DERS BİLGİLERİ
Ders Kodu Yarıyıl Ders Süresi Kredi AKTS
Geleneksel Mekan Kavramı IMS   205 3 2 2 3

Ön Koşul Dersleri
Ders Hakkında Önerilen Diğer Hususlar None

Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü Arş.Gör.Dr. Gözde ALTIPARMAKOĞLU SAKARYA
Dersi Verenler
Arş.Gör.Dr.Gözde ALTIPARMAKOĞLU SAKARYA1. Öğretim Grup:A
 
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı
Geleneksel Türk Evi'nin anlamı ve Türk mimarlık tarihinde yorumlama çabalarının tarihsel bir kronoloji ile inceleneceği derste, geçmişte kullanılmış ve halen kullanılmakta olan geleneksel yapı malzemelerinin doğal taş, toprak ve ahşap gibi genel malzeme özellikleri tanıtıldıktan sonra tanım, özellik ve yapıdaki kullanım yerleri konusunda öğrencinin bilgilendirilmesi amaçlanmıştır.
Dersin İçeriği
Eski çağlardan, yakın geçmişe kadar Türk yaşam kültüründe yeri olan değerlerin, geleneksel Türk evlerinin tasarımına ve kullanımına etkileri üzerinde durulmaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Anadolu konut mimarisinin gelişimi ile ilgili bilgiyi hatırlamak ve açıklayabilecekler.
2) Geleneksel türk evi tipolojisini açıklayabilecekler.
3) Türk evinde mekan ve işlevsel organizasyon prensiplerini ifade edebilecekler.
4) Farklı bölgelere ait konut biçimlenmesine ilişkin değerlendirme yapabilecekler.
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)


DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
NoTemel öğrenme KazanımlarıKatkı Düzeyi
12345
1
İç mimarlık alanındaki kavramlara, tartışmalara ve gelişmelere dair bilgiye sahip olma,
2
İç mimarlık konusunda mesleki yazını ve uluslararası diğer gelişmeleri takip edip, kullanabilecek ve meslektaşlarıyla iletişim kurabilecek düzeyde en az bir yabancı dil bilgisine sahip olma bilgisi,
3
İç mimari tasarım ve uygulamalarının evrensel, toplumsal ve çevresel boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; sürdürülebilir gelişme, yenilikçilik ve girişimcilik konularının farkında olmak,
4
Proje ve şantiye yönetimi ve uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilgi sahibi olma,
5
Görsel elemanlarla sunabilme ve gerektiğinde konuyla ilgili rapor yazabilme bilgisi,
6
İç mimarlık mesleğini uygulayabilecek temel tasarım, tarih ve teknik bilgisine sahip olma,
7
Mesleki bir fikre ya da bir mimari projeye ait analizleri, bulguları, sonuçları, önerileri değerlendirme bilgisi,
8
İç mimari uygulamaların hukuksal sonuçları hakkında farkında olma,
9
Mesleki alanda kuramsal, yöntemsel ve uygulamalı bilgileri iç mimari tasarım önerileri ve uygulamaları geliştirmek için bir arada kullanabilme becerisi,
10
Gerçekçi fiziksel, sosyal ve ekonomik kısıtlar altında ve estetik değerler ve kullanıcı ihtiyaçlarını çerçevesinde, çağdaş, yaratıcı ve estetik tasarım önerileri oluşturabilme ve uygulayabilme becerisi,
11
Toplanan veriyi analiz edebilme, farklı bilgi ve düşünceleri sentezleyebilme, elde edilen sonuçları yorumlayabilme becerisi ve bunları iç mimari tasarım süreci içinde kullanabilme becerisi,
12
İç mimarlık alanındaki projelerin tasarımdan uygulamaya kadar olan tüm aşamalarında tasarımcı kavrayışı ile hareket edebilme becerisi; bu süreçte kullanacağı projelendirme, tasarım, çizim, yazılım, uygulama konularına dair modern araç, teknik ve teknolojileri seçebilme ve etkin kullanabilme becerisi,
13
Yaşadığımız iç mekânlar ve yapılı çevrelere karşı duyarlı olma, bu mekânlardaki problemleri ve ihtiyaçları eleştirel ve akılcı bakış açısıyla tespit edebilme becerisi,
14
İç Mimarlık alanının gerektirdiği konularda bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve bu gelişmeler doğrultusunda kendisini sürekli yenileme becerisi,
15
Bireysel çalışabilme ve öncelik kullanabilme yetkinliği,
16
İç mimarlık mesleğini ilgilendiren mesleki, bilimsel ve etik sorumluluk yetkinliği,
17
Yaşamboyu öğrenme çerçevesinde, bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda kendini geliştirme becerisine sahip olma
18
Takım çalışması yapabilme, çok disiplinli alanlarda bir takım halinde etkin çalışabilme, iletişim kurabilme ve sorumluluk alabilme yetkinliği,
19
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurabilme yetkinliği,
20
İç Mimarlık alanında tartışmalı kavramsal amaçlı kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını araştırabilme yetkinliği,

DERS AKIŞI
HaftaKonularÖn Hazırlık Yöntem
1 Geleneksel Türk evinin tarihi gelişimi, tanıma ve yayılma alanları. Teorik anlatım Gösteri
2 Geleneksel Türk evinin plan tipleri; sofasız plan tipleri, dış sofalı plan tipleri, iç sofalı plan tipleri, orta sofalı plan tipleri. Teorik anlatım Gösteri
3 Geleneksel Türk evi planında ana unsurlar; sofalar ve odalar. Teorik anlatım Gösteri
4 Geleneksel Türk evi planında ikinci derece unsurlar; ıslak hacimler (mutfak, banyo v.b). Teorik anlatım Gösteri
5 Geleneksel Türk evi planında ikinci derece unsurlar; Merdivenler, ahır, samanlık, ambar. Teorik anlatım Gösteri
6 Geleneksel Türk evine ait karakteristikler; kagir (taş) yığma yapılar. Teorik anlatım Gösteri
7 Ahşap karkas yapılar ve yapım teknikleri. Teorik anlatım Gösteri
8 Ara Sınav Değerlendirme Ödev
Performans Değerlendirmesi
9 Çatılar; Toprak damlı düz çatılar, alaturka kiremit örtülü meyilli ahşap çatılar. Teorik anlatım Gösteri
10 Geleneksel Türk evinde cephe sistemleri. Teorik anlatım Gösteri
11 Pencereler, iç ve dış kapılar. Teorik anlatım Gösteri
12 Çıkmalar (cumbalar) ve payandalar. Teorik anlatım Gösteri
13 Ocaklar ve dolaplar. Teorik anlatım Gösteri
14 Tavanlar (süslemeler). Teorik anlatım Gösteri
15 Geleneksel Türk evleri günümüze kadar neden yaşayamadı. Nedenleri nelerdir. Teorik anlatım Gösteri
16-17 Yarıyıl Sonu Sınavları Değerlendirme Ödev
Performans Değerlendirmesi

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar