Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Öğrenciler, temel kavramlar konusunda genel bilgiler edinirler.
2) çocukların dil öğrenme, edinim süreç ve mekanizmalarını öğrenirler
3) çocuklara dil öğretiminin gerekçelerini öğrenirler
4) çocuklara yabancı dil dersinin müfredat konusunu işncelerler
5) çocuklara yabancı dil dersinde uygulanacak yöntemleri tanırlar
6) Çocuklara hangi yeti ve becerilerin nsaıl kazandırılacağını kavrarlar
7) Çocuklara yabancı dil dersinde işbirliğinin önemini öğrenirler
8) Çocuklara yabancı dil dersinde devamlılığın nasıl sağlanacağını öğrenirler
9) Çocuklara yabancı dil dersin nasıl yapılacağını uygulamalı olarak kavrarlar
10) Çocuklara yabancı dil dersinde görselliğin önemini anlarlar
11) Çocuklara yabancı dil dersinde görselliğin önemini anlarlar
12) Çocuklara yabancı dil dersinde oyunların kullanımını öğrenirler
13) Çocuklara yabancı dil dersinde şarkıların kullanımını görürler
14) Çocuklara yabancı dil dersinde kullanılacak tüm ders materyallerini tanırlar
15) Çocuklara yabancı dil dersinde sınav yerine gözlem yapılması gerektiğini öğrenirler

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Almancayla ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri kavrar.
2	Bilimsel bilginin üretimiyle ilgili yöntemleri kavrar.
3	Almancanın öğretimi için gereken yöntem, strateji ve teknik ile ölçme ve değerlendirme bilgisine sahiptir.
4	Almanca öğrenenlerin öğrenme özellikleri ve güçlüklerinin bilgisine sahip olur.
5	Almancayla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırma becerisine sahip olur; bilimsel yöntem ve tekniklerle inceleyebilir; verileri yorumlayabilir, değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri üretir.
6	Bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerden yararlanarak Almanca ile ilgili özgün kaynakları kullanır.
7	Konu alanına, öğrenci özelliklerine, kazanımlara ve öğrenme koşullarına uygun öğretim malzemelerini değerlendirir, seçer ve geliştirir.
8	Öğrencilerin gelişim özelliklerini, bireysel farklılıklarını bilir ve Almancanın özelliklerini ve kazanımlarını dikkate alarak en uygun öğretim strateji, yöntem ve tekniklerini uygular.
9	İlköğretim ve ortaöğretim öğrencilerinin kazanımlarını çok yönlü değerlendirir.
10	Öğretmenlik Uygulamalarında karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
11	Bireysel ve grup çalışmalarında aldığı sorumlulukları etkin bir şekilde yerine getirir; ayrıca kendinin bir birey olduğunun farkındadır ve yaratıcı ve güçlü yönlerini kullanır.
12	Almanca öğretiminde güncel gelişmeleri ve gereksinimleri izler, değerlendirir ve yaşam boyu öğrenmeye açıktır.
13	Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
14	Sanatsal ve kültürel etkinliklere katılır; ayrıca farklı kültürlere ve değerlere karşı farkındalık ve duyarlılık geliştirir ve öğretim ortamına yansıtır.
15	Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişimlere duyarlı olur ve izler; ayrıca toplumsal sorumluluk bilinciyle yaşadığı sosyal çevre için mesleki proje ve etkinlikler planlayabilir ve uygulayabilir.
16	Düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır ve Almanca sözlü ve yazılı olarak kendini günlük ve meslek yaşamında ileri düzeyde ifade ederek alanındaki bilgileri kullanır.
17	Alman dili eğitiminin gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir.
18	Toplumsal ve mesleki yaşam alanlarında etik değerlere yönelik bilgi ve beceri edinerek uygun davranış geliştirir.
19	Güvenli okul ortamının oluşturulması ve sürdürülebilmesi amacıyla kişisel ve kurumsal etkileşim kurar;ayrıca çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahip olur.
20	Milli Eğitim Temel Kanunu´´nda ifade edilen ulusal ve evrensel duyarlıkların bilincinde olur ve birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun davranır.

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Öğrenciler, temel kavramlar konusunda genel bilgiler edinime	Belirlenen konuların kaynaklardan okunması ve hazırlık yapılması	Anlatım Örnek Olay Problem Çözme
2	çocuklara dil öğretiminin gerekçelerini ve karşı gerekçelerini öğrenmek	Belirlenen konuların kaynaklardan okunması ve hazırlık yapılması	Anlatım Gösterip Yaptırma Beyin Fırtınası Altı Şapka
3	çocuklara yabancı dil dersinin müfredat konusunu incelerler	Belirlenen konuların kaynaklardan okunması ve hazırlık yapılması	Anlatım Alıştırma ve Uygulama Beyin Fırtınası Örnek Olay Problem Çözme
4	çocuklara yabancı dil dersinde uygulanacak yöntemleri tanıma	Belirlenen konuların kaynaklardan okunması ve hazırlık yapılması	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Beyin Fırtınası Örnek Olay
5	Çocuklara hangi yeti ve becerilerin nasıll kazandırılacağı konusu	Belirlenen konuların kaynaklardan okunması ve hazırlık yapılması	Anlatım Tartışma Grup Çalışması Örnek Olay Problem Çözme
6	Çocuklara yabancı dil dersinde işbirliğinin ve devamlıulığın nasıl sağlanacağı konusunu kavrarma önemini öğrenirler	Belirlenen konuların kaynaklardan okunması ve hazırlık yapılması	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Beyin Fırtınası Problem Çözme
7	Uygulamalı ders yapma	Belirlenen konuların kaynaklardan okunması ve hazırlık yapılması	Anlatım Tartışma Gösterip Yaptırma Beyin Fırtınası Problem Çözme
8	Ara Sınav		Yazılı Sınav Ödev Performans Değerlendirmesi
9	Çocuklara yabancı dil dersinde görselliğin önemini işlenir	Belirlenen konuların kaynaklardan okunması ve hazırlık yapılması	Anlatım Soru-Cevap Bireysel Çalışma Problem Çözme
10	Çocuklara yabancı dil dersinde oyunların kullanımını öğrenirler	Belirlenen konuların kaynaklardan okunması ve hazırlık yapılması	Anlatım Soru-Cevap Beyin Fırtınası Örnek Olay
11	Çocuklara yabancı dil dersinde şarkıların kullanımını çalışma	Belirlenen konuların kaynaklardan okunması ve hazırlık yapılması	Anlatım Tartışma Beyin Fırtınası Altı Şapka Örnek Olay Problem Çözme
12	Çocuklara yabancı dil dersinde şarkıların kullanımı	Belirlenen konuların kaynaklardan okunması ve hazırlık yapılması	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Beyin Fırtınası Problem Çözme
13	Çocuklara yabancı dil dersinde kullanılacak tüm ders materyallerini tanıma	Belirlenen konuların kaynaklardan okunması ve hazırlık yapılması	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma Problem Çözme
14	Çocuklara yabancı dil dersinde sınav ve değerlendirme yapmama konusu	Belirlenen konuların kaynaklardan okunması ve hazırlık yapılması	Anlatım Benzetim Beyin Fırtınası Altı Şapka Problem Çözme
15	Çocuklara yabancı dil dersinde sınav yerine gözlem yapılması gerektiğini konusu	Belirlenen konuların kaynaklardan okunması ve hazırlık yapılması	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Grup Çalışması Örnek Olay
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları		Yazılı Sınav Ödev Performans Değerlendirmesi

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü