DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Desen 2 | RSMZ 102 | 2 | 1 | 2 | 3 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | ||||||
Dersin Seviyesi | Lisans | ||||||
Dersin Türü | Zorunlu | ||||||
Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör. Ragıp ŞAHİN | ||||||
Dersi Verenler |
|
||||||
Dersin Yardımcıları | |||||||
Dersin Amacı | Canlı model ve nesnelerin çözümlenmesine yönelik bir analizle, akademik ve kaligrafik desen anlayışlarından hareketle, kendine özgü yaratıcı bir çizim dilinin geliştirilmesine yönelik farklı teknik kullanımlarıyla uygulamalar yaptırmak. |
||||||
Dersin İçeriği | Bu dersin içeriği canlı model ya da nesnelerin gözlemine dayalı desen çalışmalarının yanı sıra imgeleme dayalı desen çalışmaları, üsluplaşma, yorum katma, deforme etme, farklı görüş açılarının kullanıldığı bireysel yaklaşımların geliştirilmesine yönelik uygulamalardan oluşmaktadır. |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Renk, doku ve çizgi elemanlarını kullanarak kişisel bir desen dili biçimlendirir. |
2) Canlı modelden ya da doğadan naturalist bir çizim yapabilir. |
3) Usta sanatçıların desenlerinin biçimsel özelliklerini açıklayabilir. |
4) Başkalarının desen çizimlerini oran-orantı ölçek bakımından eleştirebilir. |
5) Figür, form ya da şekil ve mekan ilişkisini çizgisel olarak tasarlar. |
6) Çocukların yaş gruplarına uygun desen çizim etkinlikleri planlar |
7) Canlı modelden ya da doğadan edindiği izlenimlerle imgesel bir kompozisyon çizebilir. |
8) |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Farklı tarihi ve çağdaş bağlamlardaki önemli sanatçıları, sanat hareketlerini ve sanat eserlerini tanır. |
||||||
2 | Alanına özel öğretim materyalleri geliştirir. |
||||||
3 | Görsel sanatlar alanının temel teori, kavram ve ilkelerini açıklar. |
||||||
4 | Okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerinin gelişim özelliklerini açıklar. |
||||||
5 | Sanatın öğretilmesi süreçlerini etkileyebilecek ulusal ve uluslararası kültürel unsurları tanır. |
||||||
6 | Sanat öğretiminde kullanılan yöntem, teknik ve stratejilerini kullanır. |
||||||
7 | Görsel sanatların temel alanlarında üretici etkinlikler için edindiği bilgisini uygulama çalışmalarında kullanır. |
||||||
8 | Tarihi ve çağdaş kültür-sanat ürünlerinin sergilendiği mekânları öğrenme ve öğretme amacıyla etkin bir biçimde kullanır. |
||||||
9 | Mesleki ve etik ilkelere uygun davranır. |
||||||
10 | Sınıf yönetimiyle ilgili bilgi ve becerileri etkin bir biçimde kullanır. |
||||||
11 | Farklı sanat alanlarından eserleri biçimsel, sosyal-kültürel bağlamlar kapsamında analiz eder. |
||||||
12 | Farklı yaş grubundaki öğrencilerin bilme ve anlama becerilerine uygun sanat etkinlikleri tasarlar. |
||||||
13 | Görsel sanatlara yönelik üretim süreçlerini farklı disiplinlerle ilişkilendirir. |
||||||
14 | Farklı yaş grubu öğrencilerin duygularını ifade edebilme, bağımsız düşünebilme ve sosyal duyarlılık oluşturabilme becerisini destekleyecek yaklaşımları açıklar.. |
||||||
15 | Faklı çağdaş bilgi teknolojilerini kullanır. |
||||||
16 | Farklı yaş gruplarından çocukların sanatsal başarılarını teşvik edecek öğretim ve değerlendirme stratejilerini kullanır. |
||||||
17 | Programın öngördüğü düzeyde yabancı dil kullanır. |
||||||
18 | Karşılaştığı görsellerin ilettiği mesajları açıklar. |
||||||
19 | Sanat eğitimi alanında çağdaş ölçme ve değerlendirme yaklaşımlarını açıklar. |
||||||
20 | Dinleme, işbirliği kurma, empati kurma, kendini ifade etme becerilerini etkin bir biçimde kullanır. |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Ders izlencesinin tanıtılması. ders kaynaklarının tanıtılması ve kullanılacak malzemelerin listesinin oluşturulması. | Gözlem, inceleme ve araştırma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
2 | düzenlemelerden çizgisel desen araştırmaları. | Gözlem, örnek eserlerin incenlemesi ve araştırma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
3 | Ustaların desenlerinin biçimsel dil açısından incelenmesi | Gözlem, inceleme ve araştırma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
4 | Ustaların desenlerinin biçimsel dil açısından incelenmesi | Gözlem, inceleme ve araştırma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
5 | Portre çizimleri (çizgisel etüd) | Gözlem, inceleme ve araştırma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Bireysel Çalışma |
6 | Ustaların desenlerinden kopya çalışmaları/yeniden yorumlama. | Gözlem, inceleme ve araştırma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
7 | Figür ve mekan ilişkisine odaklı imgesel çizim araştırmaları | Gözlem, inceleme ve araştırma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
8 | Ara Sınav | vize değerlendirmesi | Performans Değerlendirmesi |
9 | mekan çizimleri | Gözlem, inceleme ve araştırma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
10 | mekan çizimleri | Gözlem, inceleme ve araştırma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
11 | mekan çizimleri | Gözlem, inceleme ve araştırma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
12 | nesne etüd | Gözlem, inceleme ve araştırma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
13 | nesne etüd | Gözlem, inceleme ve araştırma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
14 | Ustaların desenlerinden kopya çalışmaları/yeniden yorumlama. | Gözlem, inceleme ve araştırma | |
15 | Ustaların desenlerinden kopya çalışmaları/yeniden yorumlama. | Gözlem, inceleme ve araştırma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | final değerlendirmesi | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |