Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) iç mimarlık tasarımı ile diğer disiplinlerin arasındaki etkileşimi kavramak
2) Mekan tasarımında kuramsal ve uygulamalı bilgileri bir arada kullanabilme becerisi kazanır.
3) İç mekan tasarım uygulamalarını değerlendirebilme yetkinliği kazanır.
4) mekansal tasarımda farklı örneklerini bilir, kendisi de farklı çözümler getirebilir
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	İç mimarlık alanındaki kavramlara, tartışmalara ve gelişmelere dair bilgiye sahip olma,
2	İç mimarlık konusunda mesleki yazını ve uluslararası diğer gelişmeleri takip edip, kullanabilecek ve meslektaşlarıyla iletişim kurabilecek düzeyde en az bir yabancı dil bilgisine sahip olma bilgisi,
3	İç mimari tasarım ve uygulamalarının evrensel, toplumsal ve çevresel boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; sürdürülebilir gelişme, yenilikçilik ve girişimcilik konularının farkında olmak,
4	Proje ve şantiye yönetimi ve uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilgi sahibi olma,
5	Görsel elemanlarla sunabilme ve gerektiğinde konuyla ilgili rapor yazabilme bilgisi,
6	İç mimarlık mesleğini uygulayabilecek temel tasarım, tarih ve teknik bilgisine sahip olma,
7	Mesleki bir fikre ya da bir mimari projeye ait analizleri, bulguları, sonuçları, önerileri değerlendirme bilgisi,
8	İç mimari uygulamaların hukuksal sonuçları hakkında farkında olma,
9	Mesleki alanda kuramsal, yöntemsel ve uygulamalı bilgileri iç mimari tasarım önerileri ve uygulamaları geliştirmek için bir arada kullanabilme becerisi,
10	Gerçekçi fiziksel, sosyal ve ekonomik kısıtlar altında ve estetik değerler ve kullanıcı ihtiyaçlarını çerçevesinde, çağdaş, yaratıcı ve estetik tasarım önerileri oluşturabilme ve uygulayabilme becerisi,
11	Toplanan veriyi analiz edebilme, farklı bilgi ve düşünceleri sentezleyebilme, elde edilen sonuçları yorumlayabilme becerisi ve bunları iç mimari tasarım süreci içinde kullanabilme becerisi,
12	İç mimarlık alanındaki projelerin tasarımdan uygulamaya kadar olan tüm aşamalarında tasarımcı kavrayışı ile hareket edebilme becerisi; bu süreçte kullanacağı projelendirme, tasarım, çizim, yazılım, uygulama konularına dair modern araç, teknik ve teknolojileri seçebilme ve etkin kullanabilme becerisi,
13	Yaşadığımız iç mekânlar ve yapılı çevrelere karşı duyarlı olma, bu mekânlardaki problemleri ve ihtiyaçları eleştirel ve akılcı bakış açısıyla tespit edebilme becerisi,
14	İç Mimarlık alanının gerektirdiği konularda bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve bu gelişmeler doğrultusunda kendisini sürekli yenileme becerisi,
15	Bireysel çalışabilme ve öncelik kullanabilme yetkinliği,
16	İç mimarlık mesleğini ilgilendiren mesleki, bilimsel ve etik sorumluluk yetkinliği,
17	Yaşamboyu öğrenme çerçevesinde, bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda kendini geliştirme becerisine sahip olma
18	Takım çalışması yapabilme, çok disiplinli alanlarda bir takım halinde etkin çalışabilme, iletişim kurabilme ve sorumluluk alabilme yetkinliği,
19	Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurabilme yetkinliği,
20	İç Mimarlık alanında tartışmalı kavramsal amaçlı kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını araştırabilme yetkinliği,

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	mekan tasarımında temel kavramlar ve terimler	ilgili makale okuma	Anlatım Tartışma Beyin Fırtınası
2	20. yüzyıl mimarlığının ortaya çıkışını hazırlayan ortam,	ilgili makale okuma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Gösteri
3	Mimari ve İç mimari tasarımda belli başlı akımlar	ilgili makale okuma	Anlatım Tartışma Gösteri
4	Emrpesyonizm	ilgili makale okuma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Beyin Fırtınası
5	modernizm	ilgili makale okuma	Anlatım Tartışma Gösteri Beyin Fırtınası
6	Le Corbusier, tasarım anlayışı ve uygulamaları	ilgili makale okuma	Anlatım Tartışma Benzetim Beyin Fırtınası
7	Frank Lloyd Wright tasarım anlayışı ve uygulamaları	ilgili makale okuma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Beyin Fırtınası Örnek Olay
8	Ara Sınav	değerlendirme	Yazılı Sınav
9	Mies van der Rohe tasarım anlayışı ve uygulamaları	ilgili makale okuma	Anlatım Tartışma Gösteri Beyin Fırtınası Örnek Olay
10	Gaudi tasarım anlayışı ve uygulamaları	ilgili makale okuma	Anlatım Tartışma Gösteri Beyin Fırtınası Örnek Olay
11	farklı mekansal çözümleriyle dünyadaki havaalanı mekanlarının incelenmesi	ilgili makale okuma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Benzetim Beyin Fırtınası
12	farklı mekansal çözümleriyle dünyadaki metro istasyonlarının incelenmesi	ilgili makale okuma	Anlatım Tartışma Gösteri Benzetim Beyin Fırtınası Örnek Olay
13	farklı mekansal çözümleriyle dünyadaki havaalanı mekanlarının incelenmesi	ilgili makale okuma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Benzetim Beyin Fırtınası Örnek Olay
14	farklı mekansal çözümleriyle dünyadan otel mekanları örneklerinin incelenmesi	ilgili makale okuma
15	ödev sunumları	ilgili makale okuma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma Grup Çalışması Benzetim Beyin Fırtınası Örnek Olay
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları	değerlendirme	Yazılı Sınav

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü