Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Öğrenciye gelişim dönemlerine göre çocuğun, fizyolojik, psikososyal ve bilişsel özellikleri, anormal ve normal durumlar hakkında bilgi kazandırmaktır.

Dersin İçeriği

Toplumsal cinsiyet kavramı, toplumsal cinsiyet ile ilgili kuramlar, Üreme Sağlığı ve Toplumsal Cinsiyet, Ebelik rolleri

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Büyüme ve gelişme ile ilgili kavramları tanımlar
2) Büyüme gelişmeyi etkileyen faktörleri açıklar
3) Büyüme ve gelişme kuramlarını çocukluk yaş dönemlerine göre açıklar
4) Çocukluk yaş dönemlerine göre motor, zihinsel, psikososyal ve kişilik gelişimini değerlendirir
5) Çocuğun motor, zihinsel, psikososyal, kişilik gelişimiyle ilgili sorunlar veveya normalden sapma durumlarının farkındadır
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Mesleki yasa ve yönetmelikler çerçevesinde ebenin rol ve sorumluluklarını açıklar.
2	Kadın ve üreme sağlığına ilişkin temel kavramları, ulusal ve uluslararası sağlık göstergelerini açıklar.
3	Anne sağlığının önemini kavrar.
4	Kadın ve erkek üreme organları anatomisi ve fizyolojisini açıklar.
5	İntrauterin dönemden başlayarak, anne, yenidoğan ve ailesinin fiziksel, psikolojik ve sosyal sağlığının korunması, sürdürülmesi, geliştirmesine yönelik bakım gereksinimlerini karşılar.
6	Prekonsepsional dönem, gebelik ve doğum öncesi süreçte gebeye/çifte genetik danışmanlık yapar.
7	Doğum eyleminde gebe ve ailesinin bakım gereksinimlerini karşılar.
8	Doğum sonu dönemde normal loğusa, yeni doğan ve ailenin bakım gereksinimlerini karşılar.
9	Temel sağlık göstergelerini iyileştirmeyi hedefleyip, anne-bebek sağlığını korumaya ve yükseltmeye yönelik hizmet verir.
10	Kadında görülen jinekolojik sorunlara yönelik, gerekli bakım ve girişimlerini planlar, uygular ve bu konuda sağlık eğitimi yapar.
11	Tüm yaşam evrelerinde kadının bakım gereksinimlerini karşılar.
12	Mesleki rol ve sorumluluklarının bilincinde ebelik hizmetlerinin planlanması, örgütlenmesi, yürütülmesi, değerlendirilmesi ve koordinasyonu için yönetim aktivitelerini kullanır.
13	Sağlık uygulamalarını kendi yaşamına aktarır.
14	Bilgisayar ve bilişim teknolojisini kullanır.
15	Sağlıklı/hasta birey ve ekip üyeleri ile etkin iletişim becerilerini kullanarak iletişim kurar.
16	İletişim sağlayabilecek düzeyde yabancı dil bilir.
17	Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir.
18	Temel sağlık hizmetleri doğrultusunda gebelik öncesi, gebelik, doğum ve doğum sonrası süreçlerde kadın, gebe, anne ve yenidoğanı etik değerlerle, ailesi ve yaşadığı toplum içinde bütüncül ve insancıl bir anlayışla ele alır.

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Tanışma, Dersin Amaç ve Hedeflerinin Açıklanması	Okuma, araştırma	Anlatım Soru-Cevap
2	Büyüme ve Gelişme Kavramı	Okuma, araştırma	Anlatım Soru-Cevap
3	Embiryonel Evrede Büyüme ve Gelişme	Okuma, araştırma	Anlatım Soru-Cevap
4	Fetal Evrede Büyüme ve Gelişme	Okuma, araştırma	Anlatım
5	Yenidoğan Döneminde Büyüme ve Gelişme	Okuma, araştırma	Anlatım Soru-Cevap
6	Bebeklik Döneminde Büyüme ve Gelişme	Okuma, araştırma	Anlatım Soru-Cevap
7	Çocukluk Döneminde Büyüme ve Gelişme	Okuma, araştırma	Anlatım Soru-Cevap
8	Ara Sınav	Okuma	Yazılı Sınav
9	Adölesan Dönemde Büyüme ve Gelişme	Okuma, araştırma	Anlatım Soru-Cevap
10	Yetişkinlik Döneminde Büyüme ve Gelişme	Okuma, araştırma	Anlatım Soru-Cevap
11	Büyüme ve Gelişmeyi Etkileyen Faktörler	Okuma, araştırma	Anlatım Soru-Cevap
12	Büyüme ve Gelişme Sorunları	Okuma, araştırma	Anlatım Soru-Cevap
13	Büyüme ve Gelişme Kuramları-1	Okuma, araştırma	Anlatım Soru-Cevap
14	Büyüme ve Gelişme Kuramları-2	Okuma, araştırma	Anlatım Soru-Cevap
15	Büyüme ve Gelişme Kuramları-3	Okuma, araştırma	Anlatım Soru-Cevap
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları	Okuma	Yazılı Sınav

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü