Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Çağın sürekli ilerleyen şartlarına uygun olarak farklı alanlarda öğrenim gören gençlerimize bir konu hakkındaki görüşlerini yazıya dökebilmek, özel günlerle ilgili etkinliklerde metinler hazırlayabilme doğru, güzel konuşma yeteneklerini geliştirmek, dil ve anlatımla ilgili eksikliklerini gidermek, anlatım biçimleri hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır.

Dersin İçeriği

1 Dersin amaç ve hedefleri, içeriği yararlanılacak kaynaklar ve yarıyıl ders planının tanıtımı 2 Yazım kuralları ve uygulaması 3 Noktalama işaretleri ve uygulaması 4 Anlatım nedir Anlatımın özellikleri 5 Anlatım türleri, biçimleri ve uygulaması 6 Türkçede genel anlatım bozuklukları ve düzeltilmesi 7 Kompozisyonla ilgili genel bilgiler 8 Ara Sınav ve Ders Değerlendirmesi 9 Kompozisyon yazmada kullanılacak plan ve uygulaması 10 Yazılı kompozisyon türleri (Duygu ağırlıklı yazılar, olay ağırlıklı yazılar) 11 Yazılı kompozisyon türleri (Düşünce ağırlıklı yazılar, inceleme yazıları,diğer yazılı anlatım türleri) 12 Sözlü kompozisyon türleri (Tartışmaya dayalı sözlü anlatım türleri) 13 Sözlü kompozisyon türleri(Görüşmeye dayalı sözlü anlatım türleri 14 Türk ve dünya edebiyatlarından düşünce tarihinde seçilmiş örnek metinlerden yararlanılarak öğrencinin doğru, güzel konuşma ve yazma yeteneğinin geliştirilmesi ve bununla ilgili uygulamalar

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) 1 Duygularını, düşüncelerini, bilgilerini, beklentilerini, yaşadıklarını, sözlü ve yazılı anlatabilme;
2) 2 Meslek ve bilim alan terimlerinin Türkçe karşılıklarını kullanabilme;
3) 3 Sözcük dağarcığının geliştirilmesi;
4) 4 Yazı türlerini uygulayabilme;
5) 5 Sözlü ve yazılı metinlerinin uygulanabilmesi;
6) 6 Türkçe bilim sanat ve kültür yayınlarını okuyup anlayabilme;
7) 7 Türk dünya edebiyatı ve düşünce tarihinden seçilmiş örnek metinleri karşılaştırabilme;
8) 8 Bilim, sanat ve kültür alanında Türkçe metinler üretebilme;
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Üç temel alanın (felsefe, sosyoloji, psikoloji) teorik alanda yapılan tartışmalarını günümüz sorunlarıyla ilişkilendirerek açıklar
2	Geçmişten günümüze problemlerin farklılık gösterdiğini bilir ve bu konuları günümüz açısından inceler
3	Üç temel alanın ( Felsefe, sosyoloji, psikoloji) gerekli kavramlarını tanımlar
4	Çalışma alanında karşılaşılan sorunları anlar, çözer ve yönlendirir
5	Teorik bilgileri ilgili disiplinlere ait bilgilerle bütünleştirerek yorumlar, çözümler ve yeni bilgiler oluşturur
6	Felsefe, psikoloji ve sosyoloji alanındaki kaynaklarda yer alan temel sorunlarla ilgili araştırmalar yapar
7	Eğitim ortamında ve günlük yaşamında karşılaştığı sorunları felsefe, sosyoloji ve psikoloji penceresinden bakar ve değerlendirir
8	Alanıyla ilgili bilgi birikimini ve karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm önerilerini sistematik ve tutarlı bir biçimde yazılı ve sözlü olarak ortaya koyar
9	Bireysel olarak ve/veya bir ekip içinde, sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır
10	İnsan, toplum ve değerlere yönelik problemleri bağımsız olarak ele alır
11	Alanıyla ilgili basılı ve diğer bilgi kaynaklarına ulaşabilir ve kullanabilir
12	Kendini geliştirmeye ve araştırmaya sürekli açık olur
13	Toplumsal, felsefi ve edebi konulara duyarlılık gösterir
14	Felsefe, sosyal bilimler, eğitim bilimleri ve eğitim teknolojileri ile ilgili bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte basılı ve diğer bilgi kaynaklarını takip eder, ulaşabilir, kullanabilir ve etkili eğitim-öğretim yolları geliştirebilir
15	Alanındaki bilgileri ve gelişmeleri takip etmek ve meslektaşları ile iletişim kurar
16	Eleştirel, farklı ve yaratıcı düşünme ve çok boyutlu bakabilme becerisi kazanır
17	Alanı ile ilgili bilgileri toplumsal sorumluluk bilinciyle, iş ve gündelik yaşamında kullanır

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Dersin amaç ve hedefleri, içeriği yararlanılacak kaynaklar ve yarıyıl ders planının tanıtımı	Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.	Anlatım
2	Yazım kuralları ve uygulaması	Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.	Anlatım
3	Noktalama işaretleri ve uygulaması	Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.	Anlatım
4	Anlatım nedir Anlatımın özellikleri	Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.	Anlatım
5	Anlatım türleri, biçimleri ve uygulaması	Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.	Anlatım
6	Türkçede genel anlatım bozuklukları ve düzeltilmesi	Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.	Anlatım
7	Kompozisyonla ilgili genel bilgiler	Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.	Anlatım
8	Ara Sınav ve Ders Değerlendirmesi
9	Kompozisyon yazmada kullanılacak plan ve uygulaması	Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.	Anlatım
10	Yazılı kompozisyon türleri (Duygu ağırlıklı yazılar, olay ağırlıklı yazılar)	Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.	Anlatım
11	Yazılı kompozisyon türleri (Düşünce ağırlıklı yazılar, inceleme yazıları,diğer yazılı anlatım türleri)	Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.	Anlatım
12	Sözlü kompozisyon türleri (Tartışmaya dayalı sözlü anlatım türleri)	Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.	Anlatım
13	Sözlü kompozisyon türleri(Görüşmeye dayalı sözlü anlatım türleri	Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.	Anlatım
14	Türk ve dünya edebiyatlarından düşünce tarihinde seçilmiş örnek metinlerden yararlanılarak öğrencinin doğru, güzel konuşma ve yazma yeteneğinin geliştirilmesi ve bununla ilgili uygulamalar	Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.	Anlatım
15	Genel tekrar, Türk ve dünya edebiyatlarından düşünce tarihinde seçilmiş örnek metinlerden yararlanılarak öğrencinin doğru, güzel konuşma ve yazma yeteneğinin geliştirilmesi ve bununla ilgili uygulamalar	Önerilen kaynaktan ilgili konuya hazırlanması.	Anlatım
16-17	FİNAL SINAVI

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü