Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Yaratıcılık olgusunun tarihte ifade edilme ve tanımlanma süreçlerinin tanıtılması, tasarım sürecine dahil olma sürecinin tanıtılması, söz konusu yaratıcılık kavramının tasarım sürecindeki yerinin ve kullanım metodolojisinin çeşitli etkinliklerle tartışılması

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Yaratıcılık kavramının tasarım sürecindeki yerini kavrayabilme.
2) Bir düşünme sistematiği içerisinde tasarım etkinliklerinde uygulayabilme.
3) Tasarımda esinlenme ve biçimlenişi gösterir.
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	İç mimarlık alanındaki kavramlara, tartışmalara ve gelişmelere dair bilgiye sahip olma,
2	İç mimarlık konusunda mesleki yazını ve uluslararası diğer gelişmeleri takip edip, kullanabilecek ve meslektaşlarıyla iletişim kurabilecek düzeyde en az bir yabancı dil bilgisine sahip olma bilgisi,
3	İç mimari tasarım ve uygulamalarının evrensel, toplumsal ve çevresel boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; sürdürülebilir gelişme, yenilikçilik ve girişimcilik konularının farkında olmak,
4	Proje ve şantiye yönetimi ve uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilgi sahibi olma,
5	Görsel elemanlarla sunabilme ve gerektiğinde konuyla ilgili rapor yazabilme bilgisi,
6	İç mimarlık mesleğini uygulayabilecek temel tasarım, tarih ve teknik bilgisine sahip olma,
7	Mesleki bir fikre ya da bir mimari projeye ait analizleri, bulguları, sonuçları, önerileri değerlendirme bilgisi,
8	İç mimari uygulamaların hukuksal sonuçları hakkında farkında olma,
9	Mesleki alanda kuramsal, yöntemsel ve uygulamalı bilgileri iç mimari tasarım önerileri ve uygulamaları geliştirmek için bir arada kullanabilme becerisi,
10	Gerçekçi fiziksel, sosyal ve ekonomik kısıtlar altında ve estetik değerler ve kullanıcı ihtiyaçlarını çerçevesinde, çağdaş, yaratıcı ve estetik tasarım önerileri oluşturabilme ve uygulayabilme becerisi,
11	Toplanan veriyi analiz edebilme, farklı bilgi ve düşünceleri sentezleyebilme, elde edilen sonuçları yorumlayabilme becerisi ve bunları iç mimari tasarım süreci içinde kullanabilme becerisi,
12	İç mimarlık alanındaki projelerin tasarımdan uygulamaya kadar olan tüm aşamalarında tasarımcı kavrayışı ile hareket edebilme becerisi; bu süreçte kullanacağı projelendirme, tasarım, çizim, yazılım, uygulama konularına dair modern araç, teknik ve teknolojileri seçebilme ve etkin kullanabilme becerisi,
13	Yaşadığımız iç mekânlar ve yapılı çevrelere karşı duyarlı olma, bu mekânlardaki problemleri ve ihtiyaçları eleştirel ve akılcı bakış açısıyla tespit edebilme becerisi,
14	İç Mimarlık alanının gerektirdiği konularda bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve bu gelişmeler doğrultusunda kendisini sürekli yenileme becerisi,
15	Bireysel çalışabilme ve öncelik kullanabilme yetkinliği,
16	İç mimarlık mesleğini ilgilendiren mesleki, bilimsel ve etik sorumluluk yetkinliği,
17	Yaşamboyu öğrenme çerçevesinde, bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda kendini geliştirme becerisine sahip olma
18	Takım çalışması yapabilme, çok disiplinli alanlarda bir takım halinde etkin çalışabilme, iletişim kurabilme ve sorumluluk alabilme yetkinliği,
19	Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurabilme yetkinliği,
20	İç Mimarlık alanında tartışmalı kavramsal amaçlı kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını araştırabilme yetkinliği,

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Tarihsel perspektif içinde bilimsel düşüncenin gelişimi ve kurama giriş.	Kaynak okuma	Anlatım
2	Sanat ve tasarım kuramı, mimari düşüncenin tanımlanması.	Kaynak okuma	Anlatım
3	Tasarım ürünü olarak mekan - Mimarlık kavramalarına giriş: Yapılı çevre- kültürel çevre- Yaşam çevresi mekan sanatı.	Kaynak okuma	Anlatım
4	Mimarlık kavramalarına giriş:İşlev ve biçim- Yapı -Yapım ve süreçleri.	Kaynak okuma	Anlatım
5	Mimarlık kavramalarına giriş: Geleneksel ve modern mimarlık üzerine tartışmalar.	Kaynak okuma	Anlatım
6	Ulusal ve küresel tasarım ürünleri olarak mimarinin karşılaştırılması.	Kaynak okuma	Anlatım
7	Mimari belleğimiz ve kültür üzerine tartışma.	Kaynak okuma	Anlatım
8	Ara Sınav	Değerlendirme	Yazılı Sınav
9	Yaratıcılığın temel bileşenleri.	Kaynak okuma	Anlatım
10	Düşünce sistematikleri ile tasarım yöntemlerini tanımlama.	Kaynak okuma	Anlatım
11	Tasarımda esinlenme ve biçimleniş: Metaforlar, analojik ve mimetik yaklaşımlar.	Kaynak okuma	Anlatım
12	Tasarım düşüncesinin biçimlenişinde: Doğa , matematik, müzik ve tipolojik yaklaşımlar.	Kaynak okuma	Anlatım
13	Tasarımda moire ve zip-a-tone etkiler.	Kaynak okuma	Anlatım
14	Düzen-örüntü dili ve örgütleme.	Kaynak okuma	Anlatım
15	Kendinden üreyen sistemler ve tasarımda evrim stratejisi.	Kaynak okuma	Anlatım
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları	Değerlendirme	Yazılı Sınav

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü