DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Yapım Üretim Teknikleri | MIM 386 | 6 | 2 | 2 | 2 |
Ön Koşul Dersleri | AI 101 Atatürk İlk. Ve İnk. Tari |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||
Dersin Türü | Zorunlu | |||
Dersin Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Mustafa YEĞİN | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Gelişmiş geleneksel ve endüstrileşmiş yapım sistemleri tanıtılmaktadır ve bu sistemlere uygun mimari tasarım yapabilme yeteneği geliştirilmektedir. |
|||
Dersin İçeriği | Bu derste, yapı üretim kavramı, yapı üretiminin gelişimi, endüstrileşmiş üretim, modüler koordinasyon, şantiye organizasyonu, tünel kalıp sistemler, panel sistemler, iskelet sistemler ve hücre sistemler hakkında teorik ve uygulamalı bilgi verilmektedir. |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Endüstrileşmiş yapı üretim sistemini tanımlar. |
2) Gelişmiş geleneksel ve endüstrileşmiş yapım sistemlerini tanımlar. |
3) Gelişmiş geleneksel ve endüstrileşmiş yapım sistemlerine uygun bina tasarımı yapar. |
4) |
5) |
6) |
7) |
8) |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Mimarlık alanında yeterli bilgiye sahip olur; bu alanda edindiği teorik ve uygulamalı bilgileri mimarlık uygulamalarında bir arada kullanır. |
||||||
2 | B1 düzeyinde mesleğinin gerektirdiği yabancı dil bilgisine sahip olur. |
||||||
3 | Mimarlık alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak tasarım yapar, olay ve olguları bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler ve yorumlar. |
||||||
4 | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. |
||||||
5 | Mimarlık alanında veri toplar, tasarım çalışmaları yapar, sonuçları değerlendirir, sorunları tanımlar ve çözüm önerileri geliştirir. |
||||||
6 | Bireysel olarak ve/veya bir ekip içinde, sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin bir biçimde çalışır |
||||||
7 | Mimarlık alanı ile ilgili herhangi bir çalışmayı bireysel olarak planlar, projelendirir ve bağımsız olarak yürütür, danışmanlık ve bilirkişilik yapar. |
||||||
8 | Karşılaştığı problemleri çözmede bireysel veya ekip üyesi olarak sorumluluk alabilir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir. |
||||||
9 | Mimarlık alanıyla ilgili öğrenme gereksinimlerini belirler, kaynak araştırması yapar, bilgiye ulaşır ve veri tabanlarını kullanır. |
||||||
10 | Yaşam boyu öğrenme tutumu geliştirir ve elde edilen bilgileri toplum yararına kullanır. |
||||||
11 | Mimarlık ile ilgili toplumsal bilinç oluşturur ve tasarım verilerinin sürdürülebilir kullanımını sağlayacak becerilere sahip olur. |
||||||
12 | Mimarlık alanıyla ilgili yazılı ve sözlü etkin iletişim kurar, mimarlık ile ilgili seminer ve toplantıları izler, düzenler, proje hazırlar ve yabancı dil bilgilerine dayanarak yurtdışı kaynaklı yayınları takip eder. |
||||||
13 | Mimarlık alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımları ile bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. |
||||||
14 | Temel mimari ilkeleri bina, iç mekan ve yerleşim tasarımı düzeyinde uygular. |
||||||
15 | Tarihi çevreyi tanıma ve koruma bilinci kazanır; tarihi anıtları ve yapıları belgeler ve restorasyon projelerini hazırlamak için gerekli temel teknikleri bilir ve uygular. |
||||||
16 | Sürdürülebilirliğin mimari ve kentsel tasarım kararlarında doğal ve kültürel açıdan önemli bina ve alanları da kapsayan yapay kaynakların korunması ve sağlıklı bina ve yerleşimlerin oluşturulmasını sağlar. |
||||||
17 | Geniş kapsamlı programı olan bir mimari projeyi eskiz aşamasından uygulama projesi aşamasına kadar (strüktürel ve çevresel sistemler, güvenlik, bölücü sistemler vb.) geliştirir, değerlendirir ve uygular. |
||||||
18 | Mesleki gelişimde stajın rolünü ve işveren ve stajyerin hak ve sorumluluklarını anlar. |
||||||
19 | Düşey ve yanal kuvvetlerle ayakta duran strüktürlerin davranış ilkeleri ile çağdaş taşıyıcı sistemlerin gelişimlerini ve uygulamalarını anlar ve yorumlar. |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Yapı üretiminin gelişimi | Konu ile ilgili kitapları inceleme | Anlatım |
2 | Yapı üretimi kavramı, Yapı üretim sistemi | Konu ile ilgili kitapları inceleme | Anlatım |
3 | Yapı üretiminin gelişimini etkileyen faktörler | Konu ile ilgili kitapları inceleme | Anlatım |
4 | Endüstrileşmiş üretimin özellikleri- genel bakış | Konu ile ilgili kitapları inceleme | Anlatım Tartışma |
5 | Endüstrileşmiş üretimin özelliklerinin incelenmesi | Konu ile ilgili kitapları inceleme | Anlatım Tartışma |
6 | Yapı üretiminde boyutsal ve modüler koordinasyon. | Konu ile ilgili kitapları inceleme | Anlatım Tartışma |
7 | Şantiye Organizasyonu | Konu ile ilgili kitapları inceleme | Anlatım Tartışma |
8 | Ara Sınav | Ders notları ve konu ile ilgili kitapları inceleme | Yazılı Sınav |
9 | Geliştirilmiş geleneksel yapım teknikleri, Kalıcı kalıplar, Takılır-sökülür kalıplar, Kayar kalıplar, Şişirme kalıplar | Konu ile ilgili kitapları inceleme | Anlatım Tartışma |
10 | Tünel kalıplar | Konu ile ilgili kitapları inceleme | Anlatım Tartışma |
11 | Hazır elemanlarla yapım teknikleri | Konu ile ilgili kitapları inceleme | Anlatım Tartışma |
12 | Panel sistemler, küçük panel sistemler, büyük panel sistemler | Konu ile ilgili kitapları inceleme | Anlatım Tartışma |
13 | İskelet sistemler | Konu ile ilgili kitapları inceleme | Anlatım Tartışma |
14 | Hücre sistemler | Konu ile ilgili kitapları inceleme | Anlatım Tartışma |
15 | Final sınavı | Ders notları ve konu ile ilgili kitapları inceleme | Yazılı Sınav |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar | KONCZ, T., Manual of Precast Concrete Construktion, Volume 1., 2., 3. Bauverlag GMBH, 1970 |