Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Fen Öğretimi Laboratuvar Uygulamaları II | FENZ 304 | 6 | 1 | 2 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
||||||
| Dersin Seviyesi | Lisans | ||||||
| Dersin Türü | Zorunlu | ||||||
| Dersin Koordinatörü | Doç. Dr. Pınar FETTAHLIOĞLU | ||||||
| Dersi Verenler |
|
||||||
| Dersin Yardımcıları | |||||||
| Dersin Amacı | Bu ders öğretmen adaylarının 5-8. sınıf fen programını daha yakından tanımaları, deneysel uygulamaları, kendi tasarladıkları ders ortamında öğretmen rolü üstlenerek uygulamalarını sağlamayı amaçlar. Öğrenci bu esnada, öğrendiği çağdaş öğretim yöntemlerini de uygulama fırsatı bulmuş olur. Hazırlanacak dersin merkezinde mutlaka deney olmalıdır |
||||||
| Dersin İçeriği | Öğrenciler Fen Bilimleri dersi programındaki 5-8. sınıf düzeyindeki deneyleri içeren dersler tasarlayacaklardır. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Bilimsel süreç becerilerini geliştirmeye yönelik etkinlikleri sınıfta uygular. |
| 2) 5-8. sınıf Fen Bilgisi dersi programındaki deneyleri içeren bir ders örneği tasarlar ve sunar. |
| 3) Laboratuarda bilgisayarın yeri ve nasıl kullanılacağına yönelik uygulama yapar. |
| 4) |
| 5) |
| 6) |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Fen bilimlerindeki temel kavramları ve kavramlar arası ilişkileri açıklar. |
||||||
| 2 | Etkili sınıf yönetimi ile ilgili temel kavramları açıklar. |
||||||
| 3 | Öğrencilerin gelişim, öğrenme özellikleri ve güçlüklerini tanır. |
||||||
| 4 | Fen ve Teknoloji öğretimi ile ilgili öğretim programlarını, stratejileri, yöntem ve teknikleri açıklar. |
||||||
| 5 | Fen bilimlerinin günlük yaşamdaki uygulama alanlarını açıklar. |
||||||
| 6 | Sınıf yönetiminde karşılaşılabilecek problem durumlarına çözüm önerilerinde bulunur. |
||||||
| 7 | Öğrencilerde eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanır. |
||||||
| 8 | Fen ve teknoloji programına ve öğrenci gereksinimlerine uygun olarak çevresindeki malzemelerden materyaller tasarlar. |
||||||
| 9 | Fen ve teknoloji alanındaki bilgileri bilimsel yöntemleri kullanarak sorgular. |
||||||
| 10 | Fen ve teknoloji programına uygun ve etkin bir şekilde laboratuarı kullanır. |
||||||
| 11 | Öğrencinin kendi bilgisini yapılandırabildiği çağdaş öğretim yöntem ve tekniklerini uygular. |
||||||
| 12 | Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. |
||||||
| 13 | Yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olur. |
||||||
| 14 | Alanındaki bilgi ve becerilerini, tespit ettiği sorunları ve çözüm önerilerini sözlü ve yazılı iletişim yoluyla uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır. |
||||||
| 15 | Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. |
||||||
| 16 | İngilizce´´yi fen ve teknoloji öğretimi alanındaki gelişmeleri izleyebilecek yeterlikte kullanır. |
||||||
| 17 | Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişmelere duyarlıdır. |
||||||
| 18 | Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda öğrenim gereksinimi doğrultusunda kendini sürekli geliştirir. |
||||||
| 19 | Milli Eğitim Temel Kanunu´´nda ifade edilen ulusal ve evrensel duyarlılıklara sahip olur. |
||||||
| 20 | Demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere uygun davranır. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Ders hakkında öğrencileri bilgilendirme | ||
| 2 | 5-8. sınıf fen bilimleri dersi programındaki deney içeren konuların öğrencilere dağıtılması | Deney malzemelerini temin ederek sınıfı deney için hazırlama | |
| 3 | Öğrenci tarafından hazırlanmış deney içerikli dersin uygulanması | Deney malzemelerini temin ederek sınıfı deney için hazırlama | |
| 4 | Öğrenci tarafından hazırlanmış deney içerikli dersin uygulanması | Deney malzemelerini temin ederek sınıfı deney için hazırlama | |
| 5 | Öğrenci tarafından hazırlanmış deney içerikli dersin uygulanması | Deney malzemelerini temin ederek sınıfı deney için hazırlama | |
| 6 | Öğrenci tarafından hazırlanmış deney içerikli dersin uygulanması | Deney malzemelerini temin ederek sınıfı deney için hazırlama | |
| 7 | Öğrenci tarafından hazırlanmış deney içerikli dersin uygulanması | Deney malzemelerini temin ederek sınıfı deney için hazırlama | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | deney içerikli öğrenci sunumları | Deney malzemelerini temin ederek sınıfı deney için hazırlama | |
| 10 | deney içerikli öğrenci sunumları | Deney malzemelerini temin ederek sınıfı deney için hazırlama | |
| 11 | deney içerikli öğrenci sunumları | Deney malzemelerini temin ederek sınıfı deney için hazırlama | |
| 12 | deney içerikli öğrenci sunumları | Deney malzemelerini temin ederek sınıfı deney için hazırlama | |
| 13 | deney içerikli öğrenci sunumları | Deney malzemelerini temin ederek sınıfı deney için hazırlama | |
| 14 | deney içerikli öğrenci sunumları | Deney malzemelerini temin ederek sınıfı deney için hazırlama | |
| 15 | deney içerikli öğrenci sunumları | Deney malzemelerini temin ederek sınıfı deney için hazırlama | |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
