DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Sözlü İletişim Becerileri 1 | FRAZ 105 | 1 | 2 | 2 | 4 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||
Dersin Türü | Zorunlu | |||
Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör. Volkan KOÇKAR | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Fransızca dinleme ve konuşma becerileri açısından Avrupa Dil Ortak Çerçevesinin A2 seviyesine ulaşmak |
|||
Dersin İçeriği | Kişi tanıtımı, yer betimlenmesi, öykü ve olayların dinleme ve anlatımı. |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Öğrenci, kendi, çevresi, okulu ve ne sevdiğini tanıtabilir |
2) Öğrenci, başka bir kişi tanıtır |
3) Öğrenci, bir yer betimler |
4) Öğrenci, yaptığı spor ve faaliyetler anlatır |
5) Öğrenci, bir aşk hikayesi anlatır |
6) Öğrenci, 3. sayfa haberi anlatır |
7) Öğrenci, doğal afetler anlatır |
8) Öğrenci, yaptığı veya yapmak istediği seyahatleri anlatır |
9) Öğrenci, günlük konularla ilgili konuşmaya katılır |
10) Öğrenci, bir kişi, aile, iş, hobi ile ilgili dinleme parçasında geçen bilgileri aktarır |
11) Öğrenci, televizyon veya radyoda geçen bir hikaye, bir olay, bir kaza veay bir doğal afetin ana bilgilerini aktarır |
12) Öğrenci, günlük bir konuşmada geçen bilgileri aktarır |
13) Öğrenci, bir film eleştirisi yapar |
14) Öğrenci, gelecekteki projelerinden bahseder |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | İlk ve ortaöğretim öğrencilerinin gelişim özelliklerini anlama. |
||||||
2 | Dilbilimin, Fransızca dilbilgisinin ve yabancı dil eğitiminin temel kavram ve ilkelerini açıklama. |
||||||
3 | Fransızca öğretmenliği ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirme. |
||||||
4 | Fransızca öğretmenliğini etkileyebilecek kültürel unsurları karşılaştırmalı olarak betimleme. |
||||||
5 | Yabancı dil olarak Fransızcanın alanlarını ve işlevlerini açıklama. |
||||||
6 | Yabancı dil eğitiminde bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklama. |
||||||
7 | Fransız Dili Eğitimi programını ve bu programın öğretiminde kullanılan öğretim yöntem, teknik ve stratejilerini açıklama. |
||||||
8 | Öğrencilerle etkin iletişimle ilgili uygulamaları açıklama. |
||||||
9 | Öğrencilerde eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanma. |
||||||
10 | Bireysel farklılıkları ve konu alanını dikkate alarak öğretme - öğrenme sürecini planlama. |
||||||
11 | Hem öğretimi planlama hem de öğrenme sürecinde bilgi teknolojilerini etkili olarak kullanma. |
||||||
12 | Öğrencilerin bireysel ve kültürel farklılıklarını dikkate alarak öğrenci merkezli bir öğretim için gerekli yöntem ve teknikleri etkili bir şekilde kullanma. |
||||||
13 | Farklı ölçme ve değerlendirme yöntem ve teknikleri kullanarak öğrencilerin gelişimini izleme. |
||||||
14 | Fransız diliyle ilgili karşılaştığı sorunların çözümünde bireysel ve grup olarak sorumluluk üstlenme. |
||||||
15 | Okul, toplum ve dünya sorunlarına karşı duyarlı bir yurttaş olma. |
||||||
16 | Kendi kendine öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme |
||||||
17 | Öğrencileriyle, meslektaşlarıyla, okul yönetimi ve ailelerle sağlıklı iletişim kurma. |
||||||
18 | Fransız dili eğitimiyle ilgili bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin kullanma. |
||||||
19 | Fransızca öğretmenliğindeki yeterliliği üzerinde düşünme ve sürekli gelişim için girişimde bulunma. |
||||||
20 | Fransız dili eğitimiyle ilgili olarak çevresinde, ülkesinde ve dünyada olup biteni izleyerek çözümleyebilme. |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Derse giriş | Ön hazırlık yok | Anlatım Beyin Fırtınası |
2 | Seviye belirlenmesi | Hazırlıktaki görülen konularının tekrarlanması | Alıştırma ve Uygulama |
3 | Bir kişi tanıtma, ilişkiler betimleme | Konu ile ilgili metin hazırlanması | Alıştırma ve Uygulama Grup Çalışması Ödev |
4 | Bir yer tanıtma | Konu ile ilgili metin hazırlanması | Alıştırma ve Uygulama Grup Çalışması Ödev |
5 | Spor ve değişik faaliyetler anlatma | Konu ile ilgili metin hazırlanması | Alıştırma ve Uygulama Grup Çalışması Ödev |
6 | İşinden konuşma, iş görüşmesi yapma | Konu ile ilgili metin hazırlanması | |
7 | Seyahat hazırlama | Konu ile ilgili metin hazırlanması | |
8 | Ara Sınav | Alıştırma ve Uygulama Grup Çalışması Ödev | |
9 | Alış veriş yapma | Konu ile ilgili metin hazırlanması | Alıştırma ve Uygulama Grup Çalışması Ödev |
10 | Dışarıya çıkma teklifi yapma, kabul ve ret etme | Konu ile ilgili metin hazırlanması | Alıştırma ve Uygulama Grup Çalışması Ödev |
11 | Lokantaya gitme | Konu ile ilgili metin hazırlanması | Alıştırma ve Uygulama Grup Çalışması Ödev |
12 | Üçüncü sayfa olayları ve doğal afetler | Konu ile ilgili metin hazırlanması | Alıştırma ve Uygulama Grup Çalışması Ödev |
13 | Film eleştirisi | Konu ile ilgili metin hazırlanması | Alıştırma ve Uygulama Grup Çalışması Ödev |
14 | Gelecek için projeler | Konu ile ilgili metin hazırlanması | Alıştırma ve Uygulama Grup Çalışması Ödev |
15 | Ders değerlendirilmesi | Ön hazırlık yok | Tartışma |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |