Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Bu dersin içeriğini fen öğretiminde yaygın olarak kullanılan öğretim stratejisi, yöntem, teknik, materyal ve uygulamaları; (bilimsel süreç, düşünme, yaşam, mühendislik ve tasarım becerileri: önemi ve gelişimi, araştırma ve sorgulamaya dayalı öğretim stratejisi, argümantasyon, kavram karikatürleri, tahmin et-gözle-açıkla, öğrenme döngüsü (5E ve 7E); probleme dayalı öğretim yöntemi, proje tabanlı öğretim yöntemi, örnek olaya dayalı öğretim yöntemi, fen öğretiminde bağlam (yaşam) temelli öğrenme vb.); Fen Bilimleri Öğretmeni Yeterliklerinin incelenmesi, ; öğretim yöntem ve tekniklerinin kullanımını temel alan ders planı hazırlanması ve uygulanması oluşturmaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Bilimsel süreç becerilerini açıklar.
2) Fen öğretiminde yaygın kullanılan öğretim strateji, yöntem ve teknikleri açıklar.
3) Fen öğretiminde kullanılan strateji, yöntem ve teknikleri ders planlarında kullanır.
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Fen bilimlerindeki temel kavramları ve kavramlar arası ilişkileri açıklar.
2	Etkili sınıf yönetimi ile ilgili temel kavramları açıklar.
3	Öğrencilerin gelişim, öğrenme özellikleri ve güçlüklerini tanır.
4	Fen ve Teknoloji öğretimi ile ilgili öğretim programlarını, stratejileri, yöntem ve teknikleri açıklar.
5	Fen bilimlerinin günlük yaşamdaki uygulama alanlarını açıklar.
6	Sınıf yönetiminde karşılaşılabilecek problem durumlarına çözüm önerilerinde bulunur.
7	Öğrencilerde eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanır.
8	Fen ve teknoloji programına ve öğrenci gereksinimlerine uygun olarak çevresindeki malzemelerden materyaller tasarlar.
9	Fen ve teknoloji alanındaki bilgileri bilimsel yöntemleri kullanarak sorgular.
10	Fen ve teknoloji programına uygun ve etkin bir şekilde laboratuarı kullanır.
11	Öğrencinin kendi bilgisini yapılandırabildiği çağdaş öğretim yöntem ve tekniklerini uygular.
12	Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
13	Yaşam boyu öğrenme bilincine sahip olur.
14	Alanındaki bilgi ve becerilerini, tespit ettiği sorunları ve çözüm önerilerini sözlü ve yazılı iletişim yoluyla uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır.
15	Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
16	İngilizce´´yi fen ve teknoloji öğretimi alanındaki gelişmeleri izleyebilecek yeterlikte kullanır.
17	Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişmelere duyarlıdır.
18	Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda öğrenim gereksinimi doğrultusunda kendini sürekli geliştirir.
19	Milli Eğitim Temel Kanunu´´nda ifade edilen ulusal ve evrensel duyarlılıklara sahip olur.
20	Demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere uygun davranır.

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Fen öğretiminde yaygın olarak kullanılan öğretim stratejisi, yöntem, teknik, materyal ve uygulamaları; (bilimsel süreç, düşünme, yaşam, mühendislik ve tasarım becerileri: önemi ve gelişimi,	Okuma ödevleri	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
2	Araştırma ve sorgulamaya dayalı öğretim stratejisi,	Okuma ödevleri	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
3	Argümantasyon,	Okuma ödevleri	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
4	Öğrenme döngüsü (5E ve 7E); Kavram karikatürleri, tahmin et-gözle-açıkla, Örnek olaya dayalı öğretim yöntemi, rol oynama, drama;	Okuma ödevleri	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
5	Probleme dayalı öğretim yöntemi, Proje tabanlı öğretim yöntemi,	Okuma ödevleri
6	Fen öğretiminde bağlam (yaşam) temelli öğrenme vb.)	Okuma ödevleri	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
7	Fen Bilimleri Öğretmeni Yeterliklerinin incelenmesi,	Okuma ödevleri
8	Ara Sınav	Ortaokul Fen Bilimleri Dersi öğretim programından seçilen bir (ya da daha fazla) kazanımı öğretmek üzere, Tahmin et -Gözle-Açıkla stratejisinin kullanıldığı, 2 ders saatini kapsayan bir ders planı hazırlama.	Ödev
9	Öğretim yöntem ve tekniklerinin uygulanması: Tahmin et-Gözle-Açıkla	Phet simülasyonunun incelenmesi	Tartışma Grup Çalışması Problem Çözme
10	Öğretim yöntem ve tekniklerinin uygulanması: Tahmin et-Gözle-Açıkla	Phet simülasyonunun incelenmesi
11	Öğretim yöntem ve tekniklerinin uygulanması: Sorgulamaya dayalı öğrenme	Phet simülasyonunun incelenmesi	Tartışma Grup Çalışması Problem Çözme
12	Öğretim yöntem ve tekniklerinin uygulanması: Sorgulamaya dayalı öğrenme	ÖDEV - Ders planı hazırlama: Sorgulamaya dayalı öğrenme	Tartışma Grup Çalışması Problem Çözme Ödev
13	Öğretim yöntem ve tekniklerinin uygulanması: Kavram karikatürleri	Kavram karikatürü hakkında okuma	Soru-Cevap Tartışma Grup Çalışması
14	Öğretim yöntem ve tekniklerinin uygulanması: Kavram karikatürleri	Kavram karikatürü hakkında okuma
15	Öğretim yöntem ve tekniklerinin uygulanması: Kavram karikatürleri	Kavram karikatürü hakkında okuma	Soru-Cevap Tartışma Grup Çalışması Problem Çözme
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü