DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Seçmeli Sanat Atölye 3 -Heykel | RSMZ 307 | 5 | 1 | 2 | 3 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||
Dersin Türü | Zorunlu | |||
Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör. Fehmi KANALMAZ | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Üç boyut algısıyla birlikte çizim, kil biçimleme, kalıp alma ve döküm yapma becerisini kazanmak |
|||
Dersin İçeriği | Uygulama ağırlıklı yürütülen bu derste, üç boyut algısı ve plastik biçimleme becerisi kazandırılmaktadır. Çizim çalışmaları, kilden yapılan doğa etütleri, antik kopya büstler ve canlı modelden etütler yapılmasının ardından kalıp alma ve döküm yapma işlemleri ve teknikleri çalışılmaktadır. |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Üç boyut algısını kazanır. |
2) Plastik biçimleme becerisi kazanır. |
3) Antik örneklerden büst kopyaları yapabilir. |
4) Canlı modellerden büst etütleri yapabilir. |
5) Negatif kalıplardan pozitif büst dökümleri yapabilir. |
6) |
7) |
8) |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Farklı tarihi ve çağdaş bağlamlardaki önemli sanatçıları, sanat hareketlerini ve sanat eserlerini tanır. |
||||||
2 | Alanına özel öğretim materyalleri geliştirir. |
||||||
3 | Görsel sanatlar alanının temel teori, kavram ve ilkelerini açıklar. |
||||||
4 | Okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerinin gelişim özelliklerini açıklar. |
||||||
5 | Sanatın öğretilmesi süreçlerini etkileyebilecek ulusal ve uluslararası kültürel unsurları tanır. |
||||||
6 | Sanat öğretiminde kullanılan yöntem, teknik ve stratejilerini kullanır. |
||||||
7 | Görsel sanatların temel alanlarında üretici etkinlikler için edindiği bilgisini uygulama çalışmalarında kullanır. |
||||||
8 | Tarihi ve çağdaş kültür-sanat ürünlerinin sergilendiği mekânları öğrenme ve öğretme amacıyla etkin bir biçimde kullanır. |
||||||
9 | Mesleki ve etik ilkelere uygun davranır. |
||||||
10 | Sınıf yönetimiyle ilgili bilgi ve becerileri etkin bir biçimde kullanır. |
||||||
11 | Farklı sanat alanlarından eserleri biçimsel, sosyal-kültürel bağlamlar kapsamında analiz eder. |
||||||
12 | Farklı yaş grubundaki öğrencilerin bilme ve anlama becerilerine uygun sanat etkinlikleri tasarlar. |
||||||
13 | Görsel sanatlara yönelik üretim süreçlerini farklı disiplinlerle ilişkilendirir. |
||||||
14 | Farklı yaş grubu öğrencilerin duygularını ifade edebilme, bağımsız düşünebilme ve sosyal duyarlılık oluşturabilme becerisini destekleyecek yaklaşımları açıklar.. |
||||||
15 | Faklı çağdaş bilgi teknolojilerini kullanır. |
||||||
16 | Farklı yaş gruplarından çocukların sanatsal başarılarını teşvik edecek öğretim ve değerlendirme stratejilerini kullanır. |
||||||
17 | Programın öngördüğü düzeyde yabancı dil kullanır. |
||||||
18 | Karşılaştığı görsellerin ilettiği mesajları açıklar. |
||||||
19 | Sanat eğitimi alanında çağdaş ölçme ve değerlendirme yaklaşımlarını açıklar. |
||||||
20 | Dinleme, işbirliği kurma, empati kurma, kendini ifade etme becerilerini etkin bir biçimde kullanır. |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Derse Giriş. tanışma dilek ve temenniler. ders konuları hakkında bilgilendirme. | Dersin içeriğinin ve kaynakların gözden geçirilmesi | |
2 | antik büstün desen çizimleri ve kil hazırlama | Eskiz çizimler | |
3 | 1. antik büstün kilden modelaj çalışması. | Eskiz çizimler, örnek inceleme | |
4 | 1. antik büstün kilden modelaj çalışması. | Örnek inceleme | |
5 | 1. antik büstün kilden modelaj çalışması. | Örnek inceleme | |
6 | 1. antik büstün kilden modelaj çalışması. | Örnek inceleme | |
7 | alçı kalıp alma | Örnek inceleme | |
8 | Ara Sınav | Ara sınava hazırlık | |
9 | 2. antik büstün desen çizimi | Örnek inceleme | |
10 | kil hazırlama | Örnek inceleme | |
11 | 2. antik büstün kilden modelaj çalışması | Örnek inceleme | |
12 | 2. antik büstün kilden modelaj çalışması | Örnek inceleme | |
13 | 2. antik büstün kilden modelaj çalışması | Örnek inceleme | |
14 | 2. antik büstün kilden modelaj çalışması | Örnek inceleme | |
15 | alçı kalıp alma | Örnek inceleme | |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Final sınavına hazırlık |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |