DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Temel Bilgi Teknolojileri | IMS 209 | 3 | 2 | 2 | 3 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||
Dersin Türü | Seçmeli | |||
Dersin Koordinatörü | Öğr. Gör. Nina ALMASİFAR | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Microsoft Office temel bilgisayar bilgi ve tekniklerinin öğretilmesi. |
|||
Dersin İçeriği | Temel bilgisayar kullanım özelliklerinin öğretilmesi, bilgisayarı açma-kapatma, fare-klavye kullanabilme; Microsoft Office uygulamaları (Ms.Word-Ms.Excel-Ms.Powerpoint) ile doküman-tablo-sunum hazırlayabilme; Internet'e giriş ve Internet'ten bilgi arama, E-mail kullanabilme yeteneklerinin kazandırılması amaçlanmaktadır. HTML dili ile basit Internet sayfalarının hazırlanması, Microsoft Frontpage ile web sayfası oluşturulması konularında pratiklik kazandırılması. |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Bilgi Teknolojilerine ait temel kavramları detaylı şekilde tanıyacaklar. |
2) Bir bilgisayar sistemindeki temel donanım ve yazılım bileşenlerini ve işlevlerini ayrıntılı olarak kavrayacaklar. |
3) İşletim sistemlerinin amaçları ve kullanımı konusunda temel seviyede yetkin hale gelecek. |
4) Bir kelime işlemci yazılımını mesleki ihtiyaçlarını karşılayacak düzeyde kullanabilecekler. |
5) Bir elektronik hesaplama tablosu yazılımını mesleki ihtiyaçlarını karşılayacak düzeyde kullanabilecekler. |
6) Bir sunu hazırlama yazılımını mesleki ihtiyaçlarını karşılayacak düzeyde kullanabilecekler. |
7) Etkin ve güvenli internet kullanımı konusunda bilinçlenecekler. |
8) Bilgi teknolojileri ile ilgili telif hakları ve etik kurallar konusunda bilgilenecekler. |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | İç mimarlık alanındaki kavramlara, tartışmalara ve gelişmelere dair bilgiye sahip olma, |
||||||
2 | İç mimarlık konusunda mesleki yazını ve uluslararası diğer gelişmeleri takip edip, kullanabilecek ve meslektaşlarıyla iletişim kurabilecek düzeyde en az bir yabancı dil bilgisine sahip olma bilgisi, |
||||||
3 | İç mimari tasarım ve uygulamalarının evrensel, toplumsal ve çevresel boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; sürdürülebilir gelişme, yenilikçilik ve girişimcilik konularının farkında olmak, |
||||||
4 | Proje ve şantiye yönetimi ve uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilgi sahibi olma, |
||||||
5 | Görsel elemanlarla sunabilme ve gerektiğinde konuyla ilgili rapor yazabilme bilgisi, |
||||||
6 | İç mimarlık mesleğini uygulayabilecek temel tasarım, tarih ve teknik bilgisine sahip olma, |
||||||
7 | Mesleki bir fikre ya da bir mimari projeye ait analizleri, bulguları, sonuçları, önerileri değerlendirme bilgisi, |
||||||
8 | İç mimari uygulamaların hukuksal sonuçları hakkında farkında olma, |
||||||
9 | Mesleki alanda kuramsal, yöntemsel ve uygulamalı bilgileri iç mimari tasarım önerileri ve uygulamaları geliştirmek için bir arada kullanabilme becerisi, |
||||||
10 | Gerçekçi fiziksel, sosyal ve ekonomik kısıtlar altında ve estetik değerler ve kullanıcı ihtiyaçlarını çerçevesinde, çağdaş, yaratıcı ve estetik tasarım önerileri oluşturabilme ve uygulayabilme becerisi, |
||||||
11 | Toplanan veriyi analiz edebilme, farklı bilgi ve düşünceleri sentezleyebilme, elde edilen sonuçları yorumlayabilme becerisi ve bunları iç mimari tasarım süreci içinde kullanabilme becerisi, |
||||||
12 | İç mimarlık alanındaki projelerin tasarımdan uygulamaya kadar olan tüm aşamalarında tasarımcı kavrayışı ile hareket edebilme becerisi; bu süreçte kullanacağı projelendirme, tasarım, çizim, yazılım, uygulama konularına dair modern araç, teknik ve teknolojileri seçebilme ve etkin kullanabilme becerisi, |
||||||
13 | Yaşadığımız iç mekânlar ve yapılı çevrelere karşı duyarlı olma, bu mekânlardaki problemleri ve ihtiyaçları eleştirel ve akılcı bakış açısıyla tespit edebilme becerisi, |
||||||
14 | İç Mimarlık alanının gerektirdiği konularda bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve bu gelişmeler doğrultusunda kendisini sürekli yenileme becerisi, |
||||||
15 | Bireysel çalışabilme ve öncelik kullanabilme yetkinliği, |
||||||
16 | İç mimarlık mesleğini ilgilendiren mesleki, bilimsel ve etik sorumluluk yetkinliği, |
||||||
17 | Yaşamboyu öğrenme çerçevesinde, bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda kendini geliştirme becerisine sahip olma |
||||||
18 | Takım çalışması yapabilme, çok disiplinli alanlarda bir takım halinde etkin çalışabilme, iletişim kurabilme ve sorumluluk alabilme yetkinliği, |
||||||
19 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurabilme yetkinliği, |
||||||
20 | İç Mimarlık alanında tartışmalı kavramsal amaçlı kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını araştırabilme yetkinliği, |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Bilgisayarın Temel elemanları, Windows'a Giriş, Dosya İşlemleri, Tekstil Sunucu servislerinin tanıtılması. | Teorik anlatım, gösteri ve uygulama | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
2 | Ms.Word'e giriş, program tanıtımı, sayfa ayarları, temel yazım özellikleri, Word'de paragraf ayarları, sütunlara ayırma, resim ekleme ve ayarlamaları. | Teorik anlatım, gösteri ve uygulama | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
3 | Word'de Üst bilgi-alt bilgi, sekmeler ve normal metotlar ile tablo oluşturma ve özellikleri. | Örnekleme | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
4 | Ekranda şekli verilen bir dökümanın aynen oluşturulması. | Örnekleme | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
5 | Power Point'e giriş, slayt oluşturma ve gösteri izleme, dosya açma-kaydetme. | Teorik anlatım, gösteri ve uygulama | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
6 | Power Point'te biçimlendirme özellikleri, tasarım şablonları, renk düzenleri, asıl slayt ve özellikleri, üst-alt bilgi kullanımı. | Detaylı gösteri ve uygulama | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
7 | Power Point'te animasyonların hazırlanması, slayt geçişleri, slayt sıralayıcısının kullanımı, Power Point'te ileri sunum teknikleri: eylem ayarları, köprüler, zamanlama ayarları. | Teknik uygulama örnekleri | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
8 | Ara Sınav | Uygulama değerlendirmesi | Proje / Tasarım Performans Değerlendirmesi |
9 | Ekranda gösterilen bir sunumu, aynı özellikleri ve görüntüsü ile oluşturabilme uygulaması. | Benzeştirme | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
10 | Ms.Excel'e giriş, program tanıtımı, sayfa ayarları, temel sayfa-hücre özellikleri ve doldurulması, Excel'de veri türleri, kes/kopyala/yapıştır ve fare/klavye kullanarak çabuk tablo oluşturma, renklendirme, biçimlendirme. | Teorik anlatım, gösteri ve uygulama | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
11 | Excel'de grafik oluşturma, grafik ayarlarının yapılışı. Ekranda gösterilen bir grafik örneğine ait tabloları oluşturarak aynı grafiği elde etme. | Grafik anlatım ve örnekleme | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
12 | Excel'de hesaplama ve formüllere giriş, formül yazımı ve fonksiyonlar. Temel matematiksel işlemlerin yapılması, basit fonksiyonların kullanılması. | Teorik anlatım | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
13 | Excel'de en çok kullanılan temel fonksiyonların tanıtımı, parametreleri ve örnekleri uygulamalı olarak anlatılır. | Uygulamalı anlatım | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
14 | Excel'de hazırlanan tablolar ve grafiklerin Word'e aktarılması, Genel tekrar ve temel fonksiyonlar ile ilgili örneklerin çözülmesi. | Programlar arası geçiş | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
15 | HTML'e giriş, temel HTML tanımları, tag kavramı, biçimlendirme ve hizalama komutları, resimlerin kullanımı. HTML'de tabloların kullanımı, FRAME oluşturma. | HTML teorisi | Anlatım Alıştırma ve Uygulama |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Uygulama değerlendirmesi | Proje / Tasarım Performans Değerlendirmesi |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |