DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Sosyal ve Kültürel Değişme | FELZ 405 | 7 | 2 | 2 | 2 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||
Dersin Türü | Zorunlu | |||
Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Cahit ASLAN | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Sosyolojik açıdan değişme kavramının tanımı verildikten sonra kültürleme, kültürlenme, kültürleşme, zorla kültürleme, asimilasyon ve sosyo-kültürel bütünleşme gibi sosyo-kültürel değişmeye ilişkin temel kavramlar üzerinde durularak, söz konusu değişimin oluşum aşamaları hakkında bilgi verilmektedir. Ayrıca, klasik ve modern kuramların değişme olgusuna bakış açıları irdelenmektedir. |
|||
Dersin İçeriği | Sosyolojik açıdan değişme kavramının tanımı verildikten sonra kültürleme, kültürlenme, kültürleşme, zorla kültürleme, asimilasyon ve sosyo-kültürel bütünleşme gibi sosyo-kültürel değişmeye ilişkin temel kavramlar üzerinde durularak, söz konusu değişimin oluşum aşamaları hakkında bilgi verilmektedir. Ayrıca, klasik ve modern kuramların değişme olgusuna bakış açıları irdelenmektedir. |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Toplumsal, felsefi ve edebi konulara duyarlılık gösterir. |
2) Felsefe, psikoloji ve sosyoloji alanındaki kaynaklarda yer alan temel sorunlarla ilgili araştırmalar yapar |
3) Alanı ile ilgili bilgileri toplumsal sorumluluk bilinciyle, iş ve gündelik yaşamında kullanır |
4) Eğitim ortamında ve günlük yaşamında karşılaştığı sorunları felsefe, sosyoloji ve psikoloji penceresinden bakar ve değerlendirir |
5) Çalışma alanında karşılaşılan sorunları anlar, çözer ve yönlendirir |
6) Alanıyla ilgili bilgi birikimini ve karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm önerilerini sistematik ve tutarlı bir biçimde yazılı ve sözlü olarak ortaya koyar |
7) Eleştirel, farklı ve yaratıcı düşünme ve çok boyutlu bakabilme becerisi kazanır |
8) Alanıyla ilgili basılı ve diğer bilgi kaynaklarına ulaşabilir ve kullanabilir |
9) Alanındaki bilgileri ve gelişmeleri takip etmek ve meslektaşları ile iletişim kurar |
10) Üç temel alanın ( Felsefe, sosyoloji, psikoloji) gerekli kavramlarını tanımlar |
11) İnsan, toplum ve değerlere yönelik problemleri bağımsız olarak ele alır |
12) Geçmişten günümüze problemlerin farklılık gösterdiğini bilir ve bu konuları günümüz açısından inceler |
13) Teorik bilgileri ilgili disiplinlere ait bilgilerle bütünleştirerek yorumlar, çözümler ve yeni bilgiler oluşturur |
14) Kendini geliştirmeye ve araştırmaya sürekli açık olur |
15) Bireysel olarak ve/veya bir ekip içinde, sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Üç temel alanın (felsefe, sosyoloji, psikoloji) teorik alanda yapılan tartışmalarını günümüz sorunlarıyla ilişkilendirerek açıklar |
||||||
2 | Geçmişten günümüze problemlerin farklılık gösterdiğini bilir ve bu konuları günümüz açısından inceler |
||||||
3 | Üç temel alanın ( Felsefe, sosyoloji, psikoloji) gerekli kavramlarını tanımlar |
||||||
4 | Çalışma alanında karşılaşılan sorunları anlar, çözer ve yönlendirir |
||||||
5 | Teorik bilgileri ilgili disiplinlere ait bilgilerle bütünleştirerek yorumlar, çözümler ve yeni bilgiler oluşturur |
||||||
6 | Felsefe, psikoloji ve sosyoloji alanındaki kaynaklarda yer alan temel sorunlarla ilgili araştırmalar yapar |
||||||
7 | Eğitim ortamında ve günlük yaşamında karşılaştığı sorunları felsefe, sosyoloji ve psikoloji penceresinden bakar ve değerlendirir |
||||||
8 | Alanıyla ilgili bilgi birikimini ve karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm önerilerini sistematik ve tutarlı bir biçimde yazılı ve sözlü olarak ortaya koyar |
||||||
9 | Bireysel olarak ve/veya bir ekip içinde, sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır |
||||||
10 | İnsan, toplum ve değerlere yönelik problemleri bağımsız olarak ele alır |
||||||
11 | Alanıyla ilgili basılı ve diğer bilgi kaynaklarına ulaşabilir ve kullanabilir |
||||||
12 | Kendini geliştirmeye ve araştırmaya sürekli açık olur |
||||||
13 | Toplumsal, felsefi ve edebi konulara duyarlılık gösterir |
||||||
14 | Felsefe, sosyal bilimler, eğitim bilimleri ve eğitim teknolojileri ile ilgili bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte basılı ve diğer bilgi kaynaklarını takip eder, ulaşabilir, kullanabilir ve etkili eğitim-öğretim yolları geliştirebilir |
||||||
15 | Alanındaki bilgileri ve gelişmeleri takip etmek ve meslektaşları ile iletişim kurar |
||||||
16 | Eleştirel, farklı ve yaratıcı düşünme ve çok boyutlu bakabilme becerisi kazanır |
||||||
17 | Alanı ile ilgili bilgileri toplumsal sorumluluk bilinciyle, iş ve gündelik yaşamında kullanır |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Sosyal Değişme dersine giriş | Hazırbulunuşluk | |
2 | Sosyal değişmenin doğası, sosyal değişme göstergeleri, kültürel değişmeden farklı olarak sosyal değişme, sosyal değişmenin kaçınılmazlığı | Kitaptan ilgili bölüme hazırlanmak | |
3 | Evrimci kuramlar, Çatışmacı kuramlar | Kitaptan ilgili bölüme hazırlanmak | |
4 | Yapısal-Fonksiyonalist kuramlar, Sosyal-Psikolojik Kuramlar | Kitaptan ilgili bölüme hazırlanmak | |
5 | Evrim, Yayılma, Kültürlenme ve Devrim, Basit toplumlardan kompleks toplumlara, Değişmenin doğrusal kuramları, değişmenin döngüsel kuramları, Merkez-Periferi modelleri. | Kitaptan ilgili bölüme hazırlanmak | |
6 | Modernleşme ve Endüstrileşme, Kentleşme, Bürokratikleşme. | Kitaptan ilgili bölüme hazırlanmak | |
7 | Aile, Nüfusu, Tabakalaşma, Sosyal Refah | Kitaptan ilgili bölüme hazırlanmak | |
8 | Ara Sınav | Sınava hazırlık | |
9 | Güç İlişkileri, Eğitim, Ekonomi | Kitaptan ilgili bölüme hazırlanmak | |
10 | Teknolojik, İdeolojik, Politik | Kitaptan ilgili bölüme hazırlanmak | |
11 | Sosyal Değişme Süreçleri ve Reaksiyonlar, Faktörler ve Şartlar, Engeller ve Zorluklar | Kitaptan ilgili bölüme hazırlanmak | |
12 | Yeni Söylemler, Küreselleşme, Yeni Dünya Düzeni ve Risk Toplumu vs. | Kitaptan ilgili bölüme hazırlanmak | |
13 | Değişmenin değerlendirilmesi, Sosyal Göstergeler, | Kitaptan ilgili bölüme hazırlanmak | |
14 | Değişmenin değerlendirilmesi, Politik Göstergeler, | Kitaptan ilgili bölüme hazırlanmak | |
15 | Genel Değerlendirme | Kitaptan ilgili bölüme hazırlanmak | |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlık |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |