Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Yüzme | BDNZ 313 | 5 | 1 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||||||||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||||||||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||||||||
| Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör. Süleyman Kazim VARDAL | |||||||||
| Dersi Verenler |
|
|||||||||
| Dersin Yardımcıları | ||||||||||
| Dersin Amacı | Sportif etkinliklerden biri olarak temel yüzme becerilerinin sergilenmesi, ve bu becerileri başkalarına doğru metotlarla aktararak yüzme öğretilebilmesi, yüzmenin günlük yaşamda ve sportif alandaki kullanım ve öneminin oluşturulması |
|||||||||
| Dersin İçeriği | Bu ders, beden eğitimi öğretmeninin ihtiyaç duyacağı suda hareket becerisi, yüzmedeki öğretme metotlarının öncülüğünde 4 teknik, çıkış ve dönüşlerle yarışmaların kuralları ve tesislerinin özelliklerini, yüzmenin günlük yaşamdaki kullanım alanları ile profesyonel alandaki sportif önemini kapsamaktadır |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Temel Yüzme Tekniklerini kullanarak yüzer |
| 2) Temel eğitimde kullanılan araç gereçleri tanır |
| 3) Havuz kullanım kurallarını ve çalışma düzenini kavrar |
| 4) Yüzme öğretim basamaklamalarını bilir |
| 5) Yüzmede uygulanan yarışma kurallarını bilir |
| 6) Yüzmenin hayati öneme sahip olduğunun farkına varır |
| 7) Yüzme tesislerini tanır ve tesis özelliklerini bilir |
| 8) Mesleki etik ilkelere uygun davranır |
| 9) Spor tesislerini ve teknolojilerini tanır ve gelişimlerini takip eder ve bilgi teknolojilerini spor bilimlerine uygun kullanır |
| 10) Seçmiş olduğu spor branşının teknik taktik ve yönetsel becerilerini kavrar ve yorumlar. |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Beden eğitimi ve sporda öğretim yöntemleri derslerinde edindiği bilgilerle hareket öğretim basamaklarını uygulayabilme becerisi kazanır |
X | |||||
| 2 | Öğrencilerin kendi gelişimlerin değerlendirmelerini sağlar ve bu sonuçları öğretimi geliştirmek için kullanır.Türk Milli Eğitim Sistemi temel ilkelerini bilir ve uygular. |
X | |||||
| 3 | Beden eğitimi ve spor alanında yeterli düzeyde bilgi sahibi olma ve bilgilerini aktarabilme becerisi kazanır. Öğretim kalitesini arttırmak için gerekli bilişim, iletişim ve öğretim teknolojilerini kullanabilme becerisi kazanır. |
X | |||||
| 4 | Öğrencileri yeteneklerine göre spor branşlarına yönlendirir. Spor organizasyonları düzenler ve yürütür. 23 Nisan ve 19 Mayıs bayramlarını hazırlama ve yönetme becerileri kazanır. Öğrencileri yaş grubu ve seviyelerine uygun sportif yüklenme ve antrenman yöntemleri uygular. |
X | |||||
| 5 | Öğretmenlik mesleğiyle ilgili bilgileri izleyip yeterli düzeyde anlayabilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir. |
||||||
| 6 | Sözlü ve yazılı olarak kendini ifade edebilme becerisi kazanır |
X | |||||
| 7 | Öğretmenlik meslek bilgisi derslerinde edinilen bilgileri uygulayabilme becerisi kazanır. |
X | |||||
| 8 | Beden eğitimi ve spor alanında yeterli düzeyde bilgi sahibi olma ve bilgilerini aktarabilme becerisi kazanır. Öğretim kalitesini arttırmak |
||||||
| 9 | Beden eğitimi ve sporda öğretim yöntemleri derslerinde edindiği bilgilerle hareket öğretim basamaklarını uygulayabilme becerisi kazanır |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Yüzmenin tarihçesi, havuzlar ve malzemeleri, tesis kullanım kuralları ve önemi | Litaretür Tarama ? | Anlatım Yazılı Sınav |
| 2 | Neden yüzme bilmeliyiz, yararları. Suya uyum ve beceri alıştırmaları ve öğretim basamakları | Litaretür Tarama ? | Anlatım Gösterip Yaptırma Performans Değerlendirmesi |
| 3 | Krawl tekniğine giriş. Özellikleri | Litaretür Tarama ? | Anlatım Gösterip Yaptırma Performans Değerlendirmesi |
| 4 | Krawl tekniğinde kol çekişi ve ayak vuruşu. Koordinasyon | Litaretür Tarama ? | Anlatım Gösterip Yaptırma Performans Değerlendirmesi |
| 5 | Krawl tekniğinde kol, ayak ve nefes uyumu. Koordinasyonun incelikleri | Litaretür Tarama ? | Anlatım Gösterip Yaptırma Performans Değerlendirmesi |
| 6 | Yüzmede çıkış (start) | Litaretür Tarama ? | Anlatım Gösterip Yaptırma Performans Değerlendirmesi |
| 7 | Sırtüstü tekniğine giriş. Özellikleri | Litaretür Tarama ? | Anlatım Gösterip Yaptırma Performans Değerlendirmesi |
| 8 | Ara Sınav | Tekrar ? | Anlatım Gösterip Yaptırma Performans Değerlendirmesi |
| 9 | Sırtüstü tekniğinde kol çekişi ve ayak vuruşu. Koordinasyon | Litaretür Tarama ? | Anlatım Gösterip Yaptırma Performans Değerlendirmesi |
| 10 | Sırtüstü tekniğinde kol çekişi, ayak vuruşu ve nefes . Uluslar arası yüzme yarış kuralları. | Litaretür Tarama ? | Anlatım Gösterip Yaptırma Performans Değerlendirmesi |
| 11 | Kurbağalama tekniğine giriş. Özellikleri | Litaretür Tarama ? | Anlatım Gösterip Yaptırma Performans Değerlendirmesi |
| 12 | Kurbağalama tekniğinde kol çekişi ve ayak vuruşu. Koordinasyon | Litaretür Tarama ? | Anlatım Gösterip Yaptırma Performans Değerlendirmesi |
| 13 | Kurbağalama tekniğinde kol, ayak ve nefes uyumu. Koordinasyonun incelikleri | Litaretür Tarama ? | Anlatım Problem Çözme Performans Değerlendirmesi |
| 14 | Kelebek yüzme, Yüzme stillerinin dönüş ve çıkış özelliklerine bakış. | Litaretür Tarama ? | Anlatım Gösterip Yaptırma Performans Değerlendirmesi |
| 15 | Genel Tekrar | Litaretür Tarama ? | Anlatım Gösterip Yaptırma Performans Değerlendirmesi |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ? | |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
