DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl Ders Süresi Kredi AKTS
Takım Sporları II (Hentbol) BDNZ   211 3 1 2 4

Ön Koşul Dersleri
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar None

Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Koordinatörü Öğr. Gör. Mehmet BİLBEK
Dersi Verenler
Öğr. Gör.MEHMET BİLBEK1. Öğretim Grup:A
 
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı
Hentbol oyununun kuralları ile öğrenilmesi ve bireysel teknik ve becerilerinin kazanılması
Dersin İçeriği
Hentbol Oyun Kuralları ve Teknik-Taktik Beceriler

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Hentbol oyunun tanımı, eğitsel değeri, tarihi, dünyada ve Türkiyedeki gelişimi hakkında bilgi sahibi olur.
2) Hentbol oyun kuralları, temel ve bireysel teknik becerileri uygulayıp anlatabilir.
3) Bölgelere göre kale atışlarını uygulayıp anlatabilme,toplu ve topsuz aldatma çeşitlerini uygulayabilir
4) Bireysel savunma ve Savunmada grup taktiğini ve Savunma çeşitlerini uygulayıp anlatabilir.
5) Kaleci; temel duruş, yer tutma, top kesme ve yakalama, topu oyuna sokma, değişik atışlara ve pozisyonlara karşı savunmayı öğrenir.
6) Kaleci ile savunma işbirliğinin önemini kavrayıp anlatabilir.
7) Hücumda grup taktiği, çapraz geçişler, pozisyon değiştirme, perdeleme tekniklerini uygular.
8) Hızlı hücum, çoklukta ve azlıkta hücum ve savunma, diril örneklerini uygulayabilme ve anlatabilme becerilerini kazanır.
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)


DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
NoTemel öğrenme KazanımlarıKatkı Düzeyi
12345
1
Beden eğitimi ve sporda öğretim yöntemleri derslerinde edindiği bilgilerle hareket öğretim basamaklarını uygulayabilme becerisi kazanır
2
Öğrencilerin kendi gelişimlerin değerlendirmelerini sağlar ve bu sonuçları öğretimi geliştirmek için kullanır.Türk Milli Eğitim Sistemi temel ilkelerini bilir ve uygular.
3
Beden eğitimi ve spor alanında yeterli düzeyde bilgi sahibi olma ve bilgilerini aktarabilme becerisi kazanır. Öğretim kalitesini arttırmak için gerekli bilişim, iletişim ve öğretim teknolojilerini kullanabilme becerisi kazanır.
4
Öğrencileri yeteneklerine göre spor branşlarına yönlendirir. Spor organizasyonları düzenler ve yürütür. 23 Nisan ve 19 Mayıs bayramlarını hazırlama ve yönetme becerileri kazanır. Öğrencileri yaş grubu ve seviyelerine uygun sportif yüklenme ve antrenman yöntemleri uygular.
5
Öğretmenlik mesleğiyle ilgili bilgileri izleyip yeterli düzeyde anlayabilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir.
6
Sözlü ve yazılı olarak kendini ifade edebilme becerisi kazanır
7
Öğretmenlik meslek bilgisi derslerinde edinilen bilgileri uygulayabilme becerisi kazanır.
8
Beden eğitimi ve spor alanında yeterli düzeyde bilgi sahibi olma ve bilgilerini aktarabilme becerisi kazanır. Öğretim kalitesini arttırmak
9
Beden eğitimi ve sporda öğretim yöntemleri derslerinde edindiği bilgilerle hareket öğretim basamaklarını uygulayabilme becerisi kazanır

DERS AKIŞI
HaftaKonularÖn Hazırlık Yöntem
1 Hentbol oyunun tanımı, tarihi, dünyada ve Türkiyedeki gelişimi. Literatür Taraması ? Anlatım
2 Hentbol oyun kuralları. Literatür Taraması ? Alıştırma ve Uygulama
3 Teknik; temel duruş, top tutma ve atma çalışması uygulamaları. Literatür Taraması ? Alıştırma ve Uygulama
4 Top sürme, Topa yatkınlık çalışmaları ve alıştırmaları Literatür Taraması ? Alıştırma ve Uygulama
5 Pas çeşitleri Literatür Taraması ? Gösterip Yaptırma
6 Pas çeşitleri Literatür Taraması ? Gösterip Yaptırma
7 Bölgelere göre kale atışları Literatür Taraması ? Gösterip Yaptırma
8 Ara Sınav ? Grup Çalışması
9 Bölgelere göre kale atışları Literatür Taraması ? Grup Çalışması
10 Top ile ve topsuz aldatma çeşitleri. Literatür Taraması ? Grup Çalışması
11 Bireysel savunma ve Savunmada grup taktiği Literatür Taraması ? Problem Çözme
12 Savunma çeşitleri ve teknik-taktik davranışlar Literatür Taraması ? Problem Çözme
13 Kaleci; temel duruş, yer tutma, aldatma hareketleri, top kesme ve yakalama, topu oyuna sokma, kaleci ile savunma işbirliği Literatür Taraması ? Problem Çözme
14 Hücumda grup taktiği, çapraz geçişler, pozisyon değiştirme, perdeleme Literatür Taraması ? Grup Çalışması
15 Hızlı hücum, çoklukta ve azlıkta hücum ve savunma, diril örnekleri Literatür Taraması ? Grup Çalışması
16-17 Yarıyıl Sonu Sınavları ? Performans Değerlendirmesi

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar