DERS BİLGİLERİ | |||||
---|---|---|---|---|---|
Ders | Kodu | Yarıyıl | Ders Süresi | Kredi | AKTS |
Fotoğraf | IMS 212 | 4 | 2 | 2 | 3 |
Ön Koşul Dersleri | |
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar | None |
Dersin Dili | Türkçe | |||
Dersin Seviyesi | Lisans | |||
Dersin Türü | Seçmeli | |||
Dersin Koordinatörü | Doç. Dr. Altay ÇOLAK | |||
Dersi Verenler |
|
|||
Dersin Yardımcıları | ||||
Dersin Amacı | Fotoğrafı temel bir anlatım aracı olarak kullanabilmek amacı ile, Temel Fotoğraf kavramlarının ve estetik kavramların öğrenilmesi. Dijital Siyah/Beyaz, renkli tekniklerle stüdyoda kurgu ve stil-life fotoğraf kompozisyon uygulamalarının yapılarak öğrencinin eğitilmesidir. |
|||
Dersin İçeriği | Öğrencilerin, fotoğraf tarihiyle beraber güncel fotoğraf tekniklerinin temel prensiplerini kavraması amaçlanmaktadır. Siyah-Beyaz, karanlık oda tekniklerinin yanında, çekim tekniklerini de içine alarak, öğrencilerin konvansiyonel ve dijital fotoğrafın doğasını, fotoğrafın estetiğini ve kurgu fotoğraf mantığını benimsemesi hedef olarak belirlenmiştir. |
Dersin Öğrenme Kazanımları |
---|
1) Fotoğraf tarihini ve gelişim sürecini karşılaştırabilir. |
2) Fotoğraf makinesi tiplerini ve özelliklerini sınıflandırabilir. |
3) Objektif tiplerini ve etkilerini, hedeflenen amaca göre kullanabilir. |
4) Alan derinliği ve hız-hareket etkisini uygulayabilir. |
5) Farklı ışık koşullarını karşılaştırarak, ışık farklılıklarından doğan sorunları çözebilir. |
6) Stüdyo aksesuarlarını ve Stil-life masaları kullanabilir. |
7) Siyah Beyaz negatif filmlerden baskı alma işlemini gerçekleştirebilir. |
8) Dijital fotoğraf işleme yöntemlerini bilir. |
9) |
10) |
11) |
12) |
13) |
14) |
15) |
DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
No | Temel öğrenme Kazanımları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | İç mimarlık alanındaki kavramlara, tartışmalara ve gelişmelere dair bilgiye sahip olma, |
||||||
2 | İç mimarlık konusunda mesleki yazını ve uluslararası diğer gelişmeleri takip edip, kullanabilecek ve meslektaşlarıyla iletişim kurabilecek düzeyde en az bir yabancı dil bilgisine sahip olma bilgisi, |
||||||
3 | İç mimari tasarım ve uygulamalarının evrensel, toplumsal ve çevresel boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; sürdürülebilir gelişme, yenilikçilik ve girişimcilik konularının farkında olmak, |
||||||
4 | Proje ve şantiye yönetimi ve uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilgi sahibi olma, |
||||||
5 | Görsel elemanlarla sunabilme ve gerektiğinde konuyla ilgili rapor yazabilme bilgisi, |
||||||
6 | İç mimarlık mesleğini uygulayabilecek temel tasarım, tarih ve teknik bilgisine sahip olma, |
||||||
7 | Mesleki bir fikre ya da bir mimari projeye ait analizleri, bulguları, sonuçları, önerileri değerlendirme bilgisi, |
||||||
8 | İç mimari uygulamaların hukuksal sonuçları hakkında farkında olma, |
||||||
9 | Mesleki alanda kuramsal, yöntemsel ve uygulamalı bilgileri iç mimari tasarım önerileri ve uygulamaları geliştirmek için bir arada kullanabilme becerisi, |
||||||
10 | Gerçekçi fiziksel, sosyal ve ekonomik kısıtlar altında ve estetik değerler ve kullanıcı ihtiyaçlarını çerçevesinde, çağdaş, yaratıcı ve estetik tasarım önerileri oluşturabilme ve uygulayabilme becerisi, |
||||||
11 | Toplanan veriyi analiz edebilme, farklı bilgi ve düşünceleri sentezleyebilme, elde edilen sonuçları yorumlayabilme becerisi ve bunları iç mimari tasarım süreci içinde kullanabilme becerisi, |
||||||
12 | İç mimarlık alanındaki projelerin tasarımdan uygulamaya kadar olan tüm aşamalarında tasarımcı kavrayışı ile hareket edebilme becerisi; bu süreçte kullanacağı projelendirme, tasarım, çizim, yazılım, uygulama konularına dair modern araç, teknik ve teknolojileri seçebilme ve etkin kullanabilme becerisi, |
||||||
13 | Yaşadığımız iç mekânlar ve yapılı çevrelere karşı duyarlı olma, bu mekânlardaki problemleri ve ihtiyaçları eleştirel ve akılcı bakış açısıyla tespit edebilme becerisi, |
||||||
14 | İç Mimarlık alanının gerektirdiği konularda bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve bu gelişmeler doğrultusunda kendisini sürekli yenileme becerisi, |
||||||
15 | Bireysel çalışabilme ve öncelik kullanabilme yetkinliği, |
||||||
16 | İç mimarlık mesleğini ilgilendiren mesleki, bilimsel ve etik sorumluluk yetkinliği, |
||||||
17 | Yaşamboyu öğrenme çerçevesinde, bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda kendini geliştirme becerisine sahip olma |
||||||
18 | Takım çalışması yapabilme, çok disiplinli alanlarda bir takım halinde etkin çalışabilme, iletişim kurabilme ve sorumluluk alabilme yetkinliği, |
||||||
19 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurabilme yetkinliği, |
||||||
20 | İç Mimarlık alanında tartışmalı kavramsal amaçlı kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını araştırabilme yetkinliği, |
DERS AKIŞI | |||
---|---|---|---|
Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Yöntem |
1 | Ders hakkında genel bilgi | Teorik anlatım | Anlatım |
2 | Fotoğraf makinesinin tarihsel gelişimi ve makine tipleri hakkında bilgi | Teorik anlatım, projeksiyonla sunum, uygulama çalışması | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösteri Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
3 | Enstantane, diyafram, ışık hakkında genel bilgi | Teorik anlatım, projeksiyonla sunum, uygulama çalışması | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösteri Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
4 | ISO değerleri, beyaz ayarı, çekim modları hakkında | Teorik anlatım, projeksiyonla sunum, uygulama çalışması | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösteri Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
5 | Objektif çeşitleri, filtre çeşitleri, hakkında genel bilgi | Teorik anlatım, projeksiyonla sunum, uygulama çalışması | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösteri Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
6 | Fotoğrafta Kompozisyon | Teorik anlatım, projeksiyonla sunum, uygulama çalışması | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösteri Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
7 | Görüntü işleme yazılımları, dosya formatları, çözünürlük ve boyutlar hakkında bilgi | Teorik anlatım, projeksiyonla sunum, uygulama çalışması | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösteri Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
8 | Ara Sınav | Değerlendirme | Ödev Performans Değerlendirmesi |
9 | Alan derinlği konusunun örnekler ile işlenmesi | Teorik anlatım, projeksiyonla sunum, uygulama çalışması | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösteri Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
10 | Portre çekiminin örnekler ile işlenmesi | Teorik anlatım, projeksiyonla sunum, uygulama çalışması | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösteri Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
11 | Detay ve mimari çekiminin örnekler ile işlenmesi | Teorik anlatım, projeksiyonla sunum, uygulama çalışması | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösteri Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
12 | Doğa çekiminin örnekler ile işlenmesi | Teorik anlatım, projeksiyonla sunum, uygulama çalışması | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösteri Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
13 | Makro çekimin örnekler ile işlenmesi | Teorik anlatım, projeksiyonla sunum, uygulama çalışması | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösteri Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
14 | Uzun pozlama, ışıkla yazma çekimlerinin örnekler ile işlenmesi | Teorik anlatım, projeksiyonla sunum, uygulama çalışması | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösteri Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
15 | Ters ışık (silüet) çekiminin örnekler ile işlenmesi | Teorik anlatım, projeksiyonla sunum, uygulama çalışması | Anlatım Alıştırma ve Uygulama Gösteri Gösterip Yaptırma Bireysel Çalışma |
16-17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Değerlendirme | Ödev Performans Değerlendirmesi |
KAYNAKLAR | |
---|---|
Ders Notu | |
Diğer Kaynaklar |