Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Öğrenciler, Fransız Dili Eğitimde ana yaklaşımlar ve temel özelliklerini anlatır
2) Öğrenciler, okul veya lise öğrencilerine yönelik bir ders planı hazırlar
3) Öğrenciler, sınav ve değerlendirme ile ilgili temel kavramları anlatır
4) Öğrenciler, sınav hazırlar ve değerlendirir
5) Öğrenciler, Avrupa Ortak Dil Çerçevesi tanımlar
6) Öğrenciler, Avrupa Ortak Dil Çerçevesinin seviyelerinin özellikleri açıklar
7) Öğrenciler, Avrupa Ortak Dil Çerçevesinde belirtilen dil becerileri anlatır
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	İlk ve ortaöğretim öğrencilerinin gelişim özelliklerini anlama.
2	Dilbilimin, Fransızca dilbilgisinin ve yabancı dil eğitiminin temel kavram ve ilkelerini açıklama.
3	Fransızca öğretmenliği ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirme.
4	Fransızca öğretmenliğini etkileyebilecek kültürel unsurları karşılaştırmalı olarak betimleme.
5	Yabancı dil olarak Fransızcanın alanlarını ve işlevlerini açıklama.
6	Yabancı dil eğitiminde bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklama.
7	Fransız Dili Eğitimi programını ve bu programın öğretiminde kullanılan öğretim yöntem, teknik ve stratejilerini açıklama.
8	Öğrencilerle etkin iletişimle ilgili uygulamaları açıklama.
9	Öğrencilerde eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanma.
10	Bireysel farklılıkları ve konu alanını dikkate alarak öğretme - öğrenme sürecini planlama.
11	Hem öğretimi planlama hem de öğrenme sürecinde bilgi teknolojilerini etkili olarak kullanma.
12	Öğrencilerin bireysel ve kültürel farklılıklarını dikkate alarak öğrenci merkezli bir öğretim için gerekli yöntem ve teknikleri etkili bir şekilde kullanma.
13	Farklı ölçme ve değerlendirme yöntem ve teknikleri kullanarak öğrencilerin gelişimini izleme.
14	Fransız diliyle ilgili karşılaştığı sorunların çözümünde bireysel ve grup olarak sorumluluk üstlenme.
15	Okul, toplum ve dünya sorunlarına karşı duyarlı bir yurttaş olma.
16	Kendi kendine öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme
17	Öğrencileriyle, meslektaşlarıyla, okul yönetimi ve ailelerle sağlıklı iletişim kurma.
18	Fransız dili eğitimiyle ilgili bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin kullanma.
19	Fransızca öğretmenliğindeki yeterliliği üzerinde düşünme ve sürekli gelişim için girişimde bulunma.
20	Fransız dili eğitimiyle ilgili olarak çevresinde, ülkesinde ve dünyada olup biteni izleyerek çözümleyebilme.

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Derse giriş	Ön hazırlık yok
2	Geçmişten günümüze Fransızca öğretiminde kullanılan yöntem ve teknikler - hatırlatma	Ön hazırlık yok
3	Avrupa Ortak Dil Çerçevesi	Ön hazırlık yok
4	Eylemsel yaklaşım	Ön hazırlık yok
5	Ünite ve günlük ders planının hazırlanması	Ön hazırlık yok
6	Öğrenme etkinliğin hazırlanması	Ön hazırlık yok
7	Fransızca öğretiminde resim ve video kullanımı	Ön hazırlık yok
8	Ara Sınav
9	Fransızca öğretiminde oyunlar	Ön hazırlık yok
10	İnternet kullanımı	Ön hazırlık yok
11	Alıştırma çeşitleri	Ön hazırlık yok
12	Fransızca öğretiminde ölçme ve değerlendirme 1 - teori	Ön hazırlık yok
13	Fransızca öğretiminde ölçme ve değerlendirme 2 - Fransızca sınavları	Ön hazırlık yok
14	Fransızca öğretiminde ölçme ve değerlendirme 3 - uygulama	Ön hazırlık yok
15	Ders değerldendirilmesi	Ön hazırlık yok
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü