DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Anadolu Türk Mimarlığı ve Sanatı | IMS 316 | 6 | 2 | 2 | 3 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||
Dersin Türü | Seçmeli | |||
Dersin Koordinatörü | Prof. Dr. Mukaddes Gözde RAMAZANOĞLU | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Anadolu'da Türk mimarlığını irdelenmesi, analiz ve senteze ulaşılması. Estetik duygusunun gelişmesi, kültürel farkındalık |
|||
Dersin İçeriği | Anadolu'daki Türk dönemi mimarlık ürünleri anlatılmaktadır |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Kültür varlığı eserlerin kültürün maddi simgeleri olduğunu bilmek ve gerekçeleriyle ifade etmek |
2) Türk sanatı tarihi kapsamına giren eserlerin dönemlerini ayırt etmek ve uygun terminolojiyi kullanarak açıklamak |
3) Farklı yapı tiplerini tanımak ve sınıflandırmak, |
4) Mimari ve bezemede dönemsel özellikleri tanımak |
5) Türk tezyini sanatlarını teknikleri ve isimleriyle tanımak |
6) Mimari eserde dönem eki vb. farklı özellikleri saptamak ve sorgulamak |
7) İlk kez gördüğü eserin, mimari ve bezemesindeki teknik-sanatsal özelliklerine bakarak dönemini belirlemek |
8) Mimari-sanatsal ürünü ortaya koyan ortamla bağlantısını hatırlamak, eserleri oluşturan maddi ve düşünsel arkaplanın önemini bilmek. |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | İç mimarlık alanındaki kavramlara, tartışmalara ve gelişmelere dair bilgiye sahip olma, |
||||||
2 | İç mimarlık konusunda mesleki yazını ve uluslararası diğer gelişmeleri takip edip, kullanabilecek ve meslektaşlarıyla iletişim kurabilecek düzeyde en az bir yabancı dil bilgisine sahip olma bilgisi, |
||||||
3 | İç mimari tasarım ve uygulamalarının evrensel, toplumsal ve çevresel boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; sürdürülebilir gelişme, yenilikçilik ve girişimcilik konularının farkında olmak, |
||||||
4 | Proje ve şantiye yönetimi ve uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilgi sahibi olma, |
||||||
5 | Görsel elemanlarla sunabilme ve gerektiğinde konuyla ilgili rapor yazabilme bilgisi, |
||||||
6 | İç mimarlık mesleğini uygulayabilecek temel tasarım, tarih ve teknik bilgisine sahip olma, |
||||||
7 | Mesleki bir fikre ya da bir mimari projeye ait analizleri, bulguları, sonuçları, önerileri değerlendirme bilgisi, |
||||||
8 | İç mimari uygulamaların hukuksal sonuçları hakkında farkında olma, |
||||||
9 | Mesleki alanda kuramsal, yöntemsel ve uygulamalı bilgileri iç mimari tasarım önerileri ve uygulamaları geliştirmek için bir arada kullanabilme becerisi, |
||||||
10 | Gerçekçi fiziksel, sosyal ve ekonomik kısıtlar altında ve estetik değerler ve kullanıcı ihtiyaçlarını çerçevesinde, çağdaş, yaratıcı ve estetik tasarım önerileri oluşturabilme ve uygulayabilme becerisi, |
||||||
11 | Toplanan veriyi analiz edebilme, farklı bilgi ve düşünceleri sentezleyebilme, elde edilen sonuçları yorumlayabilme becerisi ve bunları iç mimari tasarım süreci içinde kullanabilme becerisi, |
||||||
12 | İç mimarlık alanındaki projelerin tasarımdan uygulamaya kadar olan tüm aşamalarında tasarımcı kavrayışı ile hareket edebilme becerisi; bu süreçte kullanacağı projelendirme, tasarım, çizim, yazılım, uygulama konularına dair modern araç, teknik ve teknolojileri seçebilme ve etkin kullanabilme becerisi, |
||||||
13 | Yaşadığımız iç mekânlar ve yapılı çevrelere karşı duyarlı olma, bu mekânlardaki problemleri ve ihtiyaçları eleştirel ve akılcı bakış açısıyla tespit edebilme becerisi, |
||||||
14 | İç Mimarlık alanının gerektirdiği konularda bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve bu gelişmeler doğrultusunda kendisini sürekli yenileme becerisi, |
||||||
15 | Bireysel çalışabilme ve öncelik kullanabilme yetkinliği, |
||||||
16 | İç mimarlık mesleğini ilgilendiren mesleki, bilimsel ve etik sorumluluk yetkinliği, |
||||||
17 | Yaşamboyu öğrenme çerçevesinde, bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda kendini geliştirme becerisine sahip olma |
||||||
18 | Takım çalışması yapabilme, çok disiplinli alanlarda bir takım halinde etkin çalışabilme, iletişim kurabilme ve sorumluluk alabilme yetkinliği, |
||||||
19 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurabilme yetkinliği, |
||||||
20 | İç Mimarlık alanında tartışmalı kavramsal amaçlı kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını araştırabilme yetkinliği, |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Sanatın temel kavramları | Anlatım Tartışma Benzetim Beyin Fırtınası | |
2 | Temel sanatsal- teknik terimler ve kavramlar (terminolojiye giriş) | okuma (dersin konusuyla ilgili makale) | Anlatım Tartışma Gösteri Beyin Fırtınası |
3 | Temel mimari terimler, uygulama teknikleri, kavramlar (terminolojiye giriş) | okuma (dersin konusuyla ilgili makale) | Anlatım Tartışma Gösteri Beyin Fırtınası |
4 | Yapı türleri, işlevleri ve bölümleri | okuma (dersin konusuyla ilgili makale) | Anlatım Tartışma Gösteri Beyin Fırtınası |
5 | Yapı türleri, işlevleri, bölümleri ve külliye kavramı | okuma (dersin konusuyla ilgili makale) | Anlatım Tartışma Gösteri |
6 | Orta Asya'da Türk mimarlığı ve sanatı | okuma (dersin konusuyla ilgili makale) | Anlatım Tartışma Gösteri |
7 | Anadolu Selçukluları mimarlığı ve sanatı | okuma (dersin konusuyla ilgili makale) | Anlatım Tartışma Gösteri |
8 | Ara Sınav | Değerlendirme | |
9 | Anadolu Selçukluları mimarlığı ve sanatı | okuma (dersin konusuyla ilgili makale) | Anlatım Tartışma Gösteri |
10 | Osmanlı mimarlığı ve sanatı (Erken Dönem) | okuma (dersin konusuyla ilgili makale) | |
11 | Osmanlı mimarlığı ve sanatı (Klasik dönem) | okuma (dersin konusuyla ilgili makale) | Anlatım Tartışma Gösteri |
12 | Osmanlı mimarlığı ve sanatı (Klasik dönem- Mimar Sinan, mimarlığı ve bezemesi) | okuma (dersin konusuyla ilgili makale) | Anlatım Tartışma Gösteri |
13 | Osmanlı mimarlığı ve sanatı (Geç dönem) | okuma (dersin konusuyla ilgili makale) | Anlatım Tartışma Gösteri |
14 | Bezeme- tezyini sanatlar (çini, kalemişi, malakari, kündekari, ahşap-taş metal) | okuma (dersin konusuyla ilgili makale) | Anlatım Tartışma Gösteri |
15 | Teknik gezi (kent içi) | okuma (dersin konusuyla ilgili makale) | Anlatım Tartışma Gösteri |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Değerlendirme |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |