Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Paragraf oluşturmayı öğretmek. Paragraf yazmadan makale yazımına geçişi sağlamak. Başka bir deyişle ifade etme, özet çıkarma ve dış kaynaklardan nasıl bilgi aktarılacağını öğretmek.

Dersin İçeriği

Öğrenciler, makalenin yapı taşlarından olan paragrafları nasıl oluşturacaklarını öğrenirler. Daha uzun makaleler oluşturmak, bağlaçlar ve geçiş sözcükleri kullanarak paragrafları tutarlı bir biçimde nasıl bir araya getireceklerini öğrenirler. Ayrıca, makale düzeltmeleri, özet çıkarma, başka bir deyişle ifade tekniklerini öğrenerek bir araştırma makalesi oluşturmanın temel becerilerini elde ederler.

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Öğrenciler paragraf yazmaya hazırlık olarak noktalama işaretleri ve büyük, küçük harf kullanımlarını öğrenirler.
2) Öğrenciler nasıl tez cümleleri oluşturacaklarını öğrenirler.
3) Öğrenciler nasıl destek cümleleri oluşturacaklarını öğrenirler.
4) Öğrenciler paragraf yazım tekniklerini öğrenirler.
5) Öğrenciler bağlaçlar ve geçiş sözcüklerinin öğrenirler.
6) Öğrenciler tutarlı paragraflar uluşturmayı öğrenirler.
7) Öğrenciler paragrafları sözlüksel, yapısal ve biçimsel açıdan düzeltmeyi öğrenirler.
8) Öğrenciler paragraftan makaleye geçiş yaparak makale yazmanın temel becerilerini öğrenirler.
9) Öğrenciler, farklı yapı ve sözcükler kullanarak, bir cümleyi başka bir şekilde ifade etmeyi öğreniler.
10) Öğrenciler bir paragrafı özetlemeyi öğreniler.
11) Öğrenciler bir makaleyi sözlüksel, yapısal ve biçimsel açıdan düzeltmeyi öğreniler
12) Öğrenciler bilgi kaynaklarından aktarım yapmayı öğreniler.
13) Öğrenciler bir makaleyi nasıl düzenleyeceklerini oluşturacaklarını öğreniler.
14) Öğrenciler bir araştırma makalesini sözlüksel, yapısal ve biçimsel açıdan düzeltmeyi öğrenirler.
15) Öğrenciler bir araştırma makalesi yazmayı öğrenirler.

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Almancayla ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri kavrar.
2	Bilimsel bilginin üretimiyle ilgili yöntemleri kavrar.
3	Almancanın öğretimi için gereken yöntem, strateji ve teknik ile ölçme ve değerlendirme bilgisine sahiptir.
4	Almanca öğrenenlerin öğrenme özellikleri ve güçlüklerinin bilgisine sahip olur.
5	Almancayla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırma becerisine sahip olur; bilimsel yöntem ve tekniklerle inceleyebilir; verileri yorumlayabilir, değerlendirebilir, sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, kanıtlara ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri üretir.
6	Bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerden yararlanarak Almanca ile ilgili özgün kaynakları kullanır.
7	Konu alanına, öğrenci özelliklerine, kazanımlara ve öğrenme koşullarına uygun öğretim malzemelerini değerlendirir, seçer ve geliştirir.
8	Öğrencilerin gelişim özelliklerini, bireysel farklılıklarını bilir ve Almancanın özelliklerini ve kazanımlarını dikkate alarak en uygun öğretim strateji, yöntem ve tekniklerini uygular.
9	İlköğretim ve ortaöğretim öğrencilerinin kazanımlarını çok yönlü değerlendirir.
10	Öğretmenlik Uygulamalarında karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
11	Bireysel ve grup çalışmalarında aldığı sorumlulukları etkin bir şekilde yerine getirir; ayrıca kendinin bir birey olduğunun farkındadır ve yaratıcı ve güçlü yönlerini kullanır.
12	Almanca öğretiminde güncel gelişmeleri ve gereksinimleri izler, değerlendirir ve yaşam boyu öğrenmeye açıktır.
13	Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
14	Sanatsal ve kültürel etkinliklere katılır; ayrıca farklı kültürlere ve değerlere karşı farkındalık ve duyarlılık geliştirir ve öğretim ortamına yansıtır.
15	Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişimlere duyarlı olur ve izler; ayrıca toplumsal sorumluluk bilinciyle yaşadığı sosyal çevre için mesleki proje ve etkinlikler planlayabilir ve uygulayabilir.
16	Düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır ve Almanca sözlü ve yazılı olarak kendini günlük ve meslek yaşamında ileri düzeyde ifade ederek alanındaki bilgileri kullanır.
17	Alman dili eğitiminin gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir.
18	Toplumsal ve mesleki yaşam alanlarında etik değerlere yönelik bilgi ve beceri edinerek uygun davranış geliştirir.
19	Güvenli okul ortamının oluşturulması ve sürdürülebilmesi amacıyla kişisel ve kurumsal etkileşim kurar;ayrıca çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahip olur.
20	Milli Eğitim Temel Kanunu´´nda ifade edilen ulusal ve evrensel duyarlıkların bilincinde olur ve birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun davranır.

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Noktalama işaretleri ve büyük/küçük harf yazım kuralları	İlgili konunu gözden geçirilmesi, ve alıştırmaların yapılması	Anlatım Alıştırma ve Uygulama Grup Çalışması
2	Paragraf yazım teknikleri	Paragraf yazım tekniklerinin gözden geçirilmesi	Anlatım Tartışma Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma
3	Tutarlı paragraflar uluşturma. bağlaçlar ve geçiş sözcüklerinin öğrenimi	İlgili ünitenin gözden geçirilmesi. Bağlaçlar ve geçiş sözcüklerinin öğrenilmesi. Ödev olarak verilen paragrafın hazırlanması	Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma
4	Tutarlı paragraflar uluşturma, bağlaçlar ve geçiş sözcüklerinin öğrenimi	İlgili ünitenin gözden geçirilmesi. Bağlaçlar ve geçiş sözcüklerinin öğrenilmesi. Ödev olarak verilen paragrafın hazırlanması	Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma
5	Paragraf düzeltme çalışmaları	Verilen paragraf ödevinin hazırlanması. Paragraf düzeltme alıştırmalarının yapılması	Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma
6	Paragraftan makaleye geçiş. Makale yazımının temel kuralları	Makale yazımının temel kurallarının gözden geçirilmesi	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama
7	Başka deyişle ifade etme ve özetleme	Başka deyişle ifade etme ve özetleme alıştırmaların hazırlanması	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma
8	Ara Sınav		Yazılı Sınav Ödev Performans Değerlendirmesi
9	Makale düzeltme	Makale düzeltme alıştırmalarını yapılması	Anlatım Alıştırma ve Uygulama Bireysel Çalışma
10	Bilgi kaynaklarından aktarım yapabilmeyi öğrenme	Bilgi kaynaklarından aktarım yapma konusunun önceden hazırlanması	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma
11	Araştırma makalesi oluşturma ve geliştirme 1	Araştırma makalesi oluşturma ve geliştirme ünitesinin önceden hazırlanıp gelinmesi	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösterip Yaptırma
12	Araştırma makalesi oluşturma ve geliştirme 2	İlgili ünitenin okunup hazırlıklı gelinmesi	Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma
13	Araştırma makalesi oluşturma ve geliştirme 3	Araştırma makalesi oluşturma ve geliştirme ünitesinin hazırlanması ve bir araştırma makalesi yazılması	Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma
14	Tartışma destekleme cümleleri oluşturma ve araştırma makalesi düzeltme 1	İlgili ünitenin alıştırmalarının hazırlanması	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma
15	Tartışma destekleme cümleleri oluşturma ve araştırma makalesi düzeltme 2	İlgili ünitenin alıştırmalarının hazırlanması	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Alıştırma ve Uygulama Gösterip Yaptırma
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları		Ödev Performans Değerlendirmesi

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü