Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Öğrencilerin kültürlerarası öğrenme hakkında bilgi sahibi olmaları, kültürel farklılıklara karşı duyarlılık oluşturmaları, kültürlerarası perspektif kazanmaları

Dersin İçeriği

Öğrenciler kültürlerarası öğrenme kavramlarını, terminolojisini, yaklaşımlarını ve teorilerini öğrenirler.

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Kültürlerarası öğrenmenin temel kavramları ve kuramsal çerçevesini analiz eder
2) Küreselleşme ile birlikte yeni vatandaşlığın kültürlerarası formlarını analiz eder.
3) Kültürlerarası öğrenme kavramını fark eder.
4) Birçok başka kültüre dahil olabilirken kendi kültürüne saygı duyar
5) Benmerkezci bir anlayıştan kültür farklarını kabul eden göreceli bir anlayışa geçişi fark eder.
6) Kendi kültürünün inançları ve değerleri ile diğer kültürler arasındaki benzerlik ve farkları ayırt eder
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Almancayla ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri kavrar.
2	Bilimsel bilginin üretimiyle ilgili yöntemleri kavrar.
3	Almancanın öğretimi için gereken yöntem, strateji ve teknik ile ölçme ve değerlendirme bilgisine sahiptir.
4	Almanca öğrenenlerin öğrenme özellikleri ve güçlüklerinin bilgisine sahip olur.
5	Almancayla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırma becerisine sahip olur; bilimsel yöntem ve tekniklerle inceleyebilir; verileri yorumlayabilir, değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri üretir.
6	Bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerden yararlanarak Almanca ile ilgili özgün kaynakları kullanır.
7	Konu alanına, öğrenci özelliklerine, kazanımlara ve öğrenme koşullarına uygun öğretim malzemelerini değerlendirir, seçer ve geliştirir.
8	Öğrencilerin gelişim özelliklerini, bireysel farklılıklarını bilir ve Almancanın özelliklerini ve kazanımlarını dikkate alarak en uygun öğretim strateji, yöntem ve tekniklerini uygular.
9	İlköğretim ve ortaöğretim öğrencilerinin kazanımlarını çok yönlü değerlendirir.
10	Öğretmenlik Uygulamalarında karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
11	Bireysel ve grup çalışmalarında aldığı sorumlulukları etkin bir şekilde yerine getirir; ayrıca kendinin bir birey olduğunun farkındadır ve yaratıcı ve güçlü yönlerini kullanır.
12	Almanca öğretiminde güncel gelişmeleri ve gereksinimleri izler, değerlendirir ve yaşam boyu öğrenmeye açıktır.
13	Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
14	Sanatsal ve kültürel etkinliklere katılır; ayrıca farklı kültürlere ve değerlere karşı farkındalık ve duyarlılık geliştirir ve öğretim ortamına yansıtır.
15	Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişimlere duyarlı olur ve izler; ayrıca toplumsal sorumluluk bilinciyle yaşadığı sosyal çevre için mesleki proje ve etkinlikler planlayabilir ve uygulayabilir.
16	Düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır ve Almanca sözlü ve yazılı olarak kendini günlük ve meslek yaşamında ileri düzeyde ifade ederek alanındaki bilgileri kullanır.
17	Alman dili eğitiminin gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir.
18	Toplumsal ve mesleki yaşam alanlarında etik değerlere yönelik bilgi ve beceri edinerek uygun davranış geliştirir.
19	Güvenli okul ortamının oluşturulması ve sürdürülebilmesi amacıyla kişisel ve kurumsal etkileşim kurar;ayrıca çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahip olur.
20	Milli Eğitim Temel Kanunu´´nda ifade edilen ulusal ve evrensel duyarlıkların bilincinde olur ve birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun davranır.

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Dersin tanımı ve temel kavramlara giriş.	Konu ile ilgili hazırlık ve araştırma
2	Kültür kuramının genel haritası	Konu ile ilgili hazırlık ve araştırma
3	Kültürel ve kültürlerarası psikoloji	Konu ile ilgili hazırlık ve araştırma
4	Kültürlerarası öğrenme ve duygular	Konu ile ilgili hazırlık ve araştırma
5	Toplumsal davranışlar	Konu ile ilgili hazırlık ve araştırma
6	öz kültür ile hedef kültür arasında bağ kurmak	Konu ile ilgili hazırlık ve araştırma
7	Kültürlerarası Farklılaşma ve İletişim	Konu ile ilgili hazırlık ve araştırma
8	Ara Sınav
9	Sözlü iletişim biçemleri	Konu ile ilgili hazırlık ve araştırma
10	Sözsüz iletişim biçemleri	Konu ile ilgili hazırlık ve araştırma
11	Örnek olay analizi: 1 Kültürlerarası öğrenme	Konu ile ilgili hazırlık ve araştırma
12	Örnek olay analizi: 2 Kültürlerarası öğrenme	Konu ile ilgili hazırlık ve araştırma
13	Örnek olay analizi: 3 Kültürlerarası öğrenme	Konu ile ilgili hazırlık ve araştırma
14	Örnek olay analizi: 4 Kültürlerarası öğrenme	Konu ile ilgili hazırlık ve araştırma
15	Örnek olay analizi: 5 Kültürlerarası öğrenme	Konu ile ilgili hazırlık ve araştırma
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü