Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Rekreasyonel alan tasarımının temel ilke, kavram ve yöntemlerini kavratmak. Farklı kapsam ve ölçekte tematik rekreasyonel alan tasarımları istenen bir alanda, belirlenmiş bir gereksinim izlencesi ve sunulan koşullar yönünde, belirli bir zaman diliminde istenilen ürünü seçenekli olarak ortaya koyabilme, sunabilme ve savunabilme yetisi kazandırmak

Dersin İçeriği

Çukurova bölgesindeki herhangi bir kırsal alanda rekreasyon alanı olarak ayrılmış bir alanın tasarım çalışmaları yapılmaktadır. Bu kapsamda; konum, işlev, ilişki ve sorun tanımlamaları, temanın belirlenmesi, gereksinim izlencesinin düzenlenmesi, alan gözlem ve inceleme bulgularının çizgisel ve yazılı anlatımı, işlevsel ve tematik kavramsallaştırma çalışmaları ve kavramsal tasar seçeneklerinin geliştirilmesi, seçilen kavramsal tasar üzerinde biçimlendirme çalışmaları ve ön tasarın oluşturulması, ön tasar kararları yönünde alan düzeltimi ve yeniden biçimlendirme çalışmaları, kesit ve perspektiflerin hazırlanması, sunu çalışmaları ve tasar raporunun oluşturulması yer almaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) konum, işlev, ilişki ve sorun tanımlamaları
2) Kentsel alanlarda farklı temalarda rekreasyonel alan tasarımı çalışmaları. Bu bağlamda proje dosyası hazırlama süreç ve kapsamını kavrar.
3) Verilen bir alanda, belirlenmiş bir gereksinim izlencesi ve sunulan koşullar yönünde, belirli bir zaman diliminde istenilen ürünü ortaya koyabilmenin önemini ve bilincini kavrar ve pekiştirir.
4) Kapsamlı bir rekreasyonel alan tasarımı için çizili, yazılı ve sözlü sunum tekniklerini geliştirir.
5) Proje konusu ve alan ile ilgili rapor hazırlanmasını pekiştirir.
6) Tarım kararları raporunun hazırlanmasını pekiştirir.
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	İktisadi ve hukuksal temel kavram ve ilkeleri tanımlar
2	Peyzaj Mimarlığının temel ilke, süreç ve araçları konusunda yeterli temel altyapıya sahip olma; bu alanda kuramsal ve uygulamalı bilgileri mesleki alanda çözümleri ile birlikte kullanabilir
3	Peyzajları, doğal sistemlerin özgün veya insan tarafından dönüştürülmüş unsurları olarak algılamak ve insan gereksinimlerini karşılamada bu kaynakları sürdürülebilir şekilde planlama anlayışını kullanabilir
4	Peyzaj tasarımının felsefe, öğe, ilke ve araçlarını ayrıntılı peyzaj tasarımı sürecine yansıtabilme bilgi ve yetkinliğini kullanabilme ve doğa, doğal süreçler, bazı organik öğelerin karakteristikleri ve performansları konusunda, peyzajların düzenlenmesi, korunması, bakım ve yönetimi çalışmalarına yansıtabilecek yeterli altyapıyı kazanır
5	Peyzaj Mimarlığının temel unsurlarından birisi olan bitkisel materyale yönelik bilgileri sistematik sınıflama içinde kavrayarak, bilgi birikimini peyzajların düzenlenmesi, korunması, geliştirilmesi ve onarımında kullanabilir
6	Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama, Peyzaj ekolojisi ve ekolojik planlama/ tasarımın ilke ve pratiğini ve peyzaj mimarlığı uygulamalarındaki işlevini bilir ve kavrar
7	Peyzaj çalışmaları ile ilişkili sosyal ve beşeri alanlarda araştırma felsefesi ve yöntemleri konusunda edinilen bilgileri ilgili alanlarda kullanabilir
8	Peyzaj Mimarlığının temel ilke, süreç ve araçları konusunda mesleğin uygulanabilmesi için gerekli bilgileri edinmek ve kavramak. Peyzajları, doğal sistemlerin özgün veya insan tarafından dönüştürülmüş unsurları olarak algılamak ve insan gereksinimlerini karşılamada bu kaynakları sürdürülebilir şekilde planlama anlayışını kavrar. Peyzaj tasarımının felsefe, öğe, ilke ve araçlarını ayrıntılı peyzaj tasarımı sürecine yansıtabilme bilgi ve yetkinliğini kazanır.
9	Doğa, doğal süreçler, bazı organik öğelerin karakteristikleri ve performansları konusunda bilgi edinmek ve bu bilgiyi peyzajların düzenlenmesi, korunması, bakım ve yönetimi çalışmalarına yansıtabilecek düzeyde kavrar. Peyzaj Mimarlığının temel unsurlarından birisi olan bitkisel materyale yönelik bilgileri sistematik sınıflama içinde kavrayarak, peyzajların düzenlenmesi, korunması, geliştirilmesi ve onarımında kullanacak düzeyde bilgi edinir
10	Peyzaj ekolojisi ve ekolojik planlama/tasarımın ilke ve pratiğini ve peyzaj mimarlığı uygulamalarındaki işlevini bilir ve kavrar
11	Peyzaj çalışmaları ile ilişkili sosyal ve beşeri alanlarda araştırma felsefesi ve yöntemleri konusunda yeterli bilgileri edinir ve kavrar
12	Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi edinir
13	Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, ile deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi edinir
14	Peyzajların tanımlanması ve sınıflandırılması için gerekli fiziki ve biyolojik göstergeleri temel düzeyde anlama ve kullanma becerisine sahip olmak, değişik peyzaj tipleri için toplum, alan ve doğaya duyarlı plan ve tasarım önerileri geliştirebilecek yetkinliği kazanır
15	Araştırarak ve alternatif düşüncelerin eleştirel yorumlamasını yaparak planlama, tasarım ve yönetim sürecinde çeşitli peyzaj öğelerini çözümleyebilme ve değerlendirebilme yetisini kazanmak
16	Peyzaj Mimarlığı düşüncelerini geliştirmede ve açıklamada çağdaş iletişim yöntemlerini kullanarak görsel, sözlü ya da yazılı sunabilme yetisini kazanır
17	Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni kazanır.
18	Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi ile yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi
19	Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi
20	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci ile proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık ve mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Farklı rekreasyon kullanımlarının tanımlanması ve bu kullanımlara göre alan tasarımı yapacak öğrenci gruplarının belirlenmesi	Tasar alanında gözlem ve inceleme, konumtasar ve düzentasarın sağlanması
2	Her grubun seçtiği rekreasyon kullanımı doğrultusunda veri toplaması. Grubun seçtiği kullanıma uygun olarak tasarım amaç ve hedeflerini belirlemesi ve sunması	Alan inceleme raporu ve sunu hazırlanması	Anlatım Bireysel Çalışma Proje Temelli Öğrenme Ödev Proje / Tasarım Jüri Değerlendirmesi
3	Öğrencilerin seçtikleri rekreasyon kullanıma uygun alanların belirlenmesi	Eskiz çalışmalarının hazırlanması	Anlatım Soru-Cevap Proje Temelli Öğrenme Ödev Proje / Tasarım
4	Rekreasyonel planlama yönteminin anlatılması ve yönteme göre en uygun alanın belirlenmesi	Yönteme ilişkin araştırma	Anlatım Soru-Cevap Gösterip Yaptırma Proje Temelli Öğrenme Ödev Proje / Tasarım
5	Elde edilen bütün veriler doğrultusunda tasarım kararlarının oluşturulması	Eskiz çalışmalarının hazırlanması	Anlatım Soru-Cevap Proje Temelli Öğrenme Ödev Proje / Tasarım
6	Ön tasar çalışmaları	Eskiz çalışmalarının hazırlanması	Anlatım Soru-Cevap Proje Temelli Öğrenme Ödev Proje / Tasarım
7	Ön tasar çalışmaları-biçimlendirme	Eskiz çalışmalarının hazırlanması	Anlatım Soru-Cevap Proje Temelli Öğrenme Ödev Proje / Tasarım
8	Ara Sınav	Ön tasar çalışmalarının jüri önünde savunulması	Soru-Cevap Tartışma Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım Jüri Değerlendirmesi
9	Ön tasar çalışmaları-biçimlendirme	Eskiz çalışmalarının hazırlanması	Anlatım Soru-Cevap Proje Temelli Öğrenme Ödev Proje / Tasarım
10	Uygulama (kesin tasar) projeleri	Kesin tasar projelerinin çizimi	Anlatım Soru-Cevap Proje Temelli Öğrenme Ödev Proje / Tasarım
11	Uygulama projeleri	Kesin tasar projelerinin çizimi	Anlatım Soru-Cevap Proje Temelli Öğrenme Ödev Proje / Tasarım
12	Uygulama projeleri	Kesin tasar projelerinin çizimi	Anlatım Soru-Cevap Proje Temelli Öğrenme Ödev Proje / Tasarım
13	Alan kesitlerinin hazırlanması	Kesin tasar projelerinin çizimi	Anlatım Soru-Cevap Proje Temelli Öğrenme Ödev Proje / Tasarım
14	Alan kesitlerinin hazırlanması	Kesin tasar projelerinin çizimi
15	Perspektif görünüşlerin hazırlanması	Kesin tasar projelerinin çizimi	Anlatım Soru-Cevap Proje Temelli Öğrenme Ödev Proje / Tasarım
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları	Proje Teslimi ve jüri	Soru-Cevap Proje Temelli Öğrenme Proje / Tasarım Jüri Değerlendirmesi

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü