Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Eğitime özgü temel kavramlar ve bu kavramların beden eğitimi öğretimiyle ilişkisi, Eğitimi ve Beden Eğitimi öğretiminin genel amaçları, kullanılan yöntem, teknik, araç-gereç ve materyaller. İlgili Öğretim Programının incelenmesi(amaç, kazanım, tema, ünite, etkinlik, v.b.). Ders, öğretmen ve öğrenci çalışma kitabı örneklerinin incelenmesi ve değerlendirilmesi.

Dersin İçeriği

Bir Öğretmen Olarak kendini geliştirme Ders Sunumu.Beden Eğ. Öğretmeninini hak ve sorumlulukları, .Daha iyi bir öğretmen ve antrenör olma. Öğrenmenin Organizasyonu.Öğretim Planları. Spor kültürü ve olimpik eğitim.

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) lk çağlarda sporu; orta çağlarda halk tabakasının ve köylülerin vücut alıştırmalarını açıklayabilecek ve analiz edebilecektir
2) Olimpiyat felsefesini, geçmişten günümüze olimpiyatları analiz edebilecektir ve yorumlayabilecektir.
3) ilk çağlardaki sporu anlayabilecektir.
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Beden eğitimi ve sporda öğretim yöntemleri derslerinde edindiği bilgilerle hareket öğretim basamaklarını uygulayabilme becerisi kazanır
2	Öğrencilerin kendi gelişimlerin değerlendirmelerini sağlar ve bu sonuçları öğretimi geliştirmek için kullanır.Türk Milli Eğitim Sistemi temel ilkelerini bilir ve uygular.
3	Beden eğitimi ve spor alanında yeterli düzeyde bilgi sahibi olma ve bilgilerini aktarabilme becerisi kazanır. Öğretim kalitesini arttırmak için gerekli bilişim, iletişim ve öğretim teknolojilerini kullanabilme becerisi kazanır.
4	Öğrencileri yeteneklerine göre spor branşlarına yönlendirir. Spor organizasyonları düzenler ve yürütür. 23 Nisan ve 19 Mayıs bayramlarını hazırlama ve yönetme becerileri kazanır. Öğrencileri yaş grubu ve seviyelerine uygun sportif yüklenme ve antrenman yöntemleri uygular.
5	Öğretmenlik mesleğiyle ilgili bilgileri izleyip yeterli düzeyde anlayabilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir.
6	Sözlü ve yazılı olarak kendini ifade edebilme becerisi kazanır
7	Öğretmenlik meslek bilgisi derslerinde edinilen bilgileri uygulayabilme becerisi kazanır.
8	Beden eğitimi ve spor alanında yeterli düzeyde bilgi sahibi olma ve bilgilerini aktarabilme becerisi kazanır. Öğretim kalitesini arttırmak
9	Beden eğitimi ve sporda öğretim yöntemleri derslerinde edindiği bilgilerle hareket öğretim basamaklarını uygulayabilme becerisi kazanır

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	dünya sporunun tarihsel gelişimi: ilk çağlarda spor; sümerler, asur-babiller, etiler,	Kaynak okuma ?	Anlatım
2	mısırlılar, yahudiler, iranlılar, çinliler ve hintlilerde spor	Kaynak okuma ?	Anlatım
3	yunanlılar, romalılar.	Kaynak okuma ?	Anlatım
4	orta çağda spor; şövalyelik kurumu, orta çağlarda halk tabakasının vücut alıştırmaları	Kaynak okuma ?	Anlatım
5	orta çağlarda köylü tabakasının vücut alıştırmaları	Kaynak okuma ?	Anlatım
6	yeni ve yakın çağlarda spor	Kaynak okuma ?	Anlatım
7	hümanizim akımı ve yeni çağların doğuşu	Kaynak okuma ?	Anlatım
8	Ara Sınav	Ara Sınav ?	Yazılı Sınav
9	hümanizim akımı ve yeni çağların doğuşu,soylu kişi akademilerinde beden eğitimi ve spor	Kaynak okuma ?	Anlatım
10	soylu kişi akademilerinde beden eğitimi ve spor	Kaynak okuma ?	Anlatım
11	almanyada halk cimnastiğinin kuruluşu, isveç cimnastiği	Kaynak okuma ?	Anlatım
12	ingilterede sporun gelişmesi	Kaynak okuma ?	Anlatım
13	eski türklerde spor	Kaynak okuma ?	Anlatım
14	cumhuriyet öncesi ve sonrası spor	Kaynak okuma ?	Anlatım
15	cumhuriyet öncesi ve sonrası spor	Kaynak okuma ?	Anlatım
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları	Kaynak okuma ?	Yazılı Sınav

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü