Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

ders içi uygulamalara yönelik olarak; öğrencilerin dikkatini çekme, onları hedeften haberdar etme, onlarla deney yapma, sorgulama, süreç ve ürün değerlendirme uygulamalarını alanda deneme.

Dersin İçeriği

Alana özgü özel öğretim yöntem ve teknikleriyle ilgili gözlem yapma; alana özgü özel öğretim yöntem ve tekniklerini kullanarak mikro-öğretim uygulamaları yapma; bir dersi bağımsız bir şekilde planlayabilme; dersle ilgili etkinlik ve materyal geliştirme; öğretim ortamlarını hazırlama; sınıfı yönetme, ölçme, değerlendirme ve y

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Alana özgü özel öğretim yöntem ve teknikleri kullanma
2) Bir dersi bağımsız bir şekilde planlayabilme
3) Dersle ilgili etkinlik ve materyal geliştirme becerisi kazanma
4) Öğretim ortamlarını hazırlama
5) Ölçme, değerlendirme ve yansıtma uygulamaları yapabilme
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Fen bilimlerindeki temel kavramları ve kavramlar arası ilişkileri açıklar.
2	Etkili sınıf yönetimi ile ilgili temel kavramları açıklar.
3	Öğrencilerin gelişim, öğrenme özellikleri ve güçlüklerini tanır.
4	Fen ve Teknoloji öğretimi ile ilgili öğretim programlarını, stratejileri, yöntem ve teknikleri açıklar.
5	Fen bilimlerinin günlük yaşamdaki uygulama alanlarını açıklar.
6	Sınıf yönetiminde karşılaşılabilecek problem durumlarına çözüm önerilerinde bulunur.
7	Öğrencilerde eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanır.
8	Fen ve teknoloji programına ve öğrenci gereksinimlerine uygun olarak çevresindeki malzemelerden materyaller tasarlar.
9	Fen ve teknoloji alanındaki bilgileri bilimsel yöntemleri kullanarak sorgular.
10	Fen ve teknoloji programına uygun ve etkin bir şekilde laboratuarı kullanır.
11	Öğrencinin kendi bilgisini yapılandırabildiği çağdaş öğretim yöntem ve tekniklerini uygular.
12	Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
13	Yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olur.
14	Alanındaki bilgi ve becerilerini, tespit ettiği sorunları ve çözüm önerilerini sözlü ve yazılı iletişim yoluyla uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır.
15	Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
16	İngilizce´´yi fen ve teknoloji öğretimi alanındaki gelişmeleri izleyebilecek yeterlikte kullanır.
17	Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişmelere duyarlıdır.
18	Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda öğrenim gereksinimi doğrultusunda kendini sürekli geliştirir.
19	Milli Eğitim Temel Kanunu´´nda ifade edilen ulusal ve evrensel duyarlılıklara sahip olur.
20	Demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere uygun davranır.

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	dönem planının yapılması
2	mikro öğretim uygulamaları	ders planı hazırlama
3	mikro öğretim uygulamaları	ders planı hazırlama
4	mikro öğretim uygulamaları	ders planı hazırlama
5	mikro öğretim uygulamaları	ders planı hazırlama
6	mikro öğretim uygulamaları	ders planı hazırlama
7	mikro öğretim uygulamaları	ders planı hazırlama
8	Ara Sınav
9	mikro öğretim uygulamaları	ders planı hazırlama
10	mikro öğretim uygulamaları	ders planı hazırlama
11	mikro öğretim uygulamaları	ders planı hazırlama
12	mikro öğretim uygulamaları	ders planı hazırlama
13	mikro öğretim uygulamaları	ders planı hazırlama
14	mikro öğretim uygulamaları	ders planı hazırlama
15	mikro öğretim uygulamaları	ders planı hazırlama
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü