Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Mikrobiyoloji-Parazitoloji | EBL 131 | 1 | 2 | 2 | 2 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||
| Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Pınar ETİZ | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, mikrobiyoloji/parazitoloji, genel ve mikrobiyal/parazital hastalıkların mikroorganizmaların ve epidemiyolojisi morfolojisi, klinik belirtileri, tanı ve korunma ile ilgili özel mikrobiyoloji/parazitoloji bilgi ve terminolojisinin genel kavramlarını öğretmektir. |
|||
| Dersin İçeriği | Temel mikrobiyoloji ve parazitoloji, Mikroorganizma ve parazitlerin neden olduğu hastalıklar ve korunma yolları. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Mikroorganizmanın yapısal özelliklerini tanımlar. |
| 2) Mikroorganizmalar/organizma arasındaki ilişkileri açıklar |
| 3) Mikroorganizmaların neden olduğu enfeksiyon hastalıklarını ve korunma yollarını açıklar |
| 4) İmmün sistem yapı ve fonksiyonlarını tanımlar |
| 5) Bağışıklamayı tanımlar |
| 6) Parazitlerin yapısal özelliklerini tanımlar |
| 7) Parazitlerin/organizma arasındaki ilişkileri açıklar |
| 8) Parazitlerin neden olduğu enfeksiyon hastalıklarını ve korunma yollarını açıklar |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Mesleki yasa ve yönetmelikler çerçevesinde ebenin rol ve sorumluluklarını açıklar. |
||||||
| 2 | Kadın ve üreme sağlığına ilişkin temel kavramları, ulusal ve uluslararası sağlık göstergelerini açıklar. |
||||||
| 3 | Anne sağlığının önemini kavrar. |
||||||
| 4 | Kadın ve erkek üreme organları anatomisi ve fizyolojisini açıklar. |
||||||
| 5 | İntrauterin dönemden başlayarak, anne, yenidoğan ve ailesinin fiziksel, psikolojik ve sosyal sağlığının korunması, sürdürülmesi, geliştirmesine yönelik bakım gereksinimlerini karşılar. |
||||||
| 6 | Prekonsepsional dönem, gebelik ve doğum öncesi süreçte gebeye/çifte genetik danışmanlık yapar. |
||||||
| 7 | Doğum eyleminde gebe ve ailesinin bakım gereksinimlerini karşılar. |
||||||
| 8 | Doğum sonu dönemde normal loğusa, yeni doğan ve ailenin bakım gereksinimlerini karşılar. |
||||||
| 9 | Temel sağlık göstergelerini iyileştirmeyi hedefleyip, anne-bebek sağlığını korumaya ve yükseltmeye yönelik hizmet verir. |
||||||
| 10 | Kadında görülen jinekolojik sorunlara yönelik, gerekli bakım ve girişimlerini planlar, uygular ve bu konuda sağlık eğitimi yapar. |
||||||
| 11 | Tüm yaşam evrelerinde kadının bakım gereksinimlerini karşılar. |
||||||
| 12 | Mesleki rol ve sorumluluklarının bilincinde ebelik hizmetlerinin planlanması, örgütlenmesi, yürütülmesi, değerlendirilmesi ve koordinasyonu için yönetim aktivitelerini kullanır. |
||||||
| 13 | Sağlık uygulamalarını kendi yaşamına aktarır. |
||||||
| 14 | Bilgisayar ve bilişim teknolojisini kullanır. |
||||||
| 15 | Sağlıklı/hasta birey ve ekip üyeleri ile etkin iletişim becerilerini kullanarak iletişim kurar. |
||||||
| 16 | İletişim sağlayabilecek düzeyde yabancı dil bilir. |
||||||
| 17 | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
| 18 | Temel sağlık hizmetleri doğrultusunda gebelik öncesi, gebelik, doğum ve doğum sonrası süreçlerde kadın, gebe, anne ve yenidoğanı etik değerlerle, ailesi ve yaşadığı toplum içinde bütüncül ve insancıl bir anlayışla ele alır. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Mikrobiyolojiye Giriş, Kapsam ve Sınıflandırma Mikrobiyolojide Kullanılan Araç-Gereç ve Cihazlar | Okuma, araştırma | Anlatım Soru-Cevap |
| 2 | Bakteriler | Okuma, araştırma | Anlatım Soru-Cevap |
| 3 | Mikroorganizmaların Üretildiği Ortamlar | Okuma, araştırma | Anlatım Soru-Cevap |
| 4 | Mikrobiyolojide Boyama Yöntemleri ve Örnek Alma Teknikleri | Okuma, araştırma | Anlatım Soru-Cevap |
| 5 | Sterilizasyon ve Dezenfeksiyon | Okuma, araştırma | Anlatım Soru-Cevap |
| 6 | İmmün Sistem | Okuma, araştırma | Anlatım Soru-Cevap |
| 7 | Bağışıklık, Aşılar ve Serumlar | Okuma, araştırma | Anlatım Soru-Cevap |
| 8 | Ara Sınav | Okuma, araştırma, tekrar | Yazılı Sınav |
| 9 | Hastane İnfeksiyonları | Okuma, araştırma | Anlatım Soru-Cevap |
| 10 | Parazitolojiye giriş Parazitlerin çeşitleri ve parazitlerin sınıflandırılması | Okuma, araştırma | Anlatım Soru-Cevap |
| 11 | Vücut boşluğu parazitlikleri | Okuma, araştırma | Anlatım Soru-Cevap |
| 12 | Kan parazitlikleri | Okuma, araştırma | Anlatım Soru-Cevap |
| 13 | Silyalılar ve parazitlikleri | Okuma, araştırma | Anlatım Soru-Cevap |
| 14 | Tıbbi helmintoloji | Okuma, araştırma | Anlatım Soru-Cevap |
| 15 | Kan Nematodları ve Parazitlikleri | Okuma, araştırma | Anlatım Soru-Cevap |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yazılı Sınav | |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
