Çukurova Üniversitesi - Eğitim Öğretim Bilgi Sistemi

Bitki sistematiğine giriş Binomial adlandırma ve niteleyiciler (epitet) Türkiye'nin bitki coğrafya bölgeleri Türkiye'nin doğal yapısı ve bitki örtüsünün dağılışını etkileyen temel faktörler Türkiye florasının genel özellikleri Türkiye'nin Önemli Bitki Alanları Bitki örtüsünün tahrip faktörleri ve insan etkileri Maki vejetasyonu Kıyı kumulu vejetasyonu Sulak alanlar ve tuzlu alanların vejetasyonu Herdemyeşil orman vejetasyonu Yaprak döken orman vejetasyonu

Dersin Öğrenme Kazanımları
1) Bitki sistematiğinin esaslarını, bi-nomial adlandırma ve niteleyicilerin (epitet) kullanımını öğrenmek.
2) Türkiye florasının genel özelliklerini öğrenmek.
3) Türkiye'nin bitki coğrafya bölgeleri, önemli bitki alanları ve bitki örtüsünün tahrip faktörleri ile insan etkilerini öğrenmek.
4) Akdeniz florasında yer alan bitkisel materyali tanımak.
5) Bitki örneklerinin toplanması ve herbaryum hazırlanmasını öğrenmek
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)

DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI
No	Temel öğrenme Kazanımları	Katkı Düzeyi
No	Temel öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
1	İktisadi ve hukuksal temel kavram ve ilkeleri tanımlar
2	Peyzaj Mimarlığının temel ilke, süreç ve araçları konusunda yeterli temel altyapıya sahip olma; bu alanda kuramsal ve uygulamalı bilgileri mesleki alanda çözümleri ile birlikte kullanabilir
3	Peyzajları, doğal sistemlerin özgün veya insan tarafından dönüştürülmüş unsurları olarak algılamak ve insan gereksinimlerini karşılamada bu kaynakları sürdürülebilir şekilde planlama anlayışını kullanabilir
4	Peyzaj tasarımının felsefe, öğe, ilke ve araçlarını ayrıntılı peyzaj tasarımı sürecine yansıtabilme bilgi ve yetkinliğini kullanabilme ve doğa, doğal süreçler, bazı organik öğelerin karakteristikleri ve performansları konusunda, peyzajların düzenlenmesi, korunması, bakım ve yönetimi çalışmalarına yansıtabilecek yeterli altyapıyı kazanır
5	Peyzaj Mimarlığının temel unsurlarından birisi olan bitkisel materyale yönelik bilgileri sistematik sınıflama içinde kavrayarak, bilgi birikimini peyzajların düzenlenmesi, korunması, geliştirilmesi ve onarımında kullanabilir
6	Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama, Peyzaj ekolojisi ve ekolojik planlama/ tasarımın ilke ve pratiğini ve peyzaj mimarlığı uygulamalarındaki işlevini bilir ve kavrar
7	Peyzaj çalışmaları ile ilişkili sosyal ve beşeri alanlarda araştırma felsefesi ve yöntemleri konusunda edinilen bilgileri ilgili alanlarda kullanabilir
8	Peyzaj Mimarlığının temel ilke, süreç ve araçları konusunda mesleğin uygulanabilmesi için gerekli bilgileri edinmek ve kavramak. Peyzajları, doğal sistemlerin özgün veya insan tarafından dönüştürülmüş unsurları olarak algılamak ve insan gereksinimlerini karşılamada bu kaynakları sürdürülebilir şekilde planlama anlayışını kavrar. Peyzaj tasarımının felsefe, öğe, ilke ve araçlarını ayrıntılı peyzaj tasarımı sürecine yansıtabilme bilgi ve yetkinliğini kazanır.
9	Doğa, doğal süreçler, bazı organik öğelerin karakteristikleri ve performansları konusunda bilgi edinmek ve bu bilgiyi peyzajların düzenlenmesi, korunması, bakım ve yönetimi çalışmalarına yansıtabilecek düzeyde kavrar. Peyzaj Mimarlığının temel unsurlarından birisi olan bitkisel materyale yönelik bilgileri sistematik sınıflama içinde kavrayarak, peyzajların düzenlenmesi, korunması, geliştirilmesi ve onarımında kullanacak düzeyde bilgi edinir
10	Peyzaj ekolojisi ve ekolojik planlama/tasarımın ilke ve pratiğini ve peyzaj mimarlığı uygulamalarındaki işlevini bilir ve kavrar
11	Peyzaj çalışmaları ile ilişkili sosyal ve beşeri alanlarda araştırma felsefesi ve yöntemleri konusunda yeterli bilgileri edinir ve kavrar
12	Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi edinir
13	Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, ile deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi edinir
14	Peyzajların tanımlanması ve sınıflandırılması için gerekli fiziki ve biyolojik göstergeleri temel düzeyde anlama ve kullanma becerisine sahip olmak, değişik peyzaj tipleri için toplum, alan ve doğaya duyarlı plan ve tasarım önerileri geliştirebilecek yetkinliği kazanır
15	Araştırarak ve alternatif düşüncelerin eleştirel yorumlamasını yaparak planlama, tasarım ve yönetim sürecinde çeşitli peyzaj öğelerini çözümleyebilme ve değerlendirebilme yetisini kazanmak
16	Peyzaj Mimarlığı düşüncelerini geliştirmede ve açıklamada çağdaş iletişim yöntemlerini kullanarak görsel, sözlü ya da yazılı sunabilme yetisini kazanır
17	Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni kazanır.
18	Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi ile yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi
19	Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi
20	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci ile proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık ve mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Yöntem
1	Bitki sistematiğine giriş	Paylaşılan ders notlarını inceleme, çalışma	Anlatım
2	Bi-nomial adlandırma ve niteleyiciler (epitet)	Paylaşılan ders notlarını inceleme, çalışma	Anlatım Soru-Cevap
3	Türkiye'nin bitki coğrafya bölgeleri	Paylaşılan ders notlarını inceleme, çalışma	Anlatım
4	Türkiye'nin doğal yapısı ve bitki örtüsünün dağılışını etkileyen temel faktörler	Paylaşılan ders notlarını inceleme, çalışma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
5	Türkiye florasının genel özellikleri	Paylaşılan ders notlarını inceleme, çalışma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
6	Türkiye florasının genel özellikleri Türkiye'nin Önemli Bitki Alanları	Paylaşılan ders notlarını inceleme, çalışma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
7	Türkiye florasında en çok taxa içeren familyalar	Paylaşılan ders notlarını inceleme, çalışma	Yazılı Sınav
8	Ara Sınav	Ara sınava kadar işlenmiş konuları verilen ders notu ve sunulardan çalışarak sınava hazırlanmak	Yazılı Sınav
9	Bitki örneklerinin toplanması ve herbaryum	Arazi çalışması	Anlatım Alıştırma ve Uygulama
10	Konifer ormanı vejetasyonu	Paylaşılan ders notlarını inceleme, çalışma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
11	Maki vejetasyonu	Paylaşılan ders notlarını inceleme, çalışma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
12	Kıyı kumulu Sulak alanlar ve tuzlu alanların vejetasyonu	Paylaşılan ders notlarını inceleme, çalışma	Anlatım Soru-Cevap Tartışma
13	Yaprak döken orman vejetasyonu	Planlama alanı ile ilgili veri analizi
14	Herbaryum sunumu	Plan önerisinin hazırlanması ve sunumu	Anlatım Bireysel Çalışma
15	Herbaryum sunumu ve bitki tanıma sınavı	Plan önerisinin hazırlanması ve sunumu	Anlatım Bireysel Çalışma
16-17	Yarıyıl Sonu Sınavları	Anlatılan tüm konuları çalışarak sınava hazırlanma	Yazılı Sınav

KAYNAKLAR
Ders Notu
Diğer Kaynaklar

Bağımlılık ve Adli Bilimler Enstitüsü

Fen Bilimleri Enstitüsü

Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü