Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Öğretim Teknolojileri | EFMZ 203 | 3 | 2 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Can ŞAHİN | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Öğrenme sürecinde öğretim teknolojilerinin ve materyallerinin önemi ve rolünün anlaşılması, öğretim amacına uygun seçilmesi, geliştirilmesi ve uygulaması becerilerinin kazandırılması amaçlanmaktadır. |
|||
| Dersin İçeriği | Öğretim teknolojisi ile ilgili kavramlar, çeşitli öğretim teknolojilerinin özellikleri, öğretim teknolojilerinin öğretim sürecindeki yeri ve kullanımı, öğretim teknolojileri yoluyla öğretim materyallerinin geliştirilmesi, incelenmesi ve değerlendirilmesi. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı ile ilgili temel kavramları bilir. |
| 2) Bu teknolojileri ilgili öğretim ortamlarında kullanabilir; |
| 3) Öğretim materyallerini sınıflandırabilir |
| 4) Öğretim materyallerini değerlendirebilir. |
| 5) Konuya ve amaca uygun, öğretim materyalleri oluşturur, |
| 6) |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Beden eğitimi ve sporda öğretim yöntemleri derslerinde edindiği bilgilerle hareket öğretim basamaklarını uygulayabilme becerisi kazanır |
X | |||||
| 2 | Öğrencilerin kendi gelişimlerin değerlendirmelerini sağlar ve bu sonuçları öğretimi geliştirmek için kullanır.Türk Milli Eğitim Sistemi temel ilkelerini bilir ve uygular. |
X | |||||
| 3 | Beden eğitimi ve spor alanında yeterli düzeyde bilgi sahibi olma ve bilgilerini aktarabilme becerisi kazanır. Öğretim kalitesini arttırmak için gerekli bilişim, iletişim ve öğretim teknolojilerini kullanabilme becerisi kazanır. |
X | |||||
| 4 | Öğrencileri yeteneklerine göre spor branşlarına yönlendirir. Spor organizasyonları düzenler ve yürütür. 23 Nisan ve 19 Mayıs bayramlarını hazırlama ve yönetme becerileri kazanır. Öğrencileri yaş grubu ve seviyelerine uygun sportif yüklenme ve antrenman yöntemleri uygular. |
X | |||||
| 5 | Öğretmenlik mesleğiyle ilgili bilgileri izleyip yeterli düzeyde anlayabilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir. |
X | |||||
| 6 | Sözlü ve yazılı olarak kendini ifade edebilme becerisi kazanır |
X | |||||
| 7 | Öğretmenlik meslek bilgisi derslerinde edinilen bilgileri uygulayabilme becerisi kazanır. |
X | |||||
| 8 | Beden eğitimi ve spor alanında yeterli düzeyde bilgi sahibi olma ve bilgilerini aktarabilme becerisi kazanır. Öğretim kalitesini arttırmak |
||||||
| 9 | Beden eğitimi ve sporda öğretim yöntemleri derslerinde edindiği bilgilerle hareket öğretim basamaklarını uygulayabilme becerisi kazanır |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Dersin hedeflerinin ve içeriğin belirtilmesi | İlgili ders kaynaklarının incelenmesi ? | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 2 | Eğitim, öğretim ve öğretim teknolojisi kavramları, tarihsel gelişimi | İlgili ders kaynaklarının incelenmesi ? | Anlatım Tartışma |
| 3 | Öğrenme ve Öğretim İlkeleri | İlgili ders kaynaklarının incelenmesi ? | Anlatım Soru-Cevap |
| 4 | Öğretim Teknolojileri ve ilgili öğretim alanı temelleri | İlgili ders kaynaklarının incelenmesi ? | Anlatım Beyin Fırtınası |
| 5 | Öğretim teknolojileri ve iletişim. | İlgili ders kaynaklarının incelenmesi ? | Anlatım Tartışma |
| 6 | Öğretim teknolojisinde kullanılan görsel-işitsel araçlar | İlgili ders kaynaklarının incelenmesi ? | Anlatım Tartışma Beyin Fırtınası |
| 7 | Öğretim materyallerinin tasarlanması ve seçimi | İlgili ders kaynaklarının incelenmesi ? | Soru-Cevap Tartışma Beyin Fırtınası |
| 8 | Ara Sınav | İlgili ders kaynaklarının incelenmesi ? | Yazılı Sınav |
| 9 | Görsel tasarım ilkeleri | İlgili ders kaynaklarının incelenmesi ? | Soru-Cevap Problem Çözme |
| 10 | Etkili sunum hazırlama ilkeleri | İlgili ders kaynaklarının incelenmesi ? | Soru-Cevap Tartışma Örnek Olay |
| 11 | Eğitimde bilgisayar kullanımı: eğitim yazılımları, grafikler, videolar | İlgili ders kaynaklarının incelenmesi ? | Soru-Cevap Tartışma |
| 12 | Eğitimde Internet kullanımı: web 2.0 | İlgili ders kaynaklarının incelenmesi ? | Soru-Cevap Tartışma Beyin Fırtınası Örnek Olay |
| 13 | Öğretim materyallerinin değerlendirilmesi | İlgili ders kaynaklarının incelenmesi ? | Soru-Cevap Tartışma Beyin Fırtınası |
| 14 | Proje sunumları | İlgili ders kaynaklarının incelenmesi ? | Performans Değerlendirmesi |
| 15 | Proje sunumları ve değerlendirme | İlgili ders kaynaklarının incelenmesi ? | Performans Değerlendirmesi |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | İlgili ders kaynaklarının incelenmesi ? | Yazılı Sınav |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
