DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl Ders Süresi Kredi AKTS
Türk Kültüründe Aile ve Çocuk OKLS   303 5 2 2 4

Ön Koşul Dersleri
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar None

Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü Doç. Dr. Mustafa YAŞAR
Dersi Verenler
Doç. Dr.MUSTAFA YAŞAR1. Öğretim Grup:A
 
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı
Dersin amacı; Türk aile yapısını, farklı Türk devletlerinde çocuk yetiştirme ve çocuğun değerini, Anadolu'da aile kültürünü, gelenek ve görenekleri; geniş aile ile çekirdek aile etkileşimini; evlilik törenlerini, cenaze merasimlerini, toplulukçu kültüre duyarlı aile danışmanının rol ve görevlerini incelemektir.
Dersin İçeriği
Türk aile yapısı; farklı Türk devletlerinde çocuk yetiştirme ve çocuğun değeri; Anadolu'da aile kültürü, gelenek ve görenekler; geniş aile ile çekirdek aile etkileşimi; evlilik törenleri, cenaze merasimleri, toplulukçu kültüre duyarlı aile danışmanının rol ve görevleri

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Türk aile yapısını açıklar.
2) Farklı Türk devletlerinde çocuk yetiştirme ve çocuğun değerini açıklar.
3) Anadolu'da aile kültürü, gelenek ve görenekleri açıklar.
4) Geniş aile ile çekirdek aile etkileşimini açıklar.
5) Farklı evlilik törenleri ve cenaze merasimlerini açıklar.
6) Toplulukçu kültüre duyarlı aile danışmanının rol ve görevlerini listeler.
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)


DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
NoTemel öğrenme KazanımlarıKatkı Düzeyi
12345
1
Okul öncesi dönem çocuklarına ilişkin gelişim, öğrenme ve eğitim kuramlarını açıklar
2
Okul öncesi eğitim mevzuatını, yönetmeliğini ve eğitim programını açıklar
3
Fen ve matematik konularına ilişkin temel kavramları açıklar
4
Okul öncesi dönem çocuklarının gelişimsel özelliklerini, bireysel farklılıklarını, ilgi ve gereksinimlerini göz önünde bulundurarak etkinlikler hazırlar
5
Aile katılım stratejilerini aktif olarak kullanır
6
Bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak bir bilimsel araştırma projesini planlar, yürütür ve elde edilen verileri analiz ederek yorumlar
7
Eğitim ortamını çocukların gelişimsel gereksinimlerine, fiziksel koşullara ve etkili sınıf yönetimi ilkelerine uygun olarak düzenler
8
Çocukların gelişimlerini desteklemek ve eğitimin kalıcılığını sağlamak amacıyla çok yönlü ölçme ve değerlendirme kullanır
9
Çocukların gelişimini her yönden desteklemek amacıyla uygun yöntem ve teknikleri uygular
10
Çocukların gelişim düzeylerine ve bireysel özelliklerine uygun materyal seçer, hazırlar ve kullanır.
11
Özel gereksinimli çocukların gelişimsel özellikleri ve öğretimsel gereksinimlerini karşılamak için eğitim ortamında gerekli düzenlemeler yapar ve kaynaştırma eğitimini uygular
12
Eğitim amaçlarına ulaşmak için bilgi teknolojilerini etkin olarak kullanır
13
Eğitim ortamında ve günlük yaşamında karşılaştığı sorunları tarihsel, felsefi ve sosyolojik bakış açısından değerlendirir
14
Bireysel ve ekip çalışmalarında sorumluluk alır ve alınan görevi etkin bir şekilde yerine getirir
15
Mesleki ve bireysel gelişim için; araştırma, keşfetme, alternatif çözüm yolları üretme, bilgiye ulaşma, eleştirel düşünme ve tartışma becerilerine sahiptir.
16
Etkin dinleme, empati kurma, kendini ifade etme ve teknolojiyi kullanarak etkili iletişim becerisine sahiptir
17
Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda kendini sürekli geliştirir.
18
Müzik, sanat, oyun ve drama alanlarında uygulama bilgi ve becerisine sahiptir
19
Mesleki, toplumsal ve kültürel konularda eleştirel, yaratıcı ve çok boyutlu bakabilme becerisine sahiptir.
20
Alanı ile ilgili bilgileri toplumsal sorumluluk bilinciyle, mesleki ve gündelik yaşamında kullanır.

DERS AKIŞI
HaftaKonularÖn Hazırlık Yöntem
1 Türk aile yapısı Yok Anlatım
Soru-Cevap
Tartışma
2 Türk tarihinde çocuk yetiştirme ve çocuğun değeri ilgili okumaları yapmak ve kendi ailesine özgü bilgileri derlemek Anlatım
Tartışma
Grup Çalışması
3 İslam öncesi Türk toplumunda aile ve çocuk eğitimi ilgili okumaları yapmak Anlatım
Tartışma
Grup Çalışması
4 İslam sonrasıTürk toplumunda aile ve çocuk eğitimi ilgili okumaları yapmak Anlatım
Tartışma
Grup Çalışması
5 Osmanlı döneminde toplumunda aile ve çocuk eğitimi ilgili okumaları yapmak Anlatım
Soru-Cevap
Tartışma
6 Türk destanlarında ve eski yazılarda çocuk ilgili okumaları yapmak Anlatım
Soru-Cevap
Tartışma
7 Günümüzde farklı Türk devletlerinde çocuk yetiştirme ve çocuğun değeri ilgili okumaları yapmak Anlatım
Soru-Cevap
Tartışma
8 Ara Sınav sınava hazırlanmak Yazılı Sınav
9 Günümüzde farklı ülkelerde azınlık olarak yaşayan Türk toplumlarında çocuk yetiştirme ve çocuğun değeri ilgili okumaları yapmak Anlatım
Soru-Cevap
Tartışma
10 Anadolu'da aile kültürü, gelenek ve görenekler ilgili okumaları yapmak ve kendi ailesine özgü bilgileri derlemek Anlatım
Soru-Cevap
Tartışma
11 Geniş aile ile çekirdek aile etkileşimi; ilgili okumaları yapmak ve kendi ailesine özgü bilgileri derlemek Anlatım
Tartışma
Grup Çalışması
12 Günümüzde farklı aile yapıları ilgili okumaları yapmak ve kendi ailesine özgü bilgileri derlemek Anlatım
Tartışma
Grup Çalışması
13 Evlilik törenleri ilgili okumaları yapmak ve kendi ailesine özgü bilgileri derlemek Anlatım
Tartışma
Grup Çalışması
14 Cenaze merasimleri ilgili okumaları yapmak ve kendi ailesine özgü bilgileri derlemek Anlatım
Tartışma
Grup Çalışması
15 Toplulukçu kültüre duyarlı aile danışmanının rol ve görevleri ilgili okumaları yapmak Anlatım
Soru-Cevap
Tartışma
16-17 Yarıyıl Sonu Sınavları sınava hazırlanmak Yazılı Sınav

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar