Öğretim Programları Hakkında Bilgiler
| DERS BİLGİLERİ | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
| Çağdaş Sanat | RSMZ 318 | 6 | 2 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
| Dersin Dili | Türkçe  |
|||
| Dersin Seviyesi | Lisans | |||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||
| Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Birnur ERALDEMİR | |||
| Dersi Verenler |
|
|||
| Dersin Yardımcıları | ||||
| Dersin Amacı | Bu ders, on dokuzuncu yüzyıldan başlayarak günümüze kadar gelen süreçte ortaya çıkan sanatsal eğilim, üslup ve akımlara, sanatçılarına, düşünsel ve plastik önermelere ilişkin bilgiyi kazandırmayı, söz konusu dönem ve üslupların başyapıtlarını tanıtmayı amaçlar. |
|||
| Dersin İçeriği | Bu derste on dokuzuncu ve yirminci yüzyılın sanat akımları (empresyonizm, ekspresyonizm, kübizm, fütürizm, soyut sanat, konstrüktivizm, dada, gerçeküstücülük, soyut dışavurumculuk, pop sanat, yeni gerçekçilik, minimalizm, kavramsal sanat) yanında yirmi birinci yüzyılın yeni sanatsal ifade biçimleri (yeni dışavurumculuk, yeni kavramsalcılık, kimlik sanatı, vb.) incelenmek |
| Dersin Öğrenme Kazanımları |
|---|
| 1) Modernizmin, sanata etkilerini açıklar. |
| 2) Modern sanat akımlarını, tarihsel dönemlerinde öne çıkan yeni olanaklar ve düşünce sistemleriyle ilişkilendirir. |
| 3) Modern sanat akımlarının özelliklerini, temsilcilerini ve önemli eserlerini anlatır. |
| 4) Modern sanat eserlerini, sanatçıları ve sanat akımlarıyla ilişkilendirir. |
| 5) Modern sanat ile çağdaş sanat arasındaki düşünsel değişimi betimler |
| 6) 21. Yüzyılda öne çıkan farklı önermeleri Postmodern sanat bağlamında çözümler. |
| 7) |
| 8) |
| 9) |
| 10) |
| 11) |
| 12) |
| 13) |
| 14) |
| 15) |
| DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Farklı tarihi ve çağdaş bağlamlardaki önemli sanatçıları, sanat hareketlerini ve sanat eserlerini tanır. |
||||||
| 2 | Alanına özel öğretim materyalleri geliştirir. |
||||||
| 3 | Görsel sanatlar alanının temel teori, kavram ve ilkelerini açıklar. |
||||||
| 4 | Okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerinin gelişim özelliklerini açıklar. |
||||||
| 5 | Sanatın öğretilmesi süreçlerini etkileyebilecek ulusal ve uluslararası kültürel unsurları tanır. |
||||||
| 6 | Sanat öğretiminde kullanılan yöntem, teknik ve stratejilerini kullanır. |
||||||
| 7 | Görsel sanatların temel alanlarında üretici etkinlikler için edindiği bilgisini uygulama çalışmalarında kullanır. |
||||||
| 8 | Tarihi ve çağdaş kültür-sanat ürünlerinin sergilendiği mekânları öğrenme ve öğretme amacıyla etkin bir biçimde kullanır. |
||||||
| 9 | Mesleki ve etik ilkelere uygun davranır. |
||||||
| 10 | Sınıf yönetimiyle ilgili bilgi ve becerileri etkin bir biçimde kullanır. |
||||||
| 11 | Farklı sanat alanlarından eserleri biçimsel, sosyal-kültürel bağlamlar kapsamında analiz eder. |
||||||
| 12 | Farklı yaş grubundaki öğrencilerin bilme ve anlama becerilerine uygun sanat etkinlikleri tasarlar. |
||||||
| 13 | Görsel sanatlara yönelik üretim süreçlerini farklı disiplinlerle ilişkilendirir. |
||||||
| 14 | Farklı yaş grubu öğrencilerin duygularını ifade edebilme, bağımsız düşünebilme ve sosyal duyarlılık oluşturabilme becerisini destekleyecek yaklaşımları açıklar.. |
||||||
| 15 | Faklı çağdaş bilgi teknolojilerini kullanır. |
||||||
| 16 | Farklı yaş gruplarından çocukların sanatsal başarılarını teşvik edecek öğretim ve değerlendirme stratejilerini kullanır. |
||||||
| 17 | Programın öngördüğü düzeyde yabancı dil kullanır. |
||||||
| 18 | Karşılaştığı görsellerin ilettiği mesajları açıklar. |
||||||
| 19 | Sanat eğitimi alanında çağdaş ölçme ve değerlendirme yaklaşımlarını açıklar. |
||||||
| 20 | Dinleme, işbirliği kurma, empati kurma, kendini ifade etme becerilerini etkin bir biçimde kullanır. |
||||||
| DERS AKIŞI | |||
|---|---|---|---|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
| 1 | Derse Giriş | Ders içeriğinin ve kaynaklarının gözden geçirilmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 2 | Empresyonizm-Expresyonizm | İlgili kaynakların incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 3 | Kübizm | İlgili kaynakların incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 4 | Fütürizm-Sürrealizm | İlgili kaynakların incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 5 | Soyut Sanat | İlgili kaynakların incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 6 | Konstrüktivizm | İlgili kaynakların incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 7 | Soyut Expresyonizm | İlgili kaynakların incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | Ara sınava hazırlık | Yazılı Sınav |
| 9 | Pop Art | İlgili kaynakların incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 10 | Minimalizm | İlgili kaynakların incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 11 | Kavramsal Sanat | İlgili kaynakların incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 12 | Yeni Figürasyon | İlgili kaynakların incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 13 | Performans Sanatları | İlgili kaynakların incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 14 | Post-modern Yaklaşımlar; Feminist sanat | İlgili kaynakların incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 15 | Kamusal Sanat Çalışmaları | İlgili kaynakların incelenmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma |
| 16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Final sınavına hazırlık | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Yazılı Sınav |
| KAYNAKLAR | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
