Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Binaların içinden ve dışından tehdit edebilecek suya (basınçlı veya basınçlı) önlemler; Örneğin, orijinal tasarımlar elde edebilecek yeşil teras, havuz vb. Detay sorunlarının çözülmesi, uygulama ile desteklenen teorotik ifadeyi içerir.

Dersin İçeriği

Yapılarda Su ve Nem Etkileri / Dış ve İç Ortam Koşulları / Su ve Nem Yalıtım Ürünleri / Kimyasal Katkılar / Bitümlü, Plastik ve Polimer Bitümlü Ürünler / Suya -Neme, Yağmura, Basınçlı Suya Karşı Önlem ve Düzenlemeler / Drenaj ve Derzlerde, Islak Hacimli ve Yüzme Havuzlarında Önlem ve Düzenlemeler.

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Nem nedenleri ve nem hasarının boyutları hakkında bilgi sahibi olur,
2) Nem korunumu için aktif ve pasif önlemler, yapısal ve organizasyonel korunma hakkında bilgi sahibi olur.
3) Tarihi yapılarda su ve neme karşı çürüme önlemlerini dikkate alır
4) Yapılarda çatı, bodrum ve duvar elemanlarının neme karşı korunumunu bilir.
5) Neme karşı alınabilecek yalıtım malzemelerini ve uygulama yöntemleri hakkında bilgisi olur
6) Ülkemizde nem yalıtımı ile ilgili düzenleme ve yönetmelikler yanısıra uluslararası düzeyde nem standartları hakkında farkındalığı olur
7) In addition to the regulations and regulations related to moisture insulation in our country, there is the awareness of standards, standards, and humidity regulations prepared at the international level.
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	Mimarlık alanında yeterli bilgiye sahip olur; bu alanda edindiği teorik ve uygulamalı bilgileri mimarlık uygulamalarında bir arada kullanır.
2	B1 düzeyinde mesleğinin gerektirdiği yabancı dil bilgisine sahip olur.
3	Mimarlık alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak tasarım yapar, olay ve olguları bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler ve yorumlar.
4	Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir.
5	Mimarlık alanında veri toplar, tasarım çalışmaları yapar, sonuçları değerlendirir, sorunları tanımlar ve çözüm önerileri geliştirir.
6	Bireysel olarak ve/veya bir ekip içinde, sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin bir biçimde çalışır
7	Mimarlık alanı ile ilgili herhangi bir çalışmayı bireysel olarak planlar, projelendirir ve bağımsız olarak yürütür, danışmanlık ve bilirkişilik yapar.
8	Karşılaştığı problemleri çözmede bireysel veya ekip üyesi olarak sorumluluk alabilir, sorumluluğu altında çalışanların gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir.
9	Mimarlık alanıyla ilgili öğrenme gereksinimlerini belirler, kaynak araştırması yapar, bilgiye ulaşır ve veri tabanlarını kullanır.
10	Yaşam boyu öğrenme tutumu geliştirir ve elde edilen bilgileri toplum yararına kullanır.
11	Mimarlık ile ilgili toplumsal bilinç oluşturur ve tasarım verilerinin sürdürülebilir kullanımını sağlayacak becerilere sahip olur.
12	Mimarlık alanıyla ilgili yazılı ve sözlü etkin iletişim kurar, mimarlık ile ilgili seminer ve toplantıları izler, düzenler, proje hazırlar ve yabancı dil bilgilerine dayanarak yurtdışı kaynaklı yayınları takip eder.
13	Mimarlık alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımları ile bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
14	Temel mimari ilkeleri bina, iç mekan ve yerleşim tasarımı düzeyinde uygular.
15	Tarihi çevreyi tanıma ve koruma bilinci kazanır; tarihi anıtları ve yapıları belgeler ve restorasyon projelerini hazırlamak için gerekli temel teknikleri bilir ve uygular.
16	Sürdürülebilirliğin mimari ve kentsel tasarım kararlarında doğal ve kültürel açıdan önemli bina ve alanları da kapsayan yapay kaynakların korunması ve sağlıklı bina ve yerleşimlerin oluşturulmasını sağlar.
17	Geniş kapsamlı programı olan bir mimari projeyi eskiz aşamasından uygulama projesi aşamasına kadar (strüktürel ve çevresel sistemler, güvenlik, bölücü sistemler vb.) geliştirir, değerlendirir ve uygular.
18	Mesleki gelişimde stajın rolünü ve işveren ve stajyerin hak ve sorumluluklarını anlar.
19	Düşey ve yanal kuvvetlerle ayakta duran strüktürlerin davranış ilkeleri ile çağdaş taşıyıcı sistemlerin gelişimlerini ve uygulamalarını anlar ve yorumlar.

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Yapıda su yalıtımının kavram, anlam ve amacı, (görsel / teorik tanıtımı, içeriği, türleri)	Anlatım	Anlatım Proje Temelli Öğrenme
2	Nem ile ilgili bazı terimlerin açıklanması; Nemin yapıda oluşma nedenlerinin analizi	Anlatım
3	Suyun etki derecesine göre yalıtım yöntemleri	Anlatım
4	Yalıtım türleri ve yöntemleri, su geçirmez beton, sıva, şap harcı	Örnek olay, proje temelli öğrenme	Örnek Olay
5	Metal malz. ile yalıtım, yalıtım pestili, plastik yalıtım, dolgu macun vb	Örnek olay, proje temelli öğrenme
6	Su basıncına, yüzey ve sızıntı sularına, toprak nemine karşı yalıtım	Örnek olay, proje temelli öğrenme
7	Duvarların neme karşı korunumu, derzler ve bağlantılar	Örnek olay, proje temelli öğrenme
8	Ara Sınav
9	Zemin nemine karşı korunumda kullanılan bitümlü malz., plastik örtüler,	Anlatım, alıştırma ve uygulama
10	Basınçsız suya karşı, binanın iç / dış korunumu (ıslak hacimlerin korunumu)	Anlatım, alıştırma ve uygulama
11	Basınçlı suya karşı korunum, kullanılan malz. ve yalıtımın iç / dış uyulaması	Anlatım, alıştırma ve uygulama
12	Konu ile ilgili araştırma ödevinin verilmesi,Standartların (TS, ISO) değerlendirilmesi	Bireysel Çalışma
13	Konu ile ilgili araştırma ödevinin verilmesi,Standartların (TS, ISO) değerlendirilmesi	Bireysel Çalışma
14	Konu ile ilgili araştırma ödevinin verilmesi,Standartların (TS, ISO) değerlendirilmesi	Bireysel Çalışma
15	Konu ile ilgili araştırma ödevinin verilmesi,Standartların (TS, ISO) değerlendirilmesi	Bireysel Çalışma
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları	Sınav

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü