Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Konuşma Eğitimi | TRKZ 306 | 6 | 3 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Ömer Tuğrul KARA | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Konuşma yöntem ve tekniklerini uygulamak. Konuşma etkinliklerini çeşitli değişkenler açısından kontrol etmek. |
|||
| Dersin İçeriği | Konuşma becerisinin kuramsal boyutlarıyla açıklanması. Düşüncenin betimlenmesi, açılımı, savunulması ve kanıtlanması, örneklenerek açık seçik biçimde üretim aşamasına sokuluşunun mercek altına alınması. Konuşma organları, diyafram kontrolü. Ses çalışmaları. Belli bir konuda akıcı ve güzel konuşma becerisinin geliştirilmesi. Öğretmen adaylarının, ilköğretim Türkçe dersleri için çeşitli konuşma alıştırmalarıyla tanıştırılmaları ve konuşma becerilerini geliştirebilmeleri için uygulama ortamlarının hazırlanması. |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Konuşma becerisinin kuramsal boyutlarını bilir. |
| 2) Konuşmanın önemini kavrar. |
| 3) Belirli bir konuda güzel ve akıcı konuşma gerçekleştirebilir. |
| 4) Konuşma etkinliklerinde konuşma süresini verimli kullanır. |
| 5) Konuşma becerisini ölçme ve değerlendirme tekniklerini uygular. |
| 6) Konuşma becerisi bakımından Türkçe ders kitaplarını değerlendirir. |
| 7) Topluluk önünde rahat bir şekilde konuşabilir. |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Dil eğitiminin temel kavram ve terimlerini açıklar. |
||||||
| 2 | Edebiyatın temel kavramlarını, Türk ve dünya edebiyatının başlıca yazar ve eserlerini bilir. |
||||||
| 3 | Türkçenin anlama (dinleme ve okuma) ve anlatma (konuşma ve yazma) becerilerini; bilişsel, duyuşsal ve psikomotor yönüyle bilir. |
||||||
| 4 | Dil becerilerinin geliştirilmesinde dil bilgisi ve dil bilimin yeri ve önemini belirler. |
||||||
| 5 | Türkçe öğretimi ile ilgili öğretim programları, öğretim strateji, yöntem ve teknikleri ile ölçme ve değerlendirme bilgisine sahiptir. |
||||||
| 6 | Türk dilinin dünya dilleri arasındaki yerini, Türkçenin tarihî gelişimini ve bu gelişime bağlı olarak yaşanan değişimleri inceler. |
||||||
| 7 | Türkçe dil bilgisini (ses, şekil, yapı, anlam, köken, söz dizimi vb.) tüm alanlarıyla ayırt eder. |
||||||
| 8 | Dil becerilerini geliştirmeye yönelik etkinlikler tasarlar. |
||||||
| 9 | Tüm dil becerilerini (okuma, yazma, dinleme, konuşma) geliştirmeye yönelik yöntem ve teknikleri kuramsal ve uygulamalı olarak gerçekleştirir. |
||||||
| 10 | Türkçe dersi öğretim programlarını ve Türkçe öğretiminde kullanılan materyalleri (Türkçe ders kitapları, görsel ve basılı malzemeler, maketler vb.) çok yönlü (biçim, içerik vb.) ve eleştirel bir bakış açısıyla inceler. |
||||||
| 11 | Ana dili Türkçe olanlara, yabancılara, Türk soylulara ve iki dilli Türk çocuklarına Türkçe öğretiminin benzerlik ve farklılıklarını ayırt eder. |
||||||
| 12 | Cumhuriyet öncesi döneme ait Arap kökenli Türk alfabesiyle yazılı metinleri, Latin kökenli Türk alfabesine çevirir. |
||||||
| 13 | Soyut işlemler dönemine geçiş yapmış öğrencilerin dil öğrenme durumlarını ve okudukları kaynakları değerlendirir. |
||||||
| 14 | Türkçeyi sözlü ve yazılı iletişimde iyi ve doğru olarak kullanır. |
||||||
| 15 | Türkçe öğretiminde başvurulan mevcut ve yeni yaklaşım, yöntem, teknik ve stratejileri kullanır. |
||||||
| 16 | Türkçe öğretimine ilişkin kazandığı bilgi ve becerileri, okullarda gözlem ve uygulama boyutlarıyla ortaya koyar. |
||||||
| 17 | Öğretmenlik mesleğinin gerektirdiği bilgi ve becerileri Türkçe öğretmenliğine uyarlar. |
||||||
| 18 | Etkili iletişimin ögeleri olan empati, aktif dinleme, ben dili kullanımı ve çatışma çözme becerilerini vb. verimli bir şekilde gerçekleştirir. |
||||||
| 19 | Öğrencilerin seviyelerine uygun edebî ve öğretici metinleri Türk ve dünya edebiyatı ürünlerinden seçer. |
||||||
| 20 | Türkçe ve yabancı dilde bilişim ve iletişim teknolojilerini etkin olarak kullanır. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Konuşma becerisinin kuramsal boyutlarıyla açıklanması | Ders notu (1. Bölüm) okunacak | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 2 | Düşüncenin betimlenmesi | Ders notu (2. Bölüm) okunacak | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 3 | Düşüncenin savunulması | Ders notu (2. Bölüm) okunacak | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 4 | Düşüncenin örneklenerek açık seçik biçimde üretim aşamasına sokuluşunun mercek altına alınması. | Ders notu (3. Bölüm) okunacak | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 5 | Konuşmanın önemi | Ders notu (4. Bölüm) okunacak | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 6 | Konuşma Biçimleri | Ders notu (5. Bölüm) okunacak | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama |
| 7 | Konuşma organları, diyafram kontrolü. | Ders notu (6. Bölüm) okunacak | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma |
| 8 | Ara Sınav | Sınava hazırlanma | |
| 9 | Ses çalışmaları I | Ders notu (7. Bölüm) okunacak | Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma |
| 10 | Ses çalışmaları II | Ders notu (7. Bölüm) okunacak | Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma |
| 11 | Belli bir konuda akıcı ve güzel konuşma becerisinin geliştirilmesi | Ders notu (8. Bölüm) okunacak | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 12 | Öğrencilerin Türkçe dersleri için çeşitli konuşma alıştırmalarıyla tanıştırılmaları I | Türkçe ders kitabı incelenecek | Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma Örnek Olay |
| 13 | Öğrencilerin Türkçe dersleri için çeşitli konuşma alıştırmalarıyla tanıştırılmaları II | Türkçe ders kitabı incelenecek | Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma |
| 14 | Konuşma becerilerini geliştirebilmeleri için uygulama ortamlarının hazırlanması | Ders notu (9. Bölüm) okunacak | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 15 | Etkinlikler yapılması | Türkçe ders kitabı incelenecek | Alıştırma ve Uygulama Grup Çalışması |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınava hazırlanma | |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
