DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Fransızca Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları | FRAZ 201 | 3 | 2 | 2 | 3 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||
Dersin Türü | Zorunlu | |||
Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör.Dr. Helene ÇAN | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Fransızca öğretimi teknik, yöntem ve yaklaşımlarını tanıtmak |
|||
Dersin İçeriği | Fransızca öğretiminde kullanılan yöntemlerin tarihsel gelişimi, günümüzde kullanılan yaklaşım ve tekniklerin karşılaştırmalı olarak incelenmesi. |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Geçmişten günümüze Fransızca öğretiminde kullanılan yöntem ve tekniklerin özelliklerini anlatabilir |
2) Avrupa Ortak Dil Çerçevesini açıklar |
3) Fransızca öğretiminde kullanılan yaklaşımları çözümleyebilir |
4) |
5) |
6) |
7) |
8) |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | İlk ve ortaöğretim öğrencilerinin gelişim özelliklerini anlama. |
||||||
2 | Dilbilimin, Fransızca dilbilgisinin ve yabancı dil eğitiminin temel kavram ve ilkelerini açıklama. |
||||||
3 | Fransızca öğretmenliği ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirme. |
||||||
4 | Fransızca öğretmenliğini etkileyebilecek kültürel unsurları karşılaştırmalı olarak betimleme. |
||||||
5 | Yabancı dil olarak Fransızcanın alanlarını ve işlevlerini açıklama. |
||||||
6 | Yabancı dil eğitiminde bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklama. |
||||||
7 | Fransız Dili Eğitimi programını ve bu programın öğretiminde kullanılan öğretim yöntem, teknik ve stratejilerini açıklama. |
||||||
8 | Öğrencilerle etkin iletişimle ilgili uygulamaları açıklama. |
||||||
9 | Öğrencilerde eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanma. |
||||||
10 | Bireysel farklılıkları ve konu alanını dikkate alarak öğretme - öğrenme sürecini planlama. |
||||||
11 | Hem öğretimi planlama hem de öğrenme sürecinde bilgi teknolojilerini etkili olarak kullanma. |
||||||
12 | Öğrencilerin bireysel ve kültürel farklılıklarını dikkate alarak öğrenci merkezli bir öğretim için gerekli yöntem ve teknikleri etkili bir şekilde kullanma. |
||||||
13 | Farklı ölçme ve değerlendirme yöntem ve teknikleri kullanarak öğrencilerin gelişimini izleme. |
||||||
14 | Fransız diliyle ilgili karşılaştığı sorunların çözümünde bireysel ve grup olarak sorumluluk üstlenme. |
||||||
15 | Okul, toplum ve dünya sorunlarına karşı duyarlı bir yurttaş olma. |
||||||
16 | Kendi kendine öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme |
||||||
17 | Öğrencileriyle, meslektaşlarıyla, okul yönetimi ve ailelerle sağlıklı iletişim kurma. |
||||||
18 | Fransız dili eğitimiyle ilgili bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin kullanma. |
||||||
19 | Fransızca öğretmenliğindeki yeterliliği üzerinde düşünme ve sürekli gelişim için girişimde bulunma. |
||||||
20 | Fransız dili eğitimiyle ilgili olarak çevresinde, ülkesinde ve dünyada olup biteni izleyerek çözümleyebilme. |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Ders tanıtımı | Ön hazırlık yok | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
2 | Fransızca öğretiminde kullanılan yaklaşımların manzarası | Ön okuma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
3 | Bir yaklaşımın incelenme teknikleri | Ön hazırlık yok | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
4 | Geleneksel (dilbilgisi -çeviri) yöntem | Ön okuma,araştırma,ödev | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
5 | Doğal ve direk (düzvarım) yöntemler | Ön okuma,araştırma,ödev | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
6 | Sözsel-işitsel yöntem | Ön okuma,araştırma,ödev | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
7 | Görsel-işitsel yöntem | Ön okuma,araştırma,ödev | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
8 | Ara Sınav | Sınava Hazırlık | Yazılı Sınav |
9 | İletişimsel yöntem 1 | Ön okuma,araştırma,ödev | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
10 | İletişimsel yöntem 2 | Ön okuma,araştırma,ödev | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
11 | Avrupa Ortak Dil Çerçevesi 1 | Ön okuma,araştırma,ödev | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
12 | Avrupa Ortak Dil Çerçevesi 2 | Ön okuma,araştırma,ödev | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
13 | Eylem odaklı yöntem | Ön okuma,araştırma,ödev | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
14 | Farklı yaklaşımlar | Ön okuma,araştırma,ödev | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
15 | Ders değerlendirilmesi | Ön okuma,araştırma,ödev | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava Hazırlık |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |