DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Desen 1 | RSMZ 101 | 1 | 1 | 2 | 3 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | ||||||
Dersin Seviyesi | Lisans | ||||||
Dersin Türü | Zorunlu | ||||||
Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör. Ragıp ŞAHİN | ||||||
Dersi Verenler |
|
||||||
Dersin Yardımcıları | |||||||
Dersin Amacı | Canlı model ve nesnelerin çözümlenmesine yönelik bir analizle, akademik ve kaligrafik desen anlayışlarından hareketle, kendine özgü yaratıcı bir çizim dilinin geliştirilmesine yönelik farklı teknik kullanımlarıyla uygulamalar yaptırmak. |
||||||
Dersin İçeriği | 1-Desenin sanatta yeri ve önemi, (Resim,Heykel,Grafik,Baskı resim...) 2-Desende ölçü-oran gerekliliği ve yöntemleri, 3-Desende kompozisyon,hacim,kütle,plan,derinlik,ışık-gölge(valör),denge,ritm,bütünlük,ayrıntı,parça bütün ilişkilendirmesi, çokluk-birlik, vb. 4-Desen çalışma türleri (konu ve yöntem açısından) 5-Temel araç-gereç özellikleri,atölyeyi ve zamanı kullanabilme, 6-Tekniklere göre desen, 7-Çalışma ortamının hazırlığı,(teknik,nesne,model ve mekan açısından...) 8-Model-fon veya mekan ilişkisi, 9-İnsan anatomisi üzerine bilgiler, 10-Deformasyon,metamorfoz ve soyutlama yöntemleri, 11-Desen defteri oluşturma, 12-Önemli sanatçıların desen örneklerinin incelenmesi ve etüdler,canlı modelden eskiz çizimleri, 13-Model ve nesnelerden değişik çizim teknikleri ve desen çizimi, 14-İmgesel çizimler ve tasarım çizimler |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Klasikten günümüze çizim ve resim teknik malzemelerini tanır |
2) Malzemelerin kullanim teknikleri farklılıkları ve amaca yönelik malzemenin seçimi hakkında bilgi edinir |
3) Anatomi figür çizme teknikleri ve bilgisini edinir |
4) Temel Sanat Elemanları ve ilkeleri bilgisini (form, kompozisyon, gibi...) edinir |
5) Bir fikirden yola çıkarak, tasarım, eskiz ve proje olarak desen defteri çalışma alışkanlığı kazanımıyla bir sanat üretimi gerçekleştirebilir |
6) Sanatsal bir olguyu, tarihi, sosyolojik, estetik, psikolojik, felsefi ve politik boyutuyla değerlendirebilecek bir entelektüel birikim edinir |
7) |
8) |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Farklı tarihi ve çağdaş bağlamlardaki önemli sanatçıları, sanat hareketlerini ve sanat eserlerini tanır. |
||||||
2 | Alanına özel öğretim materyalleri geliştirir. |
||||||
3 | Görsel sanatlar alanının temel teori, kavram ve ilkelerini açıklar. |
||||||
4 | Okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerinin gelişim özelliklerini açıklar. |
||||||
5 | Sanatın öğretilmesi süreçlerini etkileyebilecek ulusal ve uluslararası kültürel unsurları tanır. |
||||||
6 | Sanat öğretiminde kullanılan yöntem, teknik ve stratejilerini kullanır. |
||||||
7 | Görsel sanatların temel alanlarında üretici etkinlikler için edindiği bilgisini uygulama çalışmalarında kullanır. |
||||||
8 | Tarihi ve çağdaş kültür-sanat ürünlerinin sergilendiği mekânları öğrenme ve öğretme amacıyla etkin bir biçimde kullanır. |
||||||
9 | Mesleki ve etik ilkelere uygun davranır. |
||||||
10 | Sınıf yönetimiyle ilgili bilgi ve becerileri etkin bir biçimde kullanır. |
||||||
11 | Farklı sanat alanlarından eserleri biçimsel, sosyal-kültürel bağlamlar kapsamında analiz eder. |
||||||
12 | Farklı yaş grubundaki öğrencilerin bilme ve anlama becerilerine uygun sanat etkinlikleri tasarlar. |
||||||
13 | Görsel sanatlara yönelik üretim süreçlerini farklı disiplinlerle ilişkilendirir. |
||||||
14 | Farklı yaş grubu öğrencilerin duygularını ifade edebilme, bağımsız düşünebilme ve sosyal duyarlılık oluşturabilme becerisini destekleyecek yaklaşımları açıklar.. |
||||||
15 | Faklı çağdaş bilgi teknolojilerini kullanır. |
||||||
16 | Farklı yaş gruplarından çocukların sanatsal başarılarını teşvik edecek öğretim ve değerlendirme stratejilerini kullanır. |
||||||
17 | Programın öngördüğü düzeyde yabancı dil kullanır. |
||||||
18 | Karşılaştığı görsellerin ilettiği mesajları açıklar. |
||||||
19 | Sanat eğitimi alanında çağdaş ölçme ve değerlendirme yaklaşımlarını açıklar. |
||||||
20 | Dinleme, işbirliği kurma, empati kurma, kendini ifade etme becerilerini etkin bir biçimde kullanır. |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Atölye olanaklarının bilinmesi ve ders disiplinini açıklamak | Gözlem, inceleme ve araştırma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
2 | Atölye olanaklarının bilinmesi ve ders disiplinini açıklamak | Gözlem, inceleme ve araştırma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
3 | Yetenek sınavlarıyla geldiği varsayılan öğrencinin yeterliliğini gösterecek çizim yaptırmak | Gözlem, inceleme ve araştırma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
4 | Desen dersine ilişkin kuramsal bilgi ve tartışma | Gözlem, inceleme ve araştırma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Gösteri Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
5 | Canlı modelden akademik desen-etüt (lekesel) | Gözlem, inceleme ve araştırma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Gösteri Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
6 | Canlı modelden akademik desen-etüt (lekesel) | Gözlem, inceleme ve araştırma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
7 | Canlı modelden akademik desen-etüt (çizgisel) | Gözlem, inceleme ve araştırma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösteri Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
8 | Ara Sınav | Sanatsal atölye ortamı | Performans Değerlendirmesi |
9 | Canlı modelden akademik desen-etüt (çizgisel) | Gözlem, inceleme ve araştırma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma |
10 | mekan çizim çalışmaları. | Gözlem, inceleme ve araştırma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Gösteri Gösterip Yaptırma |
11 | mekan çizim çalışmaları. | Gözlem, inceleme ve araştırma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Gösteri Gösterip Yaptırma |
12 | Nesneler üzerinden çizimsel çözümlemeler. | Gözlem, inceleme ve araştırma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
13 | Nesneler üzerinden çizimsel çözümlemeler. | Gözlem, inceleme ve araştırma | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Gösteri Gösterip Yaptırma |
14 | Canlı modelden akademik desen-ayrıntı etütleri (çizgisel-lekesel) | Sanatsal atölye ortamı | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Gösteri Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
15 | Canlı modelden akademik desen-ayrıntı etüdleri (çizgisel-lekesel) | Sanatsal atölye ortamı | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sanatsal atölye ortamı | Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |