Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi | EFMZ 302 | 6 | 2 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||
| Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör. Şengül DOĞANAY | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi dersi, Türk eğitim sisteminin yasal temellerini ve örgütsel yapısını tanıtmayı amaçlayan bir derstir. |
|||
| Dersin İçeriği | Türk eğitim sisteminin amaçları ve temel ilkeleri, eğitimle ilgili yasal düzenlemeler, Türk eğitim sisteminin yapısı, yönetim kuramları ve süreçleri, okul örgütü ve yönetimi, okul yönetiminde personel, öğrenci, öğretim ve işletmecilikle ilgili işler, okula toplumsal katılım. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Eğitimin toplumsal temellerini açıklar. |
| 2) Öğretimin basamaklarını ifade eder. |
| 3) Eğitimin nasıl örgütlendiğini farkeder. |
| 4) Eğitim sitemindeki insan gücü kaynağını ve bu sitemi yürüten erki açıklar. |
| 5) Eğitimde yönetim sürecini açıklar. |
| 6) Okul yönetim süreçlerini ve işlevlerini ifade eder. |
| 7) Eğitim programının yönetimini açıklar. |
| 8) Öğrenci işlerinin yönetimini açıklar. |
| 9) Eğitim çalışanlarının özlük haklarını ifade eder. |
| 10) Türk Eğitim sisteminin örgüt yapısını tanımlar. |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Beden eğitimi ve sporda öğretim yöntemleri derslerinde edindiği bilgilerle hareket öğretim basamaklarını uygulayabilme becerisi kazanır |
||||||
| 2 | Öğrencilerin kendi gelişimlerin değerlendirmelerini sağlar ve bu sonuçları öğretimi geliştirmek için kullanır.Türk Milli Eğitim Sistemi temel ilkelerini bilir ve uygular. |
||||||
| 3 | Beden eğitimi ve spor alanında yeterli düzeyde bilgi sahibi olma ve bilgilerini aktarabilme becerisi kazanır. Öğretim kalitesini arttırmak için gerekli bilişim, iletişim ve öğretim teknolojilerini kullanabilme becerisi kazanır. |
||||||
| 4 | Öğrencileri yeteneklerine göre spor branşlarına yönlendirir. Spor organizasyonları düzenler ve yürütür. 23 Nisan ve 19 Mayıs bayramlarını hazırlama ve yönetme becerileri kazanır. Öğrencileri yaş grubu ve seviyelerine uygun sportif yüklenme ve antrenman yöntemleri uygular. |
||||||
| 5 | Öğretmenlik mesleğiyle ilgili bilgileri izleyip yeterli düzeyde anlayabilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir. |
||||||
| 6 | Sözlü ve yazılı olarak kendini ifade edebilme becerisi kazanır |
||||||
| 7 | Öğretmenlik meslek bilgisi derslerinde edinilen bilgileri uygulayabilme becerisi kazanır. |
||||||
| 8 | Beden eğitimi ve spor alanında yeterli düzeyde bilgi sahibi olma ve bilgilerini aktarabilme becerisi kazanır. Öğretim kalitesini arttırmak |
||||||
| 9 | Beden eğitimi ve sporda öğretim yöntemleri derslerinde edindiği bilgilerle hareket öğretim basamaklarını uygulayabilme becerisi kazanır |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN AMAÇ VE İLKELERİ | İlgili kaynakların okunması ? | |
| 2 | TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN YASAL DAYANAKLARI / MEB TEŞKİLAT GÖREVLERİ HAKKINDA KANUN, TEVHİD-İ TEDRİSAT KANUNU | İlgili kaynakların okunması ? | |
| 3 | TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN YASAL DAYANAKLARI / MİLLİ EĞİTİM TEMEL KANUNU, İLKÖĞRETİM VE EĞİTİM KANUNU | İlgili kaynakların okunması ? | |
| 4 | TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN YAPISI | İlgili kaynakların okunması ? | |
| 5 | YÖNETİM KURAMLARI/ YÖNETİMDE KLASİK KURAMLAR | İlgili kaynakların okunması ? | |
| 6 | YÖNETİM KURAMLARI/ YÖNETİMDE NEOKLASİK KURAMLAR | İlgili kaynakların okunması ? | |
| 7 | YÖNETİM KURAMLARI/ YÖNETİMDE MODERN KURAMLAR | İlgili kaynakların okunması ? | |
| 8 | Ara Sınav | ? | |
| 9 | EĞİTİM VE OKUL YÖNETİMİ | İlgili kaynakların okunması ? | |
| 10 | YÖNETİM SÜREÇLERİ | İlgili kaynakların okunması ? | |
| 11 | ÖĞRENCİ İŞLERİNİN YÖNETİMİ | İlgili kaynakların okunması ? | |
| 12 | İNSAN KAYNAKLARININ YÖNETİMİ | İlgili kaynakların okunması ? | |
| 13 | EĞİTİM PROGRAMININ YÖNETİMİ | İlgili kaynakların okunması ? | |
| 14 | DESTEK İŞLERİ VE BÜTÇENİN YÖNETİMİ | İlgili kaynakların okunması ? | |
| 15 | OKULA TOPLUMSAL KATILIM | İlgili kaynakların okunması ? | |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ? | |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
