri | İlgili kaynakları okuma ? | Anlatım Soru-Cevap |
| 7 | Çocuk ve gençlerin gelişiminde psikolojik ve motorik özellikler. | İlgili kaynakları okuma ? | Anlatım Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınav | İlgili kaynakları okuma ? | Yazılı Sınav Sözlü Sınav Ödev Performans Değerlendirmesi |
| 9 | Çocuk ve gençlerde kuvvet antrenmanı | İlgili kaynakları okuma ? | Anlatım Soru-Cevap Gösterip Yaptırma |
| 10 | Çocuk ve gençlerde sürat antrenmanı | İlgili kaynakları okuma ? | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma Grup Çalışması |
| 11 | Çocuk ve gençlerde ve koordinasyon antrenmanı. | İlgili kaynakları okuma ? | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma Grup Çalışması |
| 12 | Çocuk ve gençlerde futbol antrenmanları | İlgili kaynakları okuma ? | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösteri Gösterip Yaptırma Grup Çalışması |
| 13 | Kadınlarda dayanıklılık antrenmanları | İlgili kaynakları okuma ? | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma Grup Çalışması |
| 14 | Kadınlarda kuvvet antrenmanları | İlgili kaynakları okuma ? | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma Grup Çalışması |
| 15 | Kadınlarda sürat antrenmanları | İlgili kaynakları okuma ? | Anlatım Soru-Cevap Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma Grup Çalışması |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | İlgili kaynakları okuma ? | Yazılı Sınav Sözlü Sınav Ödev Performans Değerlendirmesi |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
