Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Bu dersin amacı öğrencilere inovasyon, inovasyon yönetimi ve çevresini öğretmek ve bu öğrenme sürecini gerçek hayattan örnekler alarak interaktif şekilde pekiştirmektir.

Dersin İçeriği

İnovasyon olgusunun tarihte ifade edilme ve tanımlanma süreçlerinin tanıtılması, tasarım sürecine dahil olma sürecinin tanıtılması, söz konusu inovasyon kavramının tasarım sürecindeki yerinin ve kullanım metodolojisinin çeşitli etkinliklerle tartışılması

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) İnovasyon kavramının tasarım sürecindeki yerini kavrayabilme ve bunu bir düşünme sistematiğ içerisinde tasarım etkinliklerinde uygulayabilme.
2) Yeni ürün yeniliği süreçlerini yönetmek.
3) Yenilik sürecinde ortaya çıkan problem ve engellerin belirlenmesi ve ortadan kaldırılması gibi yeteneklere sahip olma.
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	İç mimarlık alanındaki kavramlara, tartışmalara ve gelişmelere dair bilgiye sahip olma,
2	İç mimarlık konusunda mesleki yazını ve uluslararası diğer gelişmeleri takip edip, kullanabilecek ve meslektaşlarıyla iletişim kurabilecek düzeyde en az bir yabancı dil bilgisine sahip olma bilgisi,
3	İç mimari tasarım ve uygulamalarının evrensel, toplumsal ve çevresel boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; sürdürülebilir gelişme, yenilikçilik ve girişimcilik konularının farkında olmak,
4	Proje ve şantiye yönetimi ve uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilgi sahibi olma,
5	Görsel elemanlarla sunabilme ve gerektiğinde konuyla ilgili rapor yazabilme bilgisi,
6	İç mimarlık mesleğini uygulayabilecek temel tasarım, tarih ve teknik bilgisine sahip olma,
7	Mesleki bir fikre ya da bir mimari projeye ait analizleri, bulguları, sonuçları, önerileri değerlendirme bilgisi,
8	İç mimari uygulamaların hukuksal sonuçları hakkında farkında olma,
9	Mesleki alanda kuramsal, yöntemsel ve uygulamalı bilgileri iç mimari tasarım önerileri ve uygulamaları geliştirmek için bir arada kullanabilme becerisi,
10	Gerçekçi fiziksel, sosyal ve ekonomik kısıtlar altında ve estetik değerler ve kullanıcı ihtiyaçlarını çerçevesinde, çağdaş, yaratıcı ve estetik tasarım önerileri oluşturabilme ve uygulayabilme becerisi,
11	Toplanan veriyi analiz edebilme, farklı bilgi ve düşünceleri sentezleyebilme, elde edilen sonuçları yorumlayabilme becerisi ve bunları iç mimari tasarım süreci içinde kullanabilme becerisi,
12	İç mimarlık alanındaki projelerin tasarımdan uygulamaya kadar olan tüm aşamalarında tasarımcı kavrayışı ile hareket edebilme becerisi; bu süreçte kullanacağı projelendirme, tasarım, çizim, yazılım, uygulama konularına dair modern araç, teknik ve teknolojileri seçebilme ve etkin kullanabilme becerisi,
13	Yaşadığımız iç mekânlar ve yapılı çevrelere karşı duyarlı olma, bu mekânlardaki problemleri ve ihtiyaçları eleştirel ve akılcı bakış açısıyla tespit edebilme becerisi,
14	İç Mimarlık alanının gerektirdiği konularda bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve bu gelişmeler doğrultusunda kendisini sürekli yenileme becerisi,
15	Bireysel çalışabilme ve öncelik kullanabilme yetkinliği,
16	İç mimarlık mesleğini ilgilendiren mesleki, bilimsel ve etik sorumluluk yetkinliği,
17	Yaşamboyu öğrenme çerçevesinde, bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda kendini geliştirme becerisine sahip olma
18	Takım çalışması yapabilme, çok disiplinli alanlarda bir takım halinde etkin çalışabilme, iletişim kurabilme ve sorumluluk alabilme yetkinliği,
19	Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurabilme yetkinliği,
20	İç Mimarlık alanında tartışmalı kavramsal amaçlı kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını araştırabilme yetkinliği,

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Derse Giriş	Kaynak Okuma	Ödev Tartışma Soru-Cevap Anlatım
2	Tasarımda İnovasyon	Kaynak Okuma	Portfolyo Tartışma Soru-Cevap Anlatım
3	İnovasyon Süreci	Kaynak Okuma	Portfolyo Tartışma Soru-Cevap Anlatım
4	İnovasyon yönetimi ile ilgili temel kavramları	Kaynak Okuma	Portfolyo Tartışma Soru-Cevap Anlatım
5	İnovasyon yönetimi ile ilgili temel kavramları	Kaynak Okuma	Portfolyo Benzetim Soru-Cevap Anlatım
6	İnovasyon teorileri ve modelleri	Kaynak Okuma	Portfolyo Benzetim Tartışma Soru-Cevap Anlatım
7	İnovasyon teorileri ve modelleri	Kaynak Okuma	Portfolyo Tartışma Soru-Cevap Anlatım
8	Ara Sınav	Arasınav	Soru-Cevap Yazılı Sınav Portfolyo
9	Tasarım problemleri ve uygulamaları	Kaynak Okuma	Portfolyo Benzetim Tartışma Soru-Cevap Anlatım
10	Tasarım problemleri ve uygulamaları	Kaynak Okuma	Portfolyo Tartışma Soru-Cevap Anlatım
11	Tasarım problemleri ve uygulamaları	Kaynak Okuma	Portfolyo Tartışma Soru-Cevap Anlatım
12	Tasarım problemleri ve uygulamaları	Kaynak Okuma	Portfolyo Benzetim Tartışma Soru-Cevap Anlatım
13	Tasarım problemleri ve uygulamaları	Kaynak Okuma	Portfolyo Benzetim Tartışma Soru-Cevap Anlatım
14	Tasarım problemleri ve uygulamaları	Kaynak Okuma	Sözlü Sınav Benzetim Tartışma Soru-Cevap Anlatım
15	Tasarım problemleri ve uygulamaları	Kaynak Okuma	Portfolyo Tartışma Soru-Cevap Anlatım
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları	Yarıyıl Sonu Sınavı	Yazılı Sınav Portfolyo

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü