Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Bu dersin amacı, Paleolitik Dönemden Erken Hristiyanlık Dönemine kadar farklı dönemlerin ve uygarlıkların sanatında gerçekleşen önemli kırılmalarını, sanatsal teknikleri, baş yapıtları öğretmektir.

Dersin İçeriği

Bu ders, Paleolitik dönemden Roma dönemine kadar antik uygarlıkların sanat alanında gerçekleştirdiği önemli kırılmaları, bunları temsil eden örnekler, farklı kültürler arasındaki sanat ilişkilerinin karşılaştırmasını içerir.

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Farklı tarih çağların sanatları arasındaki farkları açıklar.
2) Uygarlığın ve sanatın gelişimi arasındaki bağları açıklar.
3) Tarihsel dönemlere ilişkin sanatsal özellikleri tanımlar.
4) Sanat ve uygarlık arasındaki ilişkiyi açıklar
5) Farklı sanat alanlarının kronolojik gelişimini özetler
6) Uygarlıkların sanatları arasındaki benzerlikleri açıklar
7) İlk uygarlıkların sanatlarını bilmenin gerekliliğini açıklar
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Farklı tarihi ve çağdaş bağlamlardaki önemli sanatçıları, sanat hareketlerini ve sanat eserlerini tanır.				X
2	Alanına özel öğretim materyalleri geliştirir.
3	Görsel sanatlar alanının temel teori, kavram ve ilkelerini açıklar.				X
4	Okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerinin gelişim özelliklerini açıklar.
5	Sanatın öğretilmesi süreçlerini etkileyebilecek ulusal ve uluslararası kültürel unsurları tanır.				X
6	Sanat öğretiminde kullanılan yöntem, teknik ve stratejilerini kullanır.	X
7	Görsel sanatların temel alanlarında üretici etkinlikler için edindiği bilgisini uygulama çalışmalarında kullanır.		X
8	Tarihi ve çağdaş kültür-sanat ürünlerinin sergilendiği mekânları öğrenme ve öğretme amacıyla etkin bir biçimde kullanır.	X
9	Mesleki ve etik ilkelere uygun davranır.	X
10	Sınıf yönetimiyle ilgili bilgi ve becerileri etkin bir biçimde kullanır.	X
11	Farklı sanat alanlarından eserleri biçimsel, sosyal-kültürel bağlamlar kapsamında analiz eder.	X
12	Farklı yaş grubundaki öğrencilerin bilme ve anlama becerilerine uygun sanat etkinlikleri tasarlar.			X
13	Görsel sanatlara yönelik üretim süreçlerini farklı disiplinlerle ilişkilendirir.		X
14	Farklı yaş grubu öğrencilerin duygularını ifade edebilme, bağımsız düşünebilme ve sosyal duyarlılık oluşturabilme becerisini destekleyecek yaklaşımları açıklar..		X
15	Faklı çağdaş bilgi teknolojilerini kullanır.
16	Farklı yaş gruplarından çocukların sanatsal başarılarını teşvik edecek öğretim ve değerlendirme stratejilerini kullanır.
17	Programın öngördüğü düzeyde yabancı dil kullanır.
18	Karşılaştığı görsellerin ilettiği mesajları açıklar.			X
19	Sanat eğitimi alanında çağdaş ölçme ve değerlendirme yaklaşımlarını açıklar.	X
20	Dinleme, işbirliği kurma, empati kurma, kendini ifade etme becerilerini etkin bir biçimde kullanır.			X

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Kaynakların tanıtılması, ders içeriğinin paylaşılması, derse giriş, kronoloji ve çağ kavramlarıyla derse giriş	Dersle ilgili kaynakların hazırlanması, literatür taraması	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
2	İnsanın Tarih İçerisinde Gelişimi, Homo Habilis, Homo Erectus, Homo Sapiens,	Konuyla ilgili literatürün incelenmesi,
3	Paleolitik Dönem Sanatı	Konuyla ilgili literatürün incelenmesi,
4	Neolitik Dönem Sanatı	Konuyla ilgili literatürün incelenmesi,
5	Mezopotamya Uygarlıkları Sanatı: Sümerler, Akadlar, Asurlar, Babiller, Persler	Konuyla ilgili literatürün incelenmesi,
6	Mezopotamya Uygarlıkları Sanatı: Sümerler, Akadlar, Asurlar, Babiller, Persler	Konuyla ilgili literatürün incelenmesi,
7	Mısır Uygarlığı Sanatı	Konuyla ilgili literatürün incelenmesi,	Anlatım Soru-Cevap Yazılı Sınav
8	Ara Sınav	Yazılı Sınav
9	Anadolu Uygarlıkları Sanatı: Hitit, Urartu	Konuyla ilgili literatürün incelenmesi
10	Anadolu Uygarlıkları Sanatı: Frigya, Lidya Uygarlıkları	Konuyla ilgili literatürün incelenmesi, müze ziyareti
11	Çin uygarlığının sanatı	Konuyla ilgili literatürün incelenmesi,
12	Antik Ege Uygarlıkları Sanatı: Minos, Miken ve Yunan	Konuyla ilgili literatürün incelenmesi,
13	Antik Ege Uygarlıkları Sanatı: Minos, Miken ve Yunan	Konuyla ilgili literatürün incelenmesi,
14	Roma Uygarlığı Sanatı	Konuyla ilgili literatürün incelenmesi, müze ziyareti
15	Erken Hristiyanlık Sanatı ve Bizans Sanatı	Konuyla ilgili literatürün incelenmesi,
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları	Yazılı Sınav

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü