Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Öğrencilerin oyun ve fiziki etkinlikler dersi aracılığıyla yaşamları boyunca kullanacakları temel hareketleri, kavramları, oyunları ve dansları bilmeleri ve öğretim hizmetini artırmak için gerekli bilgi, beceri ve tutumları kazanmalarını sağlamaktır.

Dersin İçeriği

Oyunun tanımı ve özellikleri, oyunun önemi, oyun sınıflamaları ve çeşitleri, çocuk gelişiminde oyun, ilkokul oyun ve fiziki etkinlikler dersi öğretim programıyla ilgili genel bilgiler, oyun öğretimi, oyun örnekleri, eğitsel oyunlar

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Bu dersi alan öğrenci; Oyun ve fiziki etkinlikler dersinin içeriğini, temel amaç ve ilkeleri bilir.
2) Oyun ve fiziki etkinlikler dersi kazanımlarını bilir ve ilişkilendirir.
3) İlkokul çocuklarının gelişim özelliklerini bilir.
4) İlkokulda çocuk yaşamında oyunun önemini kavrar.
5) Oyunu sınıflandırır ve amaca uygun oyun hazırlar.
6) Oyun öğretim basamaklarını bilir.
7) Halk danslarından örnekler bilir.
8) Özgün oyunlar geliştirir.
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Sınıf öğretmenliği alanını oluşturan konu alanları (Matematik, Türkçe, Fen ve Teknoloji, Hayat Bilgisi ve sosyal bilgiler Görsel Sanatlar, Müzik, Beden Eğitimi vb.) ile ilgili kavram ve ilkeleri açıklar
2	İlköğretim 1-5. sınıf öğrencilerinin gelişim özelliklerini ve bu özelliklerin öğrenmedeki rolünü değerlendirir.
3	Tarihsel süreç içinde yer alan önemli kişileri, olay ve olguları eğitim uygulamalarına etkileri açısından değerlendirir.
4	İlköğretim 1-5. sınıf öğretim programlarını (Türkçe, matematik, fen ve teknoloji, sosyal bilgiler, hayat bilgisi, beden eğitimi, müzik, görsel sanatlar vb.) ve bu programların öğretiminde kullanılan belli başlı öğretim strateji, yöntem ve tekniklerini kullanır.
5	Sanatsal bilgilerin ışığında sanat ürünlerinin kritiğini yapar, niteliklerini açıklar
6	Bilimsel bilgi üretme sürecini sınıf öğretmenliği alanında yaşanan problemlerin çözümünde kullanır
7	Öğrencilerde eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme gibi üst düzey düşünme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanır
8	Öğretme öğrenme sürecini, öğrencilerin gelişim özelliklerini, bireysel farklılıklarını ve konu alanının özelliklerini dikkate alarak planlar, uygular ve değerlendirir.
9	Farklı ölçme ve değerlendirme yöntem ve teknikleri kullanarak öğrencilerin öğrenme sürecini değerlendirir.
10	Etkili öğretme öğrenme süreçleri oluşturmak için uygun öğrenme materyalleri geliştirme ve bu süreçte bilgi ve iletişim teknolojilerini etkili olarak kullanır.
11	Sınıf öğretmenliği uygulamalarında karşılaşılan sorunların çözümünde bireysel ve grup olarak sorumluluk alır
12	Kendi performansı üzerinde düşünür ve mesleki bilgi - becerilerini sürekli olarak geliştirmek için girişimde bulunur.
13	Kendi kendine öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
14	Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir
15	Öğretmenlik alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak etkili bir şeklide paylaşır.
16	Öğrencileriyle, öğretmen arkadaşlarıyla, okul yönetimi ve ailelerle etkili iletişim kurar ve aile katılımı ve desteğini almak için stratejiler geliştirir.
17	Eğitim sistemi ve okul yönetimi kapsamında eğitimin genel amaçlarını ve temel ilkelerini uygulamada kullanır.
18	Sosyal çevreyi yaşanabilir kılmak için proje ve etkinlikler geliştirir.
19	Çevresinde olup biten sanatsal ve bilimsel etkinlikler ile ulusal ve uluslararası güncel olayları izleyerek kişisel değerlendirmeler yapar/kişisel görüşünü ifade eder

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Genel bilgiler	Kaynakların incelenmesi.	Anlatım Tartışma Performans Değerlendirmesi
2	Ders Programının Yapısı. Ders Programının Özel Amaçları. Ders Programının Uygulanmasında Dikkat Edilecek Hususlar	Kaynakların incelenmesi.	Anlatım Tartışma Performans Değerlendirmesi
3	Temel beceriler	Kaynakların incelenmesi.	Anlatım Tartışma Performans Değerlendirmesi
4	Özel beceriler	Kaynakların incelenmesi.	Anlatım Tartışma Performans Değerlendirmesi
5	1. sınıfta kazanım ve amaçlar	Kaynakların incelenmesi.	Anlatım Tartışma Performans Değerlendirmesi
6	2. sınıfta kazanım ve amaçlar	Kaynakların incelenmesi.	Anlatım Tartışma Performans Değerlendirmesi
7	3. sınıfta kazanım ve amaçlar	Kaynakların incelenmesi.	Anlatım Tartışma Performans Değerlendirmesi
8	Ara Sınav		Yazılı Sınav
9	4. sınıfta kazanım ve amaçlar	Kaynakların incelenmesi.	Anlatım Tartışma Performans Değerlendirmesi
10	İlkokul Öğrencilerinin Oyun ve Fiziki Etkinliklerle İlgili Gelişim Özellikleri	Kaynakların incelenmesi.	Anlatım Tartışma Performans Değerlendirmesi
11	Oyun - Genel bilgiler. Eğitsel Oyunlar - Genel bilgiler	Kaynakların incelenmesi.	Anlatım Tartışma Performans Değerlendirmesi
12	Eğitsel Oyunlar - Genel bilgiler	Kaynakların incelenmesi.	Anlatım Tartışma Performans Değerlendirmesi
13	Eğitsel oyunlar - Tipler, kurallar	Kaynakların incelenmesi.	Anlatım Tartışma Performans Değerlendirmesi
14	Eğitsel oyunlar - Değerlendirme	Kaynakların incelenmesi.	Anlatım Tartışma Performans Değerlendirmesi
15	Ölçme ve değerlendirme araçları	Kaynakların incelenmesi.	Anlatım Tartışma Performans Değerlendirmesi
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları		Yazılı Sınav

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü