Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Öğrenme ve öğretimi etkileyebilecek gelişimsel, psikolojik, sosyal vb. alanlara ve etkenlere kuramsal, bilimsel ve güncel bir bakış açısı kazandırma; bu bakış açısını yaşantılarına ve deneyimlerine yansıtabilmelerinin desteklemesi.

Dersin İçeriği

Eğitim psikolojisinin tanımını, çalışma alanlarını, gelişimle ilgili temel kavramları, gelişimin ilkelerini, gelişim kuramlarını, gelişim alanlarını, öğrenme ve öğretimle ilgili farklı kuramları ve öğrenmeyi etkileyen gelişimsel ve sosyal kültürel etkileşim faktörleri

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) eğitim psikolojisinintemel kavramlarını anlar
2) gelişim ve gelişimle ilgili temel kavramları öğrenir
3) gelişimi etkileyen faktörleri kavrar
4) gelişim dönem ve gelişim ödevlerini açıklar
5) Kişilik gelişiminde temel örüntüleri açıklar
6) Piagetin bilişsel gelişim düzeylerinin öğrenme açısından doğurgularını açıklar
7) Kolbergin ahlak gelişimi kuramını toplumsal değişim temelinde değerlendirir
8) Ara sınavlar
9) Öğrenme sorunlarının engellenebilmesi veya çözümü için gerçekçi öneriler sunar
10) Kuram ve uygulama da öğrenmeye farklı bakış açılarını açıklar
11) Gelişim ve öğrenme açısından, kişisel ve sosyal problemleri tespit eder
12) Gelişim ve öğrenme açısından, bireysel farklılıklar ile sosyal-kültürel yaşamın etkileşim örüntülerine örnekler verir
13) öğrenmeyi ve öğrenme kuramlarını açıklar
14) öğrenmeyi etkileyen faktörleri açıklar
15) edimsel ve klasik koşullanmayı anlar

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Farklı tarihi ve çağdaş bağlamlardaki önemli sanatçıları, sanat hareketlerini ve sanat eserlerini tanır.
2	Alanına özel öğretim materyalleri geliştirir.
3	Görsel sanatlar alanının temel teori, kavram ve ilkelerini açıklar.
4	Okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerinin gelişim özelliklerini açıklar.
5	Sanatın öğretilmesi süreçlerini etkileyebilecek ulusal ve uluslararası kültürel unsurları tanır.
6	Sanat öğretiminde kullanılan yöntem, teknik ve stratejilerini kullanır.
7	Görsel sanatların temel alanlarında üretici etkinlikler için edindiği bilgisini uygulama çalışmalarında kullanır.
8	Tarihi ve çağdaş kültür-sanat ürünlerinin sergilendiği mekânları öğrenme ve öğretme amacıyla etkin bir biçimde kullanır.
9	Mesleki ve etik ilkelere uygun davranır.
10	Sınıf yönetimiyle ilgili bilgi ve becerileri etkin bir biçimde kullanır.
11	Farklı sanat alanlarından eserleri biçimsel, sosyal-kültürel bağlamlar kapsamında analiz eder.
12	Farklı yaş grubundaki öğrencilerin bilme ve anlama becerilerine uygun sanat etkinlikleri tasarlar.
13	Görsel sanatlara yönelik üretim süreçlerini farklı disiplinlerle ilişkilendirir.
14	Farklı yaş grubu öğrencilerin duygularını ifade edebilme, bağımsız düşünebilme ve sosyal duyarlılık oluşturabilme becerisini destekleyecek yaklaşımları açıklar..
15	Faklı çağdaş bilgi teknolojilerini kullanır.
16	Farklı yaş gruplarından çocukların sanatsal başarılarını teşvik edecek öğretim ve değerlendirme stratejilerini kullanır.
17	Programın öngördüğü düzeyde yabancı dil kullanır.
18	Karşılaştığı görsellerin ilettiği mesajları açıklar.
19	Sanat eğitimi alanında çağdaş ölçme ve değerlendirme yaklaşımlarını açıklar.
20	Dinleme, işbirliği kurma, empati kurma, kendini ifade etme becerilerini etkin bir biçimde kullanır.

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Bilim ve bilim olarak eğitim psikolojisi	Yok	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Beyin Fırtınası
2	Eğitim psikolojisinde temel kavram ve ilkeler	İlgili okumalar ve gözlemler	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
3	Gelişim alanları ve gelişim dönemleri	İlgili okumalar ve gözlemler	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
4	Fiziksel gelişim, dil gelişimi	İlgili okumalar ve gözlemler
5	Bilişsel gelişim	İlgili okumalar ve gözlemler	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Beyin Fırtınası
6	Yaşam dönemleri ve kişilik gelişimi	İlgili okumalar ve gözlemler	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Beyin Fırtınası Altı Şapka
7	Ahlak gelişimi	İlgili okumalar ve gözlemler	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Rol Oynama Örnek Olay
8	Ara Sınav	Related readings, observations	Yazılı Sınav
9	Bireysel farklılıklar, sosyal kültürel yapı; sorunlar ve gelişim ve öğrenme ilişkileri	İlgili okumalar ve gözlemler	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Grup Çalışması Beyin Fırtınası Proje Temelli Öğrenme
10	Sosyal kültürel yapı ve bireysel farklılıklar temelinde: gelişime ve öğrenmeye dair sorunlarımız I	İlgili okumalar, gözlem, görüşme vb.	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Grup Çalışması Proje Temelli Öğrenme Performans Değerlendirmesi
11	Sosyal kültürel yapı ve bireysel farklılıklar temelinde: gelişime ve öğrenmeye dair sorunlarımız II	İlgili okumalar, gözlem, görüşme vb.	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Grup Çalışması Proje Temelli Öğrenme Performans Değerlendirmesi
12	Sosyal kültürel yapı ve bireysel farklılıklar temelinde: gelişime ve öğrenmeye dair sorunlarımız III	İlgili okumalar, gözlem, görüşme vb.	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Grup Çalışması Proje Temelli Öğrenme Performans Değerlendirmesi
13	Öğrenme psikolojisinde farklı bakış açıları: Davranışçı, bilişselci, sosyal yapıcılar	İlgili okumalar ve gözlemler	Anlatım Soru-Cevap
14	Motivasyon	İlgili okumalar, gözlemler, kompozisyon	Anlatım Tartışma Grup Çalışması Beyin Fırtınası
15	Gözden geçirme ve tartışma	İlgili okumalar ve gözlemler	Soru-Cevap Tartışma
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları		Yazılı Sınav

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü